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Ana Baeza Carvallo

Académica

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD DE CHILE

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Estudios culturales, Estudios de género, Literatura, Cultura Popular, Musicología.

Educación

  •  Poesía, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2010
  •  Licenciatura en Letras con mención en Lingüística y Literatura, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2001
  •  Artes, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2000
  •  Fotografía, Universidad del Claustro de sor Juana. México
  •  Historia del Arte, UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA. España, 2018
  •  Estudios de Género, UNIVERSIDAD DE LAS PALMAS DE GRAN CANARIA. Chile, 2018
  •  Escritura creativa, Sociedad de Escritores de Chile. Chile, 2016
  •  Didáctica de la Música, Municipalidad de Casablanca. Chile, 2015
  •  Música, Agrupación Guitarra Grande Pircana. Chile, 2015

Experiencia Académica

  •   Académica Full Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Filosofía y Humanidades

    Santiago, Chile

    2005 - A la fecha

  •   Profesora responsable Part Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Ciencias Físicas y Matemáticas

    Santiago, Chile

    2008 - 2017

  •   Profesora responsable Part Time

    UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO

    Filosofía y Humanidades

    Santiago, Chile

    2009 - 2011

  •   Profesora responsable Part Time

    UNIVERSIDAD DE TALCA

    Talca, Chile

    2006 - 2009

Experiencia Profesional

  •   cantante Part Time

    estudios VNA

    Santiago, Chile

    2018 - 2019

  •   Directora-editora Part Time

    Ediciones de Pantalón Corto

    Santiago, Chile

    2014 - 2018


 

Article (9)

En griego y en español. La pulsión integradora de Violeta Parra



Article Latindex; EBSCO
Nomadías  (2016)

Marta Suint, Mariela Acevedo y Cecilia Astorga. Payadoras contemporáneas en el campo cultural del Cono Sur

Baeza, Ana M.

Article
Boletín de Música de Casa de las Américas  (2016)

Mujeres decimistas. Estrategias de instalación en el campo cultural



Article WOS, LATINDEX, SCOPUS,
TALLER DE LETRAS  (2016)

La poesía en Décima en los paradigmas de la modernidad y el arte contemporáneo

Baeza, Ana M.; Saliwonczyk W.

Article Scopus, Doaj
SYNERGIES CHILI  (2015)

Releer a Elvira Hernández. Antología poética

Pinto, Karem; Baeza, Ana M.

Article Latindex, EBSCO
Nomadías  (2012)

Violencia sexual policial

Baeza, Ana M.; Salazar, Gonzalo

Article Latindex, EBSCO
Nomadías  (2011)

‘Sabor a mí’. Aura, bolero e Identidad en América Latina

Baeza, Ana M.

Article latindex,
Revista Voz y Escritura  (2008)

Dos almas. Bolero e identidad en La importancia de llamarse Daniel Santos de Luis Rafael Sánchez y Loco afán de Pedro Lemebel

Baeza, Ana M.

Article
IDEA  (2004)

Bataille/Irigaray. Del uno al dos ¿Cuánto me quieres? Análisis crítico de El erotismo de George Bataille

Baeza, Ana M.

Article
Anuario de Postgrado  (2003)

BookReview (2)

Grínor Rojo. Las novelas de la oligarquía chilena

Baeza, Ana M.

BookReview
HISPAMERICA-REVISTA DE LITERATURA  (2012)

"La vida intranquila. Violeta Parra". Reseña sobre el libro homónimo de Fernando Sáez

Baeza, Ana M.

BookReview
Nomadías  (2011)

BookWhole (7)

El fino amor. Poesía y discurso amoroso en la Lira popular

Baeza, Ana M.

BookWhole
 (2020)

Las diez formas del amor

Baeza, Ana M.

BookWhole
 (2020)

Qué será que rima ahí. Décimas y adivinanzas por los animales

Baeza, Ana M.

BookWhole Se trata de 40 adivinanzas en décimas y cuartetas sobre el tema de los animales, está dirigido a niños de seis años en adelante y procura también una didáctica de la décima, pues para acertar la adivinanza se debe seguir el patrón de la rima que le es propia.
 (2018)

Mujeres decimistas latinoamericanas. Subjetividades, procesos de creación y estrategias de instalación en el campo cultural



BookWhole
 (2013)

De la Rosa a la Violeta. Versos por la amistad en la poesía

Baeza, Ana M.

BookWhole Investigación financiada por el concurso de Creación/investigación artística de la Vicerrectoría de Investigación de nuestra Universidad. Se trata de una nueva obra de poesía infantil que vincula las figuras de las poetas populares Violeta Parra y Rosa Araneda. También hay una reflexión sobre la poesía, especialmente la tradición oral popular que se expresa en una de las metáforas más importantes del libro: “el olorhabla”. Cabe mencionar que “De la Rosa a la Violeta” era el título del proyecto con el que me presenté para ser aceptada en el programa de Doctorado en Literatura de la Universidad de Chile.
 (2012)

No ser más la bella muerta. Delmira Agustini, Teresa Wilms y Clara Lair

Baeza, Ana M.

BookWhole La escritura de este libro fue financiada por el Fondo del Libro del Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Beca de Creación Literaria Profesional, línea de Ensayo. La obra aborda la construcción cultural del sujeto femenino que de acuerdo a la constatación de la crítica de género, tiene como eje central el cuerpo y la sexualidad. Ya sea en su calidad de madres, o de objetos del deseo, las mujeres han sido expropiadas de la posibilidad de constituirse como ‘cuerpo para sí’, sujeto deseante. Este ensayo profundiza en el imaginario cultural latinoamericano de principios de siglo XX con respecto a la sexualidad femenina, para luego sumergirse en la poesía de tres autoras latinoamericanas del período: Delmira Agustini (Uruguay, 1886-1914), Teresa Wilms Montt (Chile, 1893-1921) y Clara Lair (Puerto Rico, 1895-1973).
 (2012)

Pablo. Décimas por la infancia de Pablo Neruda

Baeza, Ana M.

BookWhole Libro de poesía destinado a niños de siete años en adelante. Trabajo de mi autoría, firmado con el pseudónimo de Carmen Cántaro. Pablo constituye actualmente material de lectura en varios colegios a lo largo del país por su distribución a través del sistema de licitaciones del Ministerio de Educación. El libro fue reseñado por el profesor Leonidas Morales en Revista Mapocho Nº54, segundo semestre, 2003. En dicha reseña, el profesor Morales destaca la capacidad de construcción de un nuevo discurso dirigido a los niños en el contexto de la crisis contemporánea en la que la desvalorización de los metarrelatos han dejado también sin sustento otros discursos “sostenedores de la vida cotidiana moderna” como los textos destinados a la infancia. Rescata así mismo la pertinencia de la elección del tema: la infancia de Pablo Neruda, no tanto por el sentido didáctico que este pudiera tener, sino por la adecuación (en el sentido que W. Benjamin le da a este término en La literatura infantil, los niños y los jóvenes) a la percepción de los niños de la cultura, lugar en el que Neruda se conforma como una imagen emblemática, un referente público. Por último, el profesor Morales valora el hecho de que el libro esté escrito en décimas, estrofa tradicional de la poesía chilena y de la tradición oral, pues concluye de ello que el libro “no va dirigido ‘al’ niño, a un ente genérico y abstracto, sino a ‘un’ niño cultural e históricamente situado” (157).
 (2009)

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Ana Baeza

Académica

Literatura

FACULTAD DE FILOSOFÍA Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD DE CHILE

Santiago, Chile