Man

Eduardo Andres Carrasco Henríquez

Director

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

santiago, Chile

Líneas de Investigación


La linea prinicpal es el desarrollo del pensamiento y lenguaje variacional. en particular en procesos de visualización matemática focalizado en el rol de las gráficas y la modelación matemática.

Educación

  •  Matemática Educativa, INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL - CICATA. México, 2015
  •  MATEMÁTICA EDUCATIVA, INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL - CICATA. México, 2006
  •  educación matemática y computación, universidad de santiago de chile. Chile, 1998
  •  profesor de estado en matemática y computación, universidad de santiago de chile. Chile, 1998

Experiencia Académica

  •   COORDINADOR ÁREA PEDAGOGIA Full Time

    UNIVERSIDAD DE VALPARAISO

    CIENCIAS

    VALPARAISO, Chile

    2007 - 2010

  •   coordinador de mención matemática, sede curico Part Time

    universidad católica del maule

    educación

    curico, Chile

    2005 - 2007

  •   docente Full Time

    universidad austral de chile

    Ciencias de la Ingeniería

    Valdivia, Chile

    2014 - 2015

  •   DOCENTE Part Time

    Universidad Católica Silva Henríquez

    CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

    SANTIAGO, Chile

    2000 - A la fecha

  •   ACADÉMICO Full Time

    Universidad de Los Lagos

    Ciencias Básicas

    SANTIAGO, Chile

    2011 - 2013

  •   Director Full Time

    UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

    Filosofía y Educación

    Santiago, Chile

    2015 - A la fecha


 

Article (9)

Citizenship Skills in the Mathematical Context: Children's Participation in Inclusive Design of Playgrounds

Godoy-Henríquez, F; Carrasco-Henríquez, E

Article ISI SCOPUS
REDIMAT  (2025)

Fermi Problems: Mathematical Modeling from Laboratory Online Synchronous Experiences for Engineering Students

Carrasco, Eduardo; Castro-Navarro, Emilio J.; Valecillos, Janeth; Pineida, Carlos; Beltrán, Jarnishs; Vidal, Francisco

Article SCOPUS
Lecture Notes in Educational Technology  (2024)

Strategies of Pre-Service Mathematics Teachers when Articulating Representations of a Function Estratégias de futuros professores de matemática ao articular representações de uma função Estrategias de futuros profesores de matemáticas al articular representaciones de una función

De Armas, Tulio Amaya; Henríquez, Eduardo Carrasco; Sepúlveda, Humberto Álvarez

Article SCOPUS
Acta Scientiae  (2023)

Development of digital and science, technology, engineering, and mathematics skills in chemistry teacher training

elias, michal; Perez, Javiera; del Rosario Cassot, Montserrat; Cassot, Montserrat del Rosario; Andres Carrasco, Eduardo; Tomljenovic, Marijana; Ariadne Zuniga, Elisa; Zúñiga, Elisa Ariadne

Article ISI SCOPUS
Frontiers in Education  (2022)

The Interpretation of Statistical Graphs Given in the Press: Advancing Towards Citizen Training

Henríquez, Eduardo Carrasco; Millones, Teresa Sofía Oviedo

Article SCOPUS
Acta Scientiae  (2021)

Construcción de una noción de aprendizaje para enfrentar la sociedad de la incertidumbre

Carrasco Henríquez, Eduardo; Quintanilla Godoy, Paola; Espinoza Salinas, Ramon; Escobar Riffo, Diego

Article
Actualidades Investigativas en Educación  (2020)

CONSTRUCCIÓN DEL DIPOLO MODÉLICO RAZÓN-CONCENTRACIÓN A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA COMUNICATIVA EN EL APRENDIZAJE DE LA SOLUCIÓN QUÍMICA

Zuniga, Elisa; Carrasco, Eduardo; Galicia, Adriana; Marijana Tomljenovic Niksic; elias, michal; Olivares, Carlos

Article
Revista Chilena de Educación Científica  (2018)

La triada configuración-interacción-emergencia: una mirada compleja a los procesos de aprendizaje en el aula de Matemáticas

Jesús Enrique Hernández-Zavaleta; Eduardo Andrés Carrasco Henriquez; Vicente Carrión Velázquez

Article
Educação Matemática Debate  (2018)

Figuración de lo que varía

Carrasco Henríquez, E.A.; Díaz Moreno, L.; Buendía Avalos, G.

Article JCR-WOS SSCI (ISI) Scimago Scopus
ENSENANZA DE LAS CIENCIAS  (2014)

9
Eduardo Carrasco

Director

Educación Básica

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

santiago, Chile

1
emilio castro

Coordinador de Metodologías Activas e Investigación en Docencia

Universidad Tecnológica Metropolitana

Santiago, Chile