Man

emilio josé castro navarro

Coordinador de Metodologías Activas e Investigación en Docencia

Universidad Tecnológica Metropolitana

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Educación matemática, evaluación, factores afectivos, enseñanza online, metodologías activas, argumentación

Educación

  •  Matemática Educativa, centro de Investigación en Ciencias Aplicadas y Tecnología Avanzada (CICATA) del Instituto Politécnico Nacional de México. México, 2020
  •  Educación Matemática , UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS. Chile, 2016
  •  INGENIERIA INDUSTRIAL, UNIVERSIDAD ANDRES BELLO. Chile, 2010
  •  Ciencias de la Ingeniería, UNIVERSIDAD ANDRES BELLO. Chile, 2010
  •  Gestión Educacional, UNIVERSIDAD EUROPEA DE MADRID. Chile, 2016

Experiencia Académica

  •   Académico Adjunto Other

    UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

    Educación

    Santiago, Chile

    2019 - 2020

  •   Académico Asistente Full Time

    UNIVERSIDAD MAYOR

    Ciencias

    Santiago, Chile

    2018 - 2019

  •   DOCENTE Part Time

    UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

    CIENCIAS

    SANTIAGO, Chile

    2010 - 2020

  •   DIRECTOR ACADEMICO PREUNIVERSITARIO UNIVERSIDAD ANDRES BELLO PREUNAB Other

    DIRECCION DE ADMISION

    SANTIAGO, Chile

    2017 - 2017

  •   Académico Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

    Educación

    Santiago, Chile

    2019 - 2019

  •   Coordinador de Metodologías Activas e Investigación en Docencia Full Time

    UNIVERSIDAD TECNOLOGICA METROPOLITANA

    Vicerrectoría Académica

    Santiago, Chile

    2021 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Director Académico Preuniversitario PREUNAB Full Time

    Universidad Andrés Bello

    Santiago, Chile

    2017 - 2018

Formación de Capital Humano


2020 Asesor y relator en capacitación de datos y azar para profesores de enseñanza media , Corporación Educacional de Las Condes, Foco en preparación para electividad de tercero y cuarto medio.

Estudiantes Tesistas:
2020 Director de Tesis Posgrado, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Magíster en Educación Matemática, Análisis de ítems que miden argumentación en prueba estándirizadas de una fundación educacional chilena .
Estudiante: Sebastián Collyer
2020 Director de Tesis Posgrado, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Magíster en Educación Matemática, Nociones intuitivas sobre la evaluación formativa de profesores básicos en un colegio de Santiago de Chile .
Estudiante: Gissel Rojas
2019 Director de Tesis Posgrado, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Magíster en Educación Matemática, Motivaciones de preofesores en curso implementado bajo la metodología mastery learning .
Estudiante: Marlene Toledo
2018 Director de Tesis Posgrado, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Magíster en Educación Matemática, Relación motivacional entre el profesor de matemática y el estudiante de enseñanza media.
Estudiante: Nicole Guerrero
2018 Director de Tesis Posgrado, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Magíster en Educación Matemática, Influencia Motivacional de Padres y Docentes de Matemática en Estudiantes de Enseñanza Primaria.
Estudiante: Marcela González
2019 Profesor Informante Tesis, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Magíster en Educación Matemática, Emociones de estudiantes de tercer año básico que concurren en el contexto de sus evaluaciones escritas de educación matemática.
Estudiante: Melissa Vejar
2019 Profesor Informante Tesis, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Pedagogía en Educación Matemática e Informática Educativa, Influencia de la música en la ansiedad durante una prueba escrita realizada a estudiantes de segundo medio en la asignatura de matemática.
Estudiantes: Natalia Chacón - María Montecinos - Camila Olave
2019 Profesor Informante Tesis, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Pedagogía en Educación Matemática e Informática Educativa, Propuesta de elemnetos para la construcción de instrumentos de evaluación de la habilidad modelamiento matemático en homotecia según la teoría de educación matemática crítica.
Estudiantes: Diego Nalli - Juan Valle
2018 Profesor Informante Tesis, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Magíster en Educación Matemática, Análisis Comparativo del Proceso de Implementación de la Metacognición en Clases de Matemática desde la Mirada de: Profesores, Coordinadores Académicos, Estudiantes y Documentos de Planificación.
Estudiante: Sebastián Collyer
2018 Profesor Informante Tesis, Universidad Cardenal Silva Henríquez, Magíster en Educación Matemática, Actitudes de los estudiantes al interactuar con el juego “La
Carrera Matemática” en la clase de matemática. Estudiante: Evelyn Reyes


Difusión y Transferencia


2019: Miembro del comité organizador, Segunda Escuela de Invierno en Educación Matemática e Informática Educativa, U Católica Silva Henríquez- U Metropolitana de Ciencias de la Educación - U Academia de Humanismo Cristiano. link1: https://jemescueladeinvier.wixsite.com/2019 link2: https://www.sochiem.cl/2019/08/ii-escuela-de-invierno-en-matematica-e-informatica-educativa-ucsh-umce-uahc/
2017:
Responsable Principal , Juego La Gran Prueba, www.lagranprueba.cl , 10 mil participantes.
Responsable Principal , Tercera Olimpiada del Conocimiento UNAB, Ganador 2017 Colegio Compañía de María de Apoquindo , participaron 560 estudiantes de todo Chile. link: https://noticias.unab.cl/vinculacion-con-el-medio-unab/colegio-compania-maria-apoquindo-gano-las-terceras-olimpiada-unab-donde-participaron-mas-90-establecimientos/
Responsable Principal , Barra online PSU, Ganador 2017 Colegio El Bosque Provincia Cordillera de Puente Alto , link: http://explora.unab.cl/ preunab-reconoce-mejor-barra-la-3-olimpiada-del-conocimiento/. 1200 participantes.
Responsable Principal , IX Seminario para Orientadores UNAB ,link: http://explora. unab.cl/seminario-orientadores-unab/.
Responsable Principal , IX Reforzamiento de Invierno PSU , http://explora. unab.cl/finaliza-el-reforzamiento-de-invierno-2017-de-preunab/, participaron 1500 estudiantes todas las sedes UNAB.
Responsable Principal , Jornada Nacional de Simulación PSU , participaron 7680 estudiantes de Arica hasta Puerto Montt.
Youtube, Canal Preunab, Canal destinado al apoyo en la preparación de los estudi- antes, para rendir la PSU, en youtube.com, 1800 suscritos.
40 mil visualizaciones lnki: https://www.youtube.com/channel/UCVSLo4dge50hj-ghr4DW1wg/videos
Youtube, Canal Profes, Canal destinado a la enseñanza de matemáticas y física avanzada en youtube.com, 3280 suscritos.
80 mil visualizaciones, link: https://www.youtube.com/channel/UCvPmy5wqg47rUMjE4xAgUqw

Notas y entrevistas en Prensa:

http://www.elobservatodo.cl/noticia/sociedad/esta-es-la-pregunta-mas-dificil-de-l
https://eldiario.news/nacional/revelan_como_resolver_la_pregunta_mas_ dificil_de_la_psu_de_matematica.
http://www.cooperativa.cl/noticias/pais/educacion/psu/ la-pregunta-mas-dificil-de-la-psu-de-matematicas-y-como-resolverla/ 2017-11-16/165801.html.
http://www.24horas.cl/admision-educacion-superior/ esta-pregunta-tipo-psu-hizo-caer-a-muchos-estudiantes-puedes-resolverla-tu-25643
http://www.eldinamo.cl/educacion/2017/11/16/esta-es-la-pregunta-mas-dificil-de-la
http://www.ahoranoticias.cl/noticias/tendencias/ 209953-academico-explica-como-resolver-la-pregunta-mas-dificil-de-la-psu-de-mate html.
http://www.adnradio.cl/noticias/nacional/revelan-como-resolver-la-pregunta-mas-di 20171116/nota/3639229.aspx.
http://noticias.universia.cl/educacion/noticia/2017/11/09/1156439/ como-aprovechar-recta-final-antes-rendir-psu.html.
https://www.readmetro.com/es/chile/especialescl/20171108/2/.
https://www.readmetro.com/es/chile/especialescl/20171108/15/. http://www.litoralpress.cl/design3/lpi/video.asp?id=7697988.
http://www.soychile.cl/Santiago/Sociedad/2017/11/05/496755/ Conoce-el-eje-tematico-con-mayores-fallos-en-PSU-de-Matematicas-y-algunas-recome aspx.
http://www.estrellaconcepcion.cl/impresa/2017/11/06/full/ cuerpo-principal/10/.
http://www.australvaldivia.cl/impresa/Sociedad/2017/11/05/496755/ Conoce-el-eje-tematico-con-mayores-fallos-en-PSU-de-Matematicas-y-algunas-recome ciudad/.
http://noticias.universia.cl/educacion/noticia/2017/11/03/1156361/ cinco-consejos-ejercitar-dificil-psu-matematica.html.
http://www.lahora.cl/2017/10/6-tips-optimizar-tiempo-dos-meses-del-test/.
http://www.soychile.cl/Santiago/Sociedad/2017/09/01/484744/ Seis-recomendaciones-para-aprovechar-los-tres-meses-que-quedan-para-la-PSU. aspx.
http://www.australvaldivia.cl/impresa/Sociedad/2017/09/01/484744/ Seis-recomendaciones-para-aprovechar-los-tres-meses-que-quedan-para-la-PSU/ ciudad/.



 

Article (6)

Fermi Problems: Mathematical Modeling from Laboratory Online Synchronous Experiences for Engineering Students
A Model for Learning with Focus on Social Responsibility, Problem Solving and Collaborative Work in Higher Education
Argumentation and mathematical communication in textbooks for the eighth grade of primary education
Emociones de estudiantes en clases online sincrónicas que tratan espacios vectoriales
MOTIVACIONES Y DESMOTIVACIONES DE ESTUDIANTES DE POSTGRADO EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA A PARTIR DE LA METODOLOGÍA MASTERY LEARNING
Experiencias Desmotivacionales y Motivacionales de Estudiantes Varones de Ingeniería para Estudiar Matemáticas. El Caso de la Universidad Andrés Bello en Santiago de Chile

ConferencePaper (1)

Acta Latinoamericana de Matemática Educativa
1
Eduardo Carrasco

Director

Educación Básica

Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación

santiago, Chile

7
emilio castro

Coordinador de Metodologías Activas e Investigación en Docencia

Universidad Tecnológica Metropolitana

Santiago, Chile