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Patricio Lepe-Carrión

INVESTIGADOR

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

TEMUCO, Chile

Líneas de Investigación


Raza, racismo, y etnicidad; Interculturalidad: violencia y construcción de subjetividades; Arqueogenealogía: estudios sobre biopolítica y gubernamentalidad en América Latina.

Educación

  •  Doctor en Filosofía, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2012
  •  Profesor de Filosofía, UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE. Chile, 2006
  •  Licenciatura en Educación, UNIVERSIDAD CATOLICA DEL MAULE. Chile, 2006

Experiencia Académica

  •   INVESTIGADOR Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

    Temuco, Chile

    2013 - 2014

  •   INVESTIGADOR RESPONSABLE FONDECYT DE INICIACIÓN Nº 11140804 Full Time

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Facultad de Filosofía y Humanidades

    Santiago, Chile

    2014 - A la fecha

  •   INVESTIGADOR POSTDOCTORAL (BECAS CHILE) Full Time

    UNIVERSIDADE DE SAO PAULO

    Facultad de Educación

    Sao Paulo, Brasil

    2015 - A la fecha

  •   INVESTIGADOR Other

    Centro de Investigaciones y Estudios en Teoría Poscolonial

    Facultad de Humanidades y Artes

    Rosario, Argentina

    2015 - A la fecha

  •   INVESTIGADOR ADJUNTO Other

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA

    Bogotá, Colombia

    2009 - 2014

  •   INVESTIGADOR ASOCIADO Other

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

    Córdoba, Argentina

    2009 - 2011

  •   INVESTIGADOR Other

    UNIVERSIDADE DE SAO PAULO

    Grupo Governo, Ética e Subjetividade (GES)

    Sao Paulo, Brasil

    2015 - A la fecha

  •   INVESTIGADOR POSTDOCTORAL Full Time

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

    Temuco, Chile

    2017 - A la fecha

  •   CO-INVESTIGADOR FONDECYT REGULAR Nº 1190285 Part Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

    Temuco, Chile

    2018 - A la fecha

  •   INVESTIGADOR POSTDOCTORAL PROYECTO ANILLO 'SOC180045' Full Time

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

    Temuco, Chile

    2018 - A la fecha

  •   CO-INVESTIGADOR PROYECTO 'PLU180002' Part Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

    Temuco, Chile

    2018 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Profesor Part Time

    Escuela Básica Rural “Santa Rosa de Lavaderos” (G-264)

    Santa Rosa de Lavadero. (Comuna de Maule - VII Región), Chile

    2004 - 2006

  •   Profesor Part Time

    Edumaster – Escuela de Educación de Adultos

    Talca, Chile

    2005 - 2006

  •   Profesor Full Time

    Colegio Concepción Talca

    Talca, Chile

    2006 - 2009

  •   Académico Part Time

    Universidad Autónoma de Chile

    Talca, Chile

    2008 - 2011

  •   Académico Full Time

    Universidad Católica de Temuco

    Temuco, Chile

    2013 - 2014

  •   Investigador Postdoctoral Full Time

    Universidad de La Frontera

    Temuco, Chile

    2018 - A la fecha

  •   Docente en el Claustro Académico del Doctorado en Comunicación Part Time

    Universidad de La Frontera

    Temuco, Chile

    2018 - A la fecha

Premios y Distinciones

  •   Beca Postdoctorado en el Extranjero

    Ministerio de Educación

    Chile, 2014

    Beca de postdoctorado en la Universidad de Sao Paulo (Brasil), con duración de 2 años. Actualmente en curso. Obtiene el 16º lugar a nivel nacional (entre todas las áreas y disciplinas).

  •   Beca Término de Tesis Doctoral

    CONICYT

    Chile, 2011

    Obtiene 2º lugar nacional.

  •   Beca de Doctorado

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Chile, 2006

    Duración 2006-2010

  •   Beca CLACSO - cursos de posgrado

    Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)

    Chile, 2010

    Duración 2010-2012

  •   Distinción Máxima Doctorado

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Chile, 2012

    ---

  •   Profesor invitado

    Universidad Mayor (Santiago de Chile)

    Chile, 2014

    Seminario relativo al Magíster en Investigación y Creación Contemporánea

  •   Profesor invitado

    Universidad del Comahue (Argentina)

    Chile, 2011

    Cátedra de Antropología Cultural

  •   Profesor invitado

    Pontificia Universidad Javeriana

    Chile, 2010

    Instituto de Estudios Sociales y Culturales PENSAR (Colombia)

  •   Profesor invitado

    Universidad de Sao Paulo

    Chile, 2015

    Centro de Estudos de Demografia Histórica da América Latina – CEDHAL/FFLCH-USP

  •   Beca de Postdoctorado

    UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

    Chile, 2018

    Programa de Formación de Investigadores Postdoctorales


 

Article (23)

Crisis de gubernamentalidad en Chile:contra la expropiación financiera y el Orden Público Económico
Educación, racismo cultural y seguridad nacional: la escuela intercultural en contextos de violencia
Education, cultural racism and national security: the intercultural school in contexts of violence
El discurso intercultural como campo de disputa: 'terrorismo mapuche' y dispositivo pedagógico de etnicidad
Invención del sujeto intercultural: pensar lo colonial desde los umbrales de inteligibilidad del terror
Predicación, verdad y sujeto colonial: genealogías de la obediencia en contexto mapuche
Intercultural Education in Chile: Colonial Subjectivity and Ethno-Governmental Rationality
La idea de "raza" en Juan Ignacio Molina, en el contexto de la disputa del Nuevo Mundo y la emergencia del mito nacional
The idea of “race” in the work of Juan Ignacio Molina, the dispute of the new world and the emergence of the national myth [La idea de "raza" en Juan Ignacio Molina, en el contexto de la disputa del Nuevo Mundo y la emergencia del mito nacional]
Formación del profesorado en educación intercultural en América Latina. El caso de Chile
Philosophical racism: The concept of 'race' in Immanuel Kant
Civilización y barbarie. La instauración de una „diferencia colonial‟ durante los debates del siglo XVI, y su encubrimiento como 'diferencia cultural'
La construcción esquemática en Kant, y la imaginación como facultad determinante a priori de la sensibilidad
La superación de la Idea ontológica por la Idea regulativa, en la filosofía política de Immanuel Kant
Las Grietas de Schelling: Voluntad e Infundamento
M. C. Escher, y el fractal onco-socio-político de la especie
Metáforas biopolíticas. Parte I. Citología social, o el origen de la hegemonía sistémica
Metáforas biopolíticas. Parte II. Gubernamentalidad; manipular la vida, o el dominio de las funciones homeostáticas
No somos negros
Prácticas de control territorial y producción de subjetividades: contraconductas al dispositivo intercultural/desarrollista/extractivista en chile (1989-2018)
Religión Natural y Religión Revelada: Un indicio de Fichte en Kant
Widerstand: el valor de la resistencia política en Immanuel Kant
Ética de la diferencia, en un marco de ficciones latinoamericanas

BookSection (5)

Biopolítica: somatocracia y medicina social
Colonialidad (colonialité), rebeldía (rebellité) y muerte:  impermeabilidad absoluta, insurrección y cacería humana 
Problematización de la educación intercultural y su juego de dependencia extradiscursiva: racismo, terrorismo y criminalización secundaria
Biopolítica borbónica en Chile; el discurso antropológico sobre la ociosidad y el vagabundaje
Reflexiones en torno a la instalación de la colonialidad en Chile. Evangelización, educación, y reproducción de la 'diferencia colonial' en el siglo XVII

BookWhole (3)

Chchitlahuiliztli, racialización y cacería humana. Ensayos sobre necropolíticas en América Latina
Condición poscolonial y racialización. Temporalidades, conceptos, problematizaciones
El Contrato Colonial de Chile. Ciencia, racismo y nación

Proyecto (2)

Educación, racismo y dispositivos de seguridad nacional: función del discurso pedagógico intercultural en contextos de violencia y resistencia territorial en la Región de la Araucanía
Educación y Racismo Cultural: evidencias y discursividades en los agentes queimplementan el Programa de Educación Intercultural Bilingüe (PEIB)
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Patricio Lepe-Carrión

INVESTIGADOR

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TEMUCO, Chile