Man

Mario Antonio Morales Navarro

DIRECTOR

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Jóvenes de Enseñanza Media de Sectores vulnerables. Características Psicosociales de Jóvenes de sectores vulnerables y Rendimiento Escolar Factores de riesgo y protectores y retención universitaria Temas de Inclusión Universitaria. Seguimiento

Educación

  •  Ciencias de la Educación, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. Chile, 1997

Experiencia Académica

  •   Director Full Time

    UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

    Humanidades

    santiago, Chile

    2014 - A la fecha

  •   Sub Director de Docencia Full Time

    UNIVERSIDADA DE UBERABA M.G.

    Humanidades

    santiago, Chile

    2009 - 2014

  •   DIRECTOR Full Time

    UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

    HUMANIDADES

    santiago, Chile

    2010 - A la fecha

  •   SUBDIRECTOR DOCENTE Full Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    HUMANIDADES

    SANTIAGO, Chile

    2009 - 2014


 

Article (6)

Estudiantes de sectores vulnerables con Alto Rendimiento Escolar y su desempeño en variables intelectuales, resiliencia, autoestima y bienestar psicológico.



Article scielo
Revista de Investigación en Psicología. IIPSI  (2014)

Vivencias vitales significativas, bienestar psicológico y resiliencia de estudiantes de alto rendimiento escolar pertenecientes a sectores vulnerables. Un estudio comparativo

Morales, Mario, Guzman, E.

Article Scielo
Revista de Investigación en Psicología. IIPSI  (2014)

. 2 Resiliencia – autoestima – bienestar psicológico y capacidad intelectual de estudiantes de cuarto medio de buen rendimiento de liceos vulnerables



Article
Revista Estudios Pedagógicos  (2014)

2 Características intelectuales, psicoemocionales y afectivas de estudiantes de alto rendimiento pertenecientes a liceos prioritarios



Article Scielo
Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho  (2012)

La Educación Inclusiva: Fundamentos desde la Modificabilidad Cognitiva Estructural y la Evaluación Dinámica



Article Scielo
Revista Universidad Estadual de Fiera de Santana, Brasil  (2011)

. La experiencia de Peralillo. Una intervención psicológica para el estado de emergencia

Ana Fernández, Morales Mario, Margarita Loubat

Article
TERAPIA PSICOLOGICA  (2010)

BookSection (4)

Principales factores que los estudiantes de buen rendimiento escolar provenientes de liceos con altos índices de vulnerabilidad, atribuyen su buen rendimiento académico durante su permanencia en la Enseñanza Media



BookSection
 

La Educación Inclusiva: Fundamentos desde la Modificabilidad Cognitiva Estructural y la Evaluación Dinámica

Jarry Roberto

BookSection
 

Las bondades del cerebro para su aplicación en el aula

Morales M. Burgos, H.

BookSection
 

3 La Modificabilidad Cognitiva un modelo para responder a las exigencias escolares de niños(as) con problemas de aprendizaje en sectores vulnerables

Morales, Mario; Jorge Catalan

BookSection
 

BookWhole (2)

Descubriendo un cerebro que aprende en el aula

Morales Mario, Burgos Héctor

BookWhole
 (2015)

El cambio Cognitivo en el niño de aprendizaje lento

Morales, Mario

BookWhole
 (2007)

12
Mario Morales

DIRECTOR

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE

Santiago, Chile