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Héctor Opazo Carvajal

Associate Researcher

Universidad Católica Silva Henríquez

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Service-learning, Community Based Research, Teacher training, Social justice, Youth Purpose, Ethics, Research methods,

Educación

  •  Educación, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID. España, 2015
  •  Calidad y Mejora de la Educación, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID. Chile, 2009
  •  Educación, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION. Chile, 2004
  •  Educación Diferencial, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID. Chile, 2004

Experiencia Académica

  •   Visiting Researcher Other

    NATIONAL UNIVERSITY OF IRELAND, GALWAY

    Institute of Lifecourse and Society (ILAS)

    Galway, Irlanda

    2015 - 2015

  •   Associate Researcher Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

    Santiago, Chile

    2016 - A la fecha

  •   Honorary Professor Other

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID

    Facultad de Formación del Profesorado y Educación

    Madrid, España

    2015 - A la fecha

  •   Lecturer Other

    Máster en Educación Musical

    Chile, España

    2012 - 2014

  •   Lecturer Other

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID

    Centro de Formación Continua - Universidad Autónoma de Madrid – Área Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación [MIDE]

    Madrid, España

    2012 - 2012

  •   Becario (MIDE) Part Time

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID

    Facultad de Formación del Profesorado y Educación

    Madrid, Chile

    2010 - 2012

  •   Director de Investigación y Postgrado Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

    Santiago, Chile

    2025 - A la fecha

  •   Director de Innovación, Creación y Emprendimiento Full Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

    Santiago, Chile

    2022 - A la fecha

  •   International Advisor Other

    Ministry of Information and Civic Education (MoICE), Sierra Leona

    Freetown, Sierra Leona

    2024 - 2024

  •   Consultor Experto Other

    Oficina Regional de Cultura para América Latina y el Caribe, UNESCO La Habana

    Habana, Cuba

    2024 - A la fecha

  •   Coordinador General Other

    UNIVERSIDAD CATOLICA CARDENAL RAUL SILVA HENRIQUEZ

    Proyecto Visión y Tradición: El Adulto Mayor en la Competitividad Regional (BIP 40018718-0 FIC), financiado por el Gobierno Regional de Tarapacá.

    Iquique, Chile

    2021 - 2023

  •   Consultor Principal - Diseño de propuestas curriculares para la continuidad educativa de niños, niñas y jóvenes con trayectorias no convencionales. Part Time

    OREALC/UNESCO Santiago

    Santiago, Chile

    2020 - 2021

Experiencia Profesional

  •   PROFESOR DE EDUCACIÓN ESPECIAL – ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA Part Time

    Escuela Domingo Ortiz de Rosas

    Casablanca, Chile

    2003 - 2003

  •   PROFESOR DE EDUCACIÓN ESPECIAL – ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA Full Time

    Liceo Menesiano Sagrado Corazón (SS.CC.)

    Llay Llay, Chile

    2004 - 2005

  •   PROFESOR DE EDUCACIÓN ESPECIAL – ENSEÑANZA GENERAL BÁSICA Part Time

    Colegio Children´s School

    Viña del Mar, Chile

    2005 - 2008

  •   PROFESOR DE EDUCACIÓN ESPECIAL – ENSEÑANZA MEDIA Part Time

    Liceo Politécnico Quintero

    Quintero, Chile

    2005 - 2008

  •   Project Manager Part Time

    Universidad Autónoma de Madrid

    Madrid, España

    2015 - A la fecha

  •   BECARIO EN FORMACIÓN: Servicio de Publicaciones de la Universidad Autónoma de Madrid – UAM EDICIONES. Part Time

    Universidad Autónoma de Madrid

    Madrid, Chile

    2012 - 2013

  •   Editor Other

    Universidad Autónoma de Madrid - Revista Internacional de Educación para la Justicia Social

    Madrid, España

    2012 - 2014

  •   Coordinador Proyecto Integración Escolar (PIE) Part Time

    Departamento de Administración Educacional Municipal - I. M. Quintero

    Quintero, Chile

    2005 - 2008

Difusión y Transferencia


CONFERENCIAS DICTADAS

1) Ma, C., McIlrath, L., Aramburuzabala, P. y Opazo, H. (Septiembre, 2016). Advancing Research on Service Learning and Community Engagement Internationally. Conferencia presentada en International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement – IARSLCE. New Orleans, LA, USA.

2) Opazo, H. (Septiembre, 2016). ¿Una metodología para transformar la realidad? El Aprendizaje-Servicio como herramienta para la mejora educativa, la participación ciudadana y el cambio social. Conferencia dictada en Centro de Estudios Avanzados (CEA), Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chile

3) Opazo, H. (Junio, 2016). ¿Una metodología para transformar la realidad? El Aprendizaje-Servicio como herramienta para la mejora educativa, la participación ciudadana y el cambio social. Conferencia dictada en Centro de Estudios Avanzados (CEA), Universidad de Playa Ancha, Valparaíso, Chile.

4) Moran, S. y Opazo, H. (Marzo, 2016). The Dynamic Relationship Between Service & Sense of Purpose. Conferencia dictada en Worcester Polytechnic Institute (WPI), Worcester, MA, USA.

5) Opazo, H. (Enero, 2016). Service-Learning in Teacher Training: A case study from Spain. Conferencia dictada en Institute of Lifecourse and Society (ILAS). Community Knowledge Initiative (CKI). National University of Ireland, Galway.

6) Opazo, H., Ramírez, Ch. y Aramburuzabala, P. (Noviembre, 2015). Provocateurs of Sustainable Civic Societies: A Multinational Perspective. Conferencia dictada en Clark University, Worcester, MA, USA.

7) Aramburuzabala, P., Opazo, H. y Ramírez, Ch. y (Noviembre, 2015). A Dialogue about Service-Learning in Europe and the United States. Conferencia dictada en Clark University, Worcester, MA, USA.

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8) Miembro del MacJannet Prize Selection Committee: The Talloires Network, Tufts University (Boston, MA).

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10) ORGANIZACIÓN DE REUNIONES CIENTÍFICAS

10.1) Miembro del comité organizador del 16th Annual International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement Conference. International Association for Research on Service-Learning and Community Engagement (IARSLCE), New Orleans, Louisiana, USA. 26-28 de Septiembre de 2016.

10.2) Organizador 4th Meeting Europe Engage – Developing a Culture of Civic Engagement Through Service-Learning within Higher Education in Europe. Università di Bologna, Bologna, Italia, 8-10 de Junio de 2016.

10.3) Organizador 3rd Meeting Europe Engage – Developing a Culture of Civic Engagement Through Service-Learning within Higher Education in Europe. Universität Duisburg-Essen Essen, Alemania. 8-10 de Diciembre de 2015.

10.4) Organizador 2nd Meeting Europe Engage – Developing a Culture of Civic Engagement Through Service-Learning within Higher Education in Europe. Erasmus Universiteit Rotterdam, Rotterdam, Holanda. 19-20 de Junio de 2015.

10.5) Organizador 1st Meeting Europe Engage – Developing a Culture of Civic Engagement Through Service-Learning within Higher Education in Europe. Universidad Autónoma de Madrid, Madrid, España. 15-16 de Enero de 2015.

10.6) Miembro del comité organizador del 1er Taller Recursos de Investigación en Aprendizaje-Servicio. Bancos de datos, Análisis de contenido y Transferencia Científica. Centro de Posgrado, Universidad Autónoma de Madrid. 28 de Noviembre de 2014.

10.7) Miembro del comité científico y comité organizador del Congreso ApS(U)5, El Aprendizaje-Servicio en las universidades. De la Iniciativa Individual a la Institucional. Universidad Autónoma de Madrid, España- 30-31 de Mayo de 2014.

10.8) Miembro del comité organizador del II Congreso Internacional de la Asociación de Jóvenes de Teoría e Historia de la Educación. Unive


Premios y Distinciones

  •   Beca Chile, Doctorado en el Extranjero 2012-2015

    COMISION NACIONAL DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

    Chile, 2012

    Beca Estudios de Doctorado

  •   Beca Magíster Profesionales de la Educación

    COMISION NACIONAL DE INVESTIGACION CIENTIFICA Y TECNOLOGICA

    Chile, 2008

    Beca Magíster Profesionales de la Educación 2008-2010

  •   Beca Formación 2012-2013

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID

    España, 2012

    Servicio de Publicaciones - Editorial UAM, Vicerrectorado de Extensión Universitaria y Divulgación Científica. Universidad Autónoma de Madrid, España.


 

Article (15)

Explorando el propósito de vida: Un análisis cualitativo de metas y aspiraciones en contextos diversos de aprendizaje-servicio
DESIGN AND VALIDATION OF A QUESTIONNAIRE FOR SELF-ASSESSMENT OF UNIVERSITY SERVICE-LEARNING EXPERIENCES
LA UNIÓN EUROPEA FRENTE A LA AGENDA 2030: HITOS Y DESAFÍOS PARA EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE
LOS DESAFÍOS DE LA META 4.7 DE LA AGENDA 2030: UN ANÁLISIS DE EVIDENCIAS DESDE UNESDOC
Service-learning: A survey of experiences in Spain
APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: ONCE PERSPECTIVAS DE UN MOVIMIENTO GLOBAL
Service-learning in Higher Education: Eleven perspectives of a global movement
Emotions related to Spanish student-teachers changes in life purposes following service-learning participation
A Review of the Situation of Service-Learning in Higher Education in Spain
La ética en el Aprendizaje-Servicio (ApS): Un meta-análisis a partir de Education Resources Information Center (ERIC)
Service-Learning methodology as a tool of ethical development: Reflections from the university experience
Aportaciones de RINACE al Fomento y la Difusión de la Investigación. Las Revistas de la Red
MSCEIT y TESIS: Relaciones entre dos pruebas de habilidad para la evaluación de la inteligencia emocional
Revisitando a Pablo Latapí Sarre: 48 años después de Educación y Justicia Social
Ética en Investigación: Desde los Códigos de Conducta hacia la Formación del Sentido Ético

BookReview (1)

El aprendizaje a partir de la experiencia. Interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento [Revisión del libro El aprendizaje a partir de la experiencia. Interpretar lo vital y cotidiano como fuente de conocimiento por David Boud, Ruth Cohen y David Walker].

BookSection (6)

Considerations for Service Learning in European Higher Education.
Service Learning in Teacher Training – A Case Study of the Autonomous University of Madrid.
Investigación Cualitativa en el Aprendizaje-Servicio: Experiencias Metodológicas del UAM Service-Learning & CAQDAS Networking Project
¿Dónde publicar en ApS?: La metodología CCC como herramienta orientadora de la comunicación científica en ciencias de la educación
Algunos antecedentes filosóficos para una pedagogía de la muerte
Ética de la investigación educativa en colectivos vulnerables: reflexiones para buenas conductas en investigación

BookWhole (2)

Embedding service learning in European higher education: Developing a culture of civic engagement
El Aprendizaje-Servicio en las universidades. De la iniciativa individual al apoyo institucional

ConferencePaper (6)

Evidencias del aprendizaje-servicio en la formación docente
How Service and Purpose Catalyze Each Other to Sustain the "Common Good.
Effects of service-learning on purpose
Service-Learning in Teacher Training: Evidences from a Spanish University
Recursos digitales y comunidades virtuales de aprendizaje en la web 2.0.
Ética en la formación de graduados en educación infantil: Reflexiones para la mejora de la profesión.

ConferencePoster (2)

Mentorías ApS: un impulso para la participación estudiantil
Europe Engage. Developing a Culture of Civic Engagement through Service-Learning within Higher Education in Europe 2014-2017

Monograph (1)

Report Europe Engage Survey of Civic Engagement & Service-Learning Activities within the Partner Universities

Proyecto (9)

Collaboratories of Purpose: Building Capacities for the Transformation of Young Lives
Elaboración de documento conceptual ODS 4. Target 4.7
Transversalización de aprendizaje socioemocional en programas de educación no formal
Aprendizaje-servicio y propósito educativo: Desde la contribución personal para el desarrollo de un modelo colectivo de justicia curricular
APRENDIZAJE-SERVICIO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE: EL PROPÓSITO ESTUDIANTIL PARA LA MEJORA EDUCATIVA Y SOCIAL
How Service-Learning Influences Youth Purpose Around the World
Consolidación del Aprendizaje-Servicio como herramienta para la formación docente y el desarrollo del compromiso socia
Estudio Diagnóstico Comprensivo sobre Proyectos de Aprendizaje y Servicio: Elaboración de una Guía de Buenas Prácticas.
Europe Engage - Developing a Culture of Civic Engagement through Service-Learning within Higher Education in Europe. Referencia: 2014-1-ES01-KA203-004798
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Héctor Opazo

Associate Researcher

Dirección

Universidad Católica Silva Henríquez

Santiago, Chile