Gri07217hhh.jpg_thumb90

KAREN PAULINA GAJARDO ASBUN

Académica

Universidad de Talca

Linares, Chile

Líneas de Investigación


Formación docente y aprendizaje - Política y gestión educacional

Educación

  •  Educación, Universidad de Talca. Chile, 2014
  •  Educación, UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE. Chile, 2021

Experiencia Académica

  •   Académica Part Time

    Universidad Católica del Maule

    Facultad de Ciencias de la Educación

    Talca, Chile

    2017 - 2019

  •   Académica Part Time

    Universidad Católica del Maule

    Facultad de Ciencias de la Educación

    Talca, Chile

    2019 - 2019

  •   Académica Full Time

    UNIVERSIDAD DE TALCA

    Facultad de Ciencias de la Educación

    Linares, Chile

    2019 - At present

Experiencia Profesional

  •   Académica Full Time

    Universidad de Talca

    Linares, Chile

    2019 - At present

  •   Coordinadora propedeútico pedagógico Part Time

    Universidad Católica del Maule

    Talca, Chile

    2014 - Not Available


 

Article (6)

Conceptions of teacher trainers from COVID-19. A comparative study in three regions of Chile

Gajardo-Asbun, Karen; Paz-Maldonado, Eddy; Salas, Gonzalo

Article ISI
REVISTA ESPANOLA DE EDUCACION COMPARADA  (2021)

Memorable Teacher Educators: perspective of novice teachers

Gajardo-Asbún, Karen Paulina; Turra-Díaz, Omar; Aravena-Ramirez, Lorenzo

Article ISI
Educacao e Realidade  (2021)

Impact of the SARS-CoV2 Pandemic on Education

Jimenez-Sanchez, Carlos

Article ISI
REVISTA ELECTRONICA EDUCARE  (2020)

The challenge of being a university professor in times of COVID-19 in contexts of inequality

Gajardo-Asbun, Karen; Paz-Maldonado, Eddy; Salas, Gonzalo; Alaluf, Lorena

Article ISI
REVISTA ELECTRONICA EDUCARE  (2020)

Construcción de Intereses Vocacionales de Estudiantes que Participan de un Programa para Continuar Estudios de Pedagogía

Caroll A. Schilling; Karen P. Gajardo-Asbún; Lorena E. Alaluf

Article SCIELO SCOPUS
FORMACION UNIVERSITARIA  (2019)

State of the art on the teaching identity: Investigation of experiences of teachers in training and in practice

Gajardo-Asbún, Karen Paulina

Article ISI
IE Revista de investigación educativa de la REDIECH  (2019)

BookSection (1)

Talent attraction program in pedagogy to promote pedagogical vocation among young people in the Maule Region.

Gajardo-Asbún, Karen; Schilling Lara, Caroll

BookSection
 (2019)

ConferencePaper (1)

Ciclo de conversaciónn dialógica “mi amor por la pedagogía”, experiencia del programa de atracción de talentos en pedagogía de la Universidad Católica del Maule.

Karen P. Gajardo-Asbún; Giselle Bahamondes; Caroll A. Schilling

ConferencePaper
 (2018)

Proyecto (1)

PLAN DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL MAULE

MINEDUC (PMI UCM 1310)

Proyecto
2014-2017
Personal técnico y/o de apoyo

8
KAREN GAJARDO

Académica

Facultad de Ciencias de la Educación

Universidad de Talca

Linares, Chile

1
Omar Turra

Director del Departamento de Ciencias de la Educación

Ciencias de la Educación

UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO

Chillán, Chile