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Natalia Francisca Vallejos Silva

Académico

Universidad Arturo Prat

Iquique, Chile

Mis líneas investigativas apuntan a temáticas vinculadas con la FID, Cuidados en las Instituciones Educativas; la Educación para la Ciudadanía, Democracia y Escuela, desde una plataforma epistemológica interpretativa y crítica

Historia, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2007
Educación mención Evaluación Educativa, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2014
Profesora de Historia, Geografía y Cs. Sociales, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2003
Licenciada en Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2003
Equidad e Innovación en Educación, UNIVERSIDAD DE LA CORUñA. España, 2021

Profesor Agregado Part Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Educación

Viña del Mar, Chile

2015 - At present
Profesor Agregado Other

UNIVERSIDAD DE VALPARAISO

Humanidades

Valparaíso, Chile

2015 - 2017
Académico e Investigador Full Time

UNIVERSIDAD BERNARDO O'HIGGINS

Ciencias Humanas

Chile

2021 - 2026
Profesor Honorarios Part Time

Universidad de O'Higgins

Chile

2025 - 2026
ACADÉMICO Full Time

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT

Chile

2026 - At present

Investigador Profesional Full Time

Centro Investigación Educación Inclusiva CIE16009

Viña del Mar, Chile

2019 - 2021
Académica Doctorado en Educación e Investigadora CIE Full Time

Universidad Bernardo O´Higgins

Santiago, Chile

2021 - 2026


Teacher Work and Care: Tensions Emerging in Chilean Schools Cortés-Rojas, Cecilia; Vallejos-Silva, Natalia; Riedemann-Fuente, Andrea Article ISI QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION (2026)
Alternative pedagogies and innovative educational practices during the 20th century. Ibero-American perspective; Pedagogías Alternativas y prácticas educativas innovadoras durante el siglo XX. Perspectiva iberoamericana Vallejos Silva; N.; de la Vega RodrÃguez; L.F.; LÃ³pez-MartÃn; R Article Autoctonia (2025)
INTEGRAR EL CUIDADO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: UN ESTUDIO DESDE EL PROFESORADO UNIVERSITARIO Vallejos-Silva, Natalia; Cortés-Rojas, Cecilia; Reyes-Jedlicki, Leonora; Contreras-Quiroz, Natalia; Ríos-Colmenárez, María Janeth Article ISI EDUCACAO E SOCIEDADE (2025)
Neoliberalism and lost identities in early childhood education; Neoliberalismo e identidades perdidas en educación infantil Garrido-GonzÃ¡lez; L.; Vallejos Silva; N. Article Autoctonia (2025)
Care practices and care ethics at school and in teaching during Covid 19 pandemic Silva, Natalia Vallejos; Rojas, Cecilia Cortes Article ISI (2024)
El Cuidado En Las Voces Del Profesorado: Significados Y Prï¿½cticas Durante La Pandemia De Covid-19 Natalia Vallejos Silva; Cecilia Cortï¿½s Rojas Article ISI SCIELO Revista Enfoques Educacionales (2023)
The diffuse meaning of the public in a Chilean school: A case study Redon, S.; Vallejos, N; Beláustegui, C Article ISI SCOPUS EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES (2023)
Educación para la ciudadanía en Chile y pensamiento crítico Redon Pantoja, Silvia Article Revista Portuguesa de Educação (2022)
Education for citizenship in Chile and critical thinking Silva, N.V.; Pantoja S.R.; Prete A.D. Article SCOPUS Revista Portuguesa de Educacao (2022)
Between individualism and contingencies: Adolescence on life and citizen participation Del Prete A.; Vallejos Silva N. Article SCOPUS Revista Austral de Ciencias Sociales (2021)
Education for Citizenship: The Meanings Chilean Teachers Convey in the Neoliberal Context Redon Pantoja, Silvia Article ISI SCOPUS Sustainability (Switzerland) (2021)
Entre Individualismo y Contigencias: adolescencia OnLife y Participación Ciudadana Vallejos Silva N. Article Revista Austral de Ciencias Sociales (2021)
Are virtual social networks a space of citizenship? [¿Son las redes sociales virtuales un espacio de ciudadanía?] Pantoja S.R.; Rasco J.F.A. Article SCOPUS Psychology, Society and Education (2020)
Citizenship education curriculum and school dropout: Denied citizenship [Formación ciudadana y abandono escolar: La ciudadanía negada] Pantoja S.M.R.; Silva, N.V.; Rasco J.F.A. Article SCOPUS Revista Portuguesa de Educacao (2018)
Assumptions and conceptual frameworks in citizen training underlying the ministerial curriculum of history, geography and social studies in chilean primary school [Pressupostos e estruturas conceituais subjacentes educação para a Cidadania Curriculum Ministerial História, Geografia e Cs. Socialmente educação básica no Chile] [Supuestos y Marcos Conceptuales de Formación Ciudadana que Subyacen en el Currículum Ministerial de Historia, Geografía y Cs. Sociales en la Enseñanza Básica Chilena] Vallejos Silva N.F. Article SCOPUS EDUCATION POLICY ANALYSIS ARCHIVES (2016)
Significado y valor del tiempo entre los kaweskar, yámana y selk'nam en la obra "Los indios de Tierra del Fuego", de Martín Gusinde Article Cuadernos Interculturales (2009)


La educación para la ciudadanía en las voces del profesorado Crsitóbal Vailllalobos; María Jesús Morel BookSection (2022)
Investigación Acción BookSection (2017)
La Entrevista Etnográfica Angulo, Felix BookSection (2017)


Procesos formativos de ciudadanía ambiental en estudiantado universitario: perspectivas para la formación inicial docente en universidades chilenas Vallejos Silva N.F. Proyecto (2025)
Concepciones y prácticas de cuidado en la formación docente: un estudio exploratorio en universidades chilenas Vallejos Silva N.F. Proyecto (2024)
CIUDADANÍA Y DEMOCRACIA: DESAFÍOS PARA LOS SERVICIOS LOCALES DE EDUCACIÓN PUBLICA Y LAS COMUNIDADES EDUCATIVAS A PARTIR DE LA PANDEMIA Redon Pantoja, Silvia; Oyarzún Morel, Juan de Dios Proyecto (2022)