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CRISTIAN EDUARDO ORELLANA FONSECA

Académico, Profesor Asociado

Universidad del Bío-Bío

Concepción, Chile

Ciudadanía y formación ciudadana; enseñanza aprendizaje de la investigación

Investigación Social y Desarrollo, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2008
Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Cuyo. Argentina, 2024
Profesor de Enseñanza Media en Historia y Geografía, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 1997
Licenciado en Educación, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 1996
Licenciado en Sociología, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2000
Diplomado de Educación en Derechos Humanos y Universidad, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2015
Sociólogo, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN. Chile, 2004

Académico Full Time

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Educación y Humanidades

Concepción, Chile

2010 - At present
Académico Jornada Completa, Profesor Conferenciante Gr.13 Full Time

UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS

Concepción, Chile

2007 - 2009

Coordinador Instituto Tenológico Full Time

Universidad de Los Lagos

Concepción, Chile

2007 - 2008
Coordinador Full Time

Centro de Formación Técnica CRECIC

Concepción, Chile

1998 - 2002
Coordinador Académico Full Time

Universidad de Los Lagos

Concepción, Chile

2008 - 2009
Jefe de Carrera Part Time

Universidad de Los Lagos

Concepción, Chile

2004 - 2008


Percepciï¿½n sobre las prï¿½cticas docentes en las clases de Historia, Geografï¿½a y Ciencias Sociales para el desarrollo de la formaciï¿½n ciudadana en Chile. El caso de Biobï¿½o y ï¿½uble RODRIGO A. SALAZAR-JIMï¿½NEZ; CRISTIAN E. ORELLANA-FONSECA; BRUNO M. BIVORT-URRUTIA Article SCIELO Sophia Austral (2023)
Community assessment in the face of climatic disasters: A Service-Learning experience Orellana-Fonseca, Cristian Article ISI Alteridad Revista de educación (2021)
Escuela y participación: La implementación de un plan de formación ciudadana en establecimientos educacionales de Chile. Jiménez, R. S., Orellana-Fonseca, C., Labraña, C. M., & Vásquez, H. C. Article Revista Electrónica Actualidades Investigativas en Educación (2021)
Postgraduate teaching students' evaluation of the training in research methodology received during their degree, and its use in teaching practice [Valoraciones que estudiantes de un posgrado de profesión docente tienen sobre la formación en metodología de la investigación recibida en el pregrado y su uso en la práctica docente] Orellana-Fonseca C.; Salazar-JimÃ©nez R.; MartÃnez-Labrin S.; PÃ©rez-DÃaz G.; FarÃas-OlavarrÃa F. Article SCOPUS Revista Electrónica Educare (2019)
School and Citizenship Education: Conceptions of citizenship, citizen education and the role of the school Orellana Fonseca, Cristian Article WOS-ESCI REVISTA ELECTRONICA INTERUNIVERSITARIA DE FORMACION DEL PROFESORADO (2019)
La enseñanza-aprendizaje de la investigación en Latinoamérica. Acercamiento desde ALAS Costa Rica Torres, José de la Cruz; Andrade, Rocío Adela; Orellana, Cristian; Salazar, Rodrigo Article REIRE=> revista d'innovació i recerca en educació (2018)
La enseñanza-aprendizaje de la investigación en Latinoamérica. Acercamiento desde ALAS Costa Rica. Torres J., Andrade, R., Orellana, C., Salazar, R. Article REIRE Revista d'Innovació i Recerca en Educació (2018)
Observando la representación de los medios de comunicación sobre educación: caso radio Bío-Bío. Farías Olavarría, F., Orellana Fonseca, C., & Pérez Díaz, G. Article SCIELO Anagramas, Rumbos y sentidos de la comunicación (2016)
Observando las representaciones de Medios de Comunicación acerca de la Educación: El caso de la Radio Bío-Bío Farías, F, Orellana, C, Pérez, G Article Anagramas (2016)
Young women and citizenship in Chile: A look onto new political configurations [Mujeres jóvenes y ciudadanía en Chile: Una mirada a las nuevas configuraciones políticas] Martínez-Labrín S. Article SCOPUS Revista de Sociologia e Política (2016)
Formación ciudadana y participación política en jóvenes de la Universidad del Bío-Bío, Chile Orellana, C.; Bivort, B., Martínez, S., Farías, F., Cárcamo, H., Blanco, E., Pérez, G. Article Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas (2015)
Perfil de las Publicaciones sobre Bienestar Subjetivo en Chile Farías, F, Orellana, C, Pérez, C Article Cinta de moebio (2015)
Significados atribuidos por los trabajadores sociales a su profesión-disciplina en Concepción–Chile Farías, F, ; Orellana,C Article Revista de Ciencias Sociales (RCS) (2015)
Ciudadanía, democracia, desarrollo y su relación con los derechos humanos Orellana, C., Reyes, S., Hasse, V., Solís, E. Article TS Cuadernos de Trabajo Social, 12 (2014)
III Encuentro de Investigación Cualitativa. Martínez, S.; Bivort, B.; Orellana, C.; Vásquez, C.; Opazo, D. y Paredes, J. Article FORUM: QUALITATIVE SOCIAL RESEARCH. (2014)
Jóvenes y participación política: ¿Desafección partidista o nuevas ciudadanías? Orellana, C., Bivort, B., Farias, F Article TS. Cuadernos de Trabajo Social (2014)
Formación ciudadana en los textos escolares de historia de Chile. Formación política en la escuela / Iberoamérica en las aulas Minte, A.; Orellana, C.; Tello, D. Article REVISTA ÍBER. Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia (2013)
Conocimiento cívico e intención de inscripción electoral de los estudiantes de enseñanza media de la comuna de Concepción Orellana, C.; Minte, A. Article Revista Horizontes Educacionales (2011)
Concepciones eurocéntricas: Negación del otro y exclusión social como imposibilidad de desarrollo. Orellana, C. Article Revista Sociedad Hoy. Universidad de Concepción. (2005)


Acción ambiental en educación superior. una investigación-acción en ciudadanía para la formación inicial docente Salinas, J., Orellana, C. BookSection (2023)
Enseñanza de la formación ciudadana mediante temas controversiales. Nacionalismo alemán, una experiencia didáctica. Salazar-Jiménez, R. Arias-Espinoza, A. y Orellana- Fonseca, C.; Salazar-Jiménez, R; Orellana-Fonseca, C. BookSection (2022)
Formación de Ciudadanos a través de la Historia Inmediata Salazar-Jiménez, R. Arias-Espinoza, A. y Orellana- Fonseca, C.; Gabriela Vásquez Leyton, Elizabeth Montanares Vargas BookSection (2022)
Introducción Orellana, C., Salazar, R, Carrillo, R.; Salazar, R., Orellana, C. BookSection (2022)
Jóvenes universitarios/as, la política y lo político: las otras formas de participación Orellana, C., Salazar, R, Carrillo, R.; Lugo, A., Oraisón, M. BookSection (2021)
Formación ciudadana a través de la educación patrimonial local. Una propuesta didáctica Orellana, C.; Arias, Á.; Espinoza; Reyes, L.; Umanzor; Díaz, S.; Orellana., Salazar, R., Hasse, V. BookSection (2020)
Implementación de Planes de Formación Ciudadana en establecimientos educacionales de la Región del Biobío y la Región de Ñuble Arias-Espinoza, A; Orellana-Fonseca, C; Salazar-Jiménez, R.; Carrillo-Oporto, R.; Yévenes-Montoya, C.; Orellana, C.; Salazar-Jiménez, R.; Hasse V. BookSection (2020)
Introducción: Formación Ciudadana en Chile y su plan. Salazar-Jiménez, R.; Orellana-Fonseca, C; Carrillo-Oporto, R.; Orellana, C.; Salazar-Jiménez, R.; Haase, V. BookSection (2020)
Experiencia de acompañamiento para el desarrollo del programa plan de formación ciudadana en establecimientos educacionales de la región del Maule y Biobío, Chile Orellana, C.; Salazar, R.; Torres, J.; Andrade, R.; Orellana, C.; Salazar, R.; Hasse V. BookSection (2019)
Historia contemporánea como herramienta en la formación ciudadana: el ejemplo de la Revolución Rusa como propuesta de laboratorio en el aula Salazar; R., Orellana, C.; Ibáñez, J.; Vásquez, G.; Orellana, C.; Salazar, R.; Hasse V. BookSection (2019)
La escuela como espacio de formación ciudadana Muñoz, C.; Martínez, R.; Muñoz, C.; Orellana, C.; Salazar, R.; Orellana, C.; Salazar, R.; Hasse V. BookSection (2019)
Temas controversiales como herramienta de Formación Ciudadana: una propuesta didáctica para el tratamiento de la distribución de las riquezas. Salazar-Jiménez, R.; Orellana C.; Arias, A.; Muñoz, C.; Torres, B. BookSection (2019)
El Aula como Laboratorio Histórico: La Guerra Civil Española Salazar-Jiménez; R., Orellana, C.; Muñoz, C.; Bellati, I.; Lopéz-Facal, R.; Miralles, P.; Prats, J. BookSection (2017)
Descriptive Study: Perception of Human Rights in Education in Gran Concepción, Human Rights, inclusion and Social Justice. Farias, F, Orellana, F.,Hasse, V., Bivort, B. BookSection (2014)


Formación Ciudadana. Conceptualización, experiencias y propuestas didácticas. Salazar-Jiménez, R; Orellana-Fonseca, C.; Salazar-Jiménez, R; Orellana-Fonseca, C. BookWhole (2022)
Formación ciudadana en la escuela: conceptualización, herramientas de intervención socioeducativa y propuestas didácticas. Orellana, C.; Salazar-Jiménez, R.; Hasse V.; Orellana, C.; Salazar-Jiménez, R.; Hasse V. BookWhole (2020)
Formación Ciudadana en el Contexto Escolar: Conceptualización, Avances y Experiencias. Orellana, C.; Salazar-Jiménex, R.; Hasse V.; Orellana, C.; Salazar-Jiménex, R.; Hasse V. BookWhole (2019)


Grupo de investigación Ciudadanía y Equidad (CIEQ) Orellana, C Proyecto (2019)
Ejercicio de la ciudadanía en comunidades escolares de Maule y Biobío Orellana, C; Salazar, R. Proyecto (2018)
Formación sociopolítica en establecimientos educaciones municipales: análisis de las representaciones e ideas sociales de la comunidad educativa. Salazar, R.; Orellana, C Proyecto (2017)
Grupo de investigación en formación: Género, Ciudadanía y Equidad (GECIEQ) Orellana, C; Salazar, R. Proyecto (2017)
Educación patrimonial para la inteligencia territorial y emocional de la ciudadanía. análisis de buenas prácticas, diseño e intervención en la enseñanza obligatoria Muñoz-Labraña, Carlos.; Orellana, C Proyecto (2016)
FACTORES QUE DETERMINAN EL JUICIO DEL BIENESTAR SUBJETIVO EN SUJETOS DE DIFERENTES GRUPOS SOCIOECONÓMICOS DEL GRAN CONCEPCIÓN Dirección de Investigación Universidad del Bío-Bío (150524 4/R) Proyecto 2015-2016 Investigador(a)
REPRESENTACIONES SOCIALES DE CIUDADANÍA DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS/AS DE LA REGIÓN DEL BIOBÍO. Dirección de investigación Universidad del Bío-Bío (154224 4/R) Proyecto 2015-2017 Coinvestigador(a)
Discursos y prácticas de ciudadanía en jóvenes universitarios Orellana, C; Bivort, B. Proyecto (2013)
FORMACIÓN CIUDADANA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. ANÁLISIS DE TEXTOS ESCOLARES Y PRÁCTICAS DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA EN EL AULA Dirección de Investigación Universidad del Bío-Bío (1351242/R) Proyecto 2013-2014 Coinvestigador(a)
INCIDENCIA DE LA CONFORMIDAD CON LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS EN LA INTENCIÓN DE INSCRIPCIÓN ELECTORAL DE LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA COMUNA DE CHILLÁN Dirección de Investigación Universidad del Bío-Bío (125324 3/R) Proyecto 2013-2014 Director(a)
Observatorio Prospectivo Educación y Desarrollo, Regional del Sistema Territorial de Educación Galdamez, Rafael Proyecto (2013)
CONFORMIDAD CON LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS E INTENCIÓN DE INSCRIPCIÓN ELECTORAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO. Dirección de Investigación Universidad del Bío-Bío (112224 3/I) Proyecto 2011-2012 Director(a)

Carmen Martínez

Académica

Ciencias Sociales

UNIVERSIDAD DEL BIO-BÍO

Chillán, Chile

Carlos Muñoz

Profesor Asociado

Ciencias de la Educación

UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

Concepción, Chile

Rodrigo Salazar

Jefe Unidad de Gestión Curricular y Monitoreo

Ciencias Sociales

Universidad del Bío Bío

Chillán, Chile

José Sandoval

Director Centro de Estudios Ñuble

Vicerrectoría de investigación y posgrado

Universidad del Bío-Bío

Chillán, Chile

CRISTIAN ORELLANA

Académico, Profesor Asociado

Ciencias Sociales

Universidad del Bío-Bío

Concepción, Chile

CRISTIAN EDUARDO ORELLANA FONSECA

Líneas de Investigación

Educación

Investigación Social y Desarrollo, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2008

Ciencias Sociales, Universidad Nacional de Cuyo. Argentina, 2024

Profesor de Enseñanza Media en Historia y Geografía, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 1997

Licenciado en Educación, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 1996

Licenciado en Sociología, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2000

Diplomado de Educación en Derechos Humanos y Universidad, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2015

Sociólogo, UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN. Chile, 2004

Experiencia Académica

Académico Full Time

Académico Jornada Completa, Profesor Conferenciante Gr.13 Full Time

Experiencia Profesional

Coordinador Instituto Tenológico Full Time

Coordinador Full Time

Coordinador Académico Full Time

Jefe de Carrera Part Time

Article (19)

BookSection (14)

BookWhole (3)

Proyecto (12)

FACTORES QUE DETERMINAN EL JUICIO DEL BIENESTAR SUBJETIVO EN SUJETOS DE DIFERENTES GRUPOS SOCIOECONÓMICOS DEL GRAN CONCEPCIÓN

REPRESENTACIONES SOCIALES DE CIUDADANÍA DESDE UNA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS/AS DE LA REGIÓN DEL BIOBÍO.

FORMACIÓN CIUDADANA EN LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA. ANÁLISIS DE TEXTOS ESCOLARES Y PRÁCTICAS DE CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA EN EL AULA

INCIDENCIA DE LA CONFORMIDAD CON LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS EN LA INTENCIÓN DE INSCRIPCIÓN ELECTORAL DE LOS ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA COMUNA DE CHILLÁN

CONFORMIDAD CON LAS INSTITUCIONES POLÍTICAS E INTENCIÓN DE INSCRIPCIÓN ELECTORAL EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO.