Man

Macarena Alejandra Yancovic Allen

Jefa Programa de Magister en Educación

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Educación Superior Formación Inicial Docente Interacción de aula

Educación

  •  Doctorado en Ciencias de la Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2019
  •  Magister en Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2013
  •  Profesora de educación básica con mención en estudio y comprensión de la naturaleza, UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ. Chile, 2010
  •  Educadora de Párvulos, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2000
  •  Licenciatura en Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2000

Experiencia Académica

  •   Profesora Asistente Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Educación

    Santiago, Chile

    2023 - At present

Experiencia Profesional

  •   Directora de carrera Full Time

    Universidad Finis Terrae

    Santiago, Chile

    2015 - 2023

  •   Profesora Asistente Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2023 - At present


 

Article (7)

Chilean English Language Teachers Transforming Their Beliefs and Practices Through Reflection



Article
Profile:  (2024)

Uso de las competencias investigativas en docentes en ejercicio de Lenguaje en Educación Básica

Caroca-Guzman, J

Article SCIELO
Revista de Estudios y Experiencias en Educaci�n  (2024)

¿Qué piensa el profesorado de enseñanza básica sobre la reflexión docente?

Droguett-Araya, V.; Narvaez-Anrique, A.

Article
REVISTA DE EDUCACION  (2023)

El discurso docente en clases de lenguaje y matemáticas en un tercero básico chileno: un estudio de caso



Article SCIELO
REVISTA EDUCACION  (2021)

Pre-service elementary teachers perceptions of conducting and consuming research in their future professional practice

Yancovic-Allen, M

Article ISI SCOPUS
TEACHERS AND TEACHING  (2018)

Improving Chilean In-service Elementary Teachers’ Understanding of Nature of Science Using Self-contained NOS and Content-Embedded Mini-Courses

Cofré H.; Vergara C.; Lederman, N. G.; Lederman, J. S.; Santibáñez D.; Jimenez, J.; Yancovic M.

Article SCOPUS
Journal of Science Teacher Education  (2014)

Percepciones de docentes en formación de pedagogía básica sobre educar en contextos vulnerables

Escobar, Sebastian

Article SCIELO
REVISTA EDUCACION  

Proyecto (1)

Desarrollo y aplicación de competencias de investigación en estudiantes y egresados de carreras de educación general básica



Proyecto
 (2022)

1
Claudia Vergara

Coordinacion ELAB transversal

UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO

Santiago, Chile

1
David Santibáñez

Coordinador de Prácticas y Vinculación con el Medio

Universidad Finis Terrae

Santiago, Chile

1
Hernan Cofre

Profesor Adjunto

Facultad de Ciencias

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Valparaíso, Chile

8
Macarena Yancovic

Jefa Programa de Magister en Educación

Curriculum, Tecnología y Evaluación

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile