Salud Mental Comunitaria; Inclusión Social; Epidemiología Psiquiátrica; Autismo

ACTIVIDADES DOCENTES Y DE FORMACIÓN
Docencia de grado
Profesor Encargado. Curso de Psiquiatría. Carrera de Psicología. Escuela de Ciencias Sociales. Universidad de O´Higgins, Chile. 2019 – actualidad.
Profesor Ayudante. Curso de Investigación en Salud. Escuela de Salud. Universidad de O´Higgins, Chile. 2019
Profesor Adjunto de la Asignatura “Salud Social y Comunitaria I” Carrera de Medicina del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba (IUCBC) de la Fundación para las Ciencias Biomédicas de Córdoba, FUCIBICO. Decreto PEN 1640/12 a partir del ciclo 2014 a la fecha.
Profesor Adjunto de “Salud Social y Comunitaria II” Carrera de Medicina del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba (IUCBC) de la Fundación para las Ciencias Biomédicas de Córdoba, FUCIBICO. Decreto PEN 1640/12 a partir del ciclo 2015 hasta la fecha.
Profesor Adjunto de “Salud Mental Comunitaria I” Carrera de Medicina del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba (IUCBC) de la Fundación para las Ciencias Biomédicas de Córdoba, FUCIBICO. Decreto PEN 1640/12 a partir del ciclo 2016.
Profesor Adjunto de “Salud Mental Comunitaria II” Carrera de Medicina del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba (IUCBC) de la Fundación para las Ciencias Biomédicas de Córdoba, FUCIBICO. Decreto PEN 1640/12 a partir del ciclo 2016.
Docente de sala del Eje de Física del Ciclo de Nivelación de la Carrera de Medicina. Departamento de Admisión – FCM, Universidad Nacional de Córdoba. Año 2015 - 2016.
Docente de sala del Eje Introducción a la Física Biomédica. Ciclo de Nivelación, Carrera de Medicina. Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba. 2016 - 2019.
Ayudante Alumno Rentado Clase “A”. Ciclo de Nivelación - Departamento de Admisión. Facultad de Ciencias Médicas. Universidad Nacional de Córdoba. 2009 – 2015.

Innovación docente
Colaboración en Diseño del Programa de Seminario de Investigación I de la Carrera de Enfermería de la Universidad de O´Higgins. Rancagua, Chile.
Colaboración en Diseño del Programa de Salud Mental Comunitaria I y II del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba. Córdoba. Argentina.
Colaboración en Diseño del Programa Salud Social y Comunitaria I, II y III del Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba. Córdoba, Argentina.

Texto (manual teórico y práctico)
Manual teórico de la Cátedra de Psiquiatría. Agüero J, Pujia V, Román S, Galíndez M, Rama G, Prenol V, Hinojo L, Sánchez C, Reginatto GA, Miño A, Luna Dómina MB. Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba. Año 2017.
Manual de Introducción a la Física. Romero D, Reginatto GA, Ruiz Español A. Instituto Universitario de Ciencias Biomédicas de Córdoba. Año 2018 y 2019.
Colaborador en elaboración Manual de Física. Enders J, Fernández AR, Burrone MS. Universidad Nacional de Córdoba. Ed. Copista. Año 2009. Revisado año 2010, 2011 y 2012.

Desde el inicio de mi carrera de pregrado, como alumno de Medicina, tuve total convicción y motivación para dedicar mi actividad profesional a la producción y comunicación del conocimiento. La investigación con metodología rigurosa es la principal vía de generación de conocimiento nuevo, y la docencia, un camino para trasmitirlo. Al respecto, las áreas de trabajo han incluido principalmente la Salud Mental, la Salud Pública y la Epidemiología. Por otra parte, siempre mostré interés por la comunicación de la ciencia, entendiendo a ésta como la herramienta principal para la democratización del conocimiento, para que éste no quede estanco en los círculos académicos. En ese sentido, he participado en numerosas actividades de comunicación de la ciencia y de divulgación hacia la comunidad. Como parte de mi Tesina de Grado de la Carrera de Medicina, Facultad de Ciencias Médicas Universidad Nacional de Córdoba, realicé un estudio epidemiológico de trastornos de salud mental en el municipio de Malvinas Argentinas titulado “Enfermedades No Transmisibles relacionadas a la Salud Mental y Causas Externas: Un enfoque desde la Atención Primaria de la Salud en el municipio de Malvinas Argentinas”. Evaluado con nota máxima por la Secretaría de Ciencia y Técnica de la Facultad de Ciencias Médicas, UNC, 2014. Específicamente, realicé un estudio descriptivo analizando los motivos de consulta general en los Centros de Primer Nivel del municipio. Este estudio es importante porque hay poca información sobre la prevalencia de trastornos de salud mental en la Provincia de Córdoba y en Argentina en general. Este estudio también proporcionó información valiosa sobre las necesidades de la población en salud mental y para apoyar la reforma del sistema de salud mental de la provincia de Córdoba, de conformidad con la Ley Nacional de Salud Mental N ° 26657 y la Ley Provincial de Salud Mental N ° 9848. Fui colaborador activo en la implementación de una prueba de viabilidad de la intervención “Critical Time Intervention-Task Shifting (CTI-TS)” en Córdoba, Argentina, utilizando ciencia de la implementación para una evaluación profunda de la adaptación y el refinamiento de la intervención. CTI-TS es una intervención que busca mejorar la vida de las personas con trastornos mentales graves que viven en la comunidad y reciben atención de salud mental, como parte de RedeAmericas (NIMH U19MH095718). Nuestro estudio, CTI-TS, tuvo el propósito de integrar a las personas con trastornos de salud mental graves en sus comunidades y en los sistemas de salud. En este proyecto cumplí la función de coordinadora del equipo de evaluación para un estudio piloto para determinar la viabilidad de implementar el CTI-TS en Córdoba. Otra actividad que desarrollé fuertemente desde que realizaba mis estudios de pregrado, fue el trabajo de investigación y extensión comunitaria en la comunidad de Malvinas Argentinas, que es un municipio de alta vulnerabilidad en los márgenes de la ciudad de Córdoba. Allí se realizaron diagnósticos comunitarios de salud mental y actividades de extensión con creación de talleres laborales y promoción y prevención de problemas de salud mental. En relación a esta actividad, se escribió un libro sobre esta experiencia de vinculación, y colaboré en la escritura de un capítulo, que se detalla a continuación. Otro proyecto de extensión en el que colaboré activamente fue en el proyecto de extensión “Articulación Escuela Media - Universidad”, donde se trabajaba con alumnos de escuela media (liceos), en vinculación con la comunidad universitaria. Específicamente centrado en el eje de “Sexualidad y Habilidades para la vida” de la Secretaría de Asuntos Estudiantiles, de la Universidad Nacional de Córdoba, en el año 2010.
Otra de las actividades que realicé con mayor dedicación fue la comunicación a públicos masivos de temas relacionados a salud. Fundamentalmente, como columnista radial en una emisora del Grupo Shopping (88.9 del dial), en Córdoba, Argentina. Año 2017. El trabajo incluía la pre-producción de textos con contenido de actualidad en salud y la dinámica en vivo ocurría a modo de intercambio con la conductora del programa en la que se abordaban mitos y realidades de grandes temas de Salud (por ej. VIH, problemas de salud mental y estigma, lactancia materna, entre otros).
Actividades Comunitarias de vinculación de la academia a la comunidad
Otra actividad que desarrollé fuertemente desde que realizaba mis estudios de pregrado, fue el trabajo de investigación y extensión comunitaria en la comunidad de Malvinas Argentinas, que es un municipio de alta vulnerabilidad en los márgenes de la ciudad de Córdoba. Allí se realizaron diagnósticos comunitarios de salud mental y actividades de extensión con creación de talleres laborales y promoción y prevención de problemas de salud mental. En relación a esta actividad, se escribió un libro sobre esta experiencia de vinculación, y colaboré en la escritura de un capítulo, que se detalla a continuación.