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Andres Felipe Baeza Ruz

Profesor asistente

Universidad Adolfo Ibánez

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Historia cultural; Historia de Chile, Historia de América Latina, Historia transnacional; Historia de la educación

Educación

  •  Licenciatura en Historia, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2005
  •  Master en Historia del Mundo Hispánico: Las independencias en Iberoamérica, UNIVERSIDAD JAUME I. España, 2009
  •  PhD in Latin American Studies, UNIVERSITY OF BRISTOL. Reino Unido, 2016

Experiencia Académica

  •   Profesor asistente Full Time

    UNIVERSIDAD ADOLFO IBANEZ

    Artes Liberales

    Santiago, Chile

    2020 - A la fecha

  •   Profesor Part Time

    UNIVERSIDAD ADOLFO IBANEZ

    Artes Liberales

    Santiago, Chile

    2017 - 2018

  •   Investigador postdoctoral Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Historia, Geografía y Ciencias Políticas

    Santiago, Chile

    2017 - 2018

  •   Profesor asistente adjunto Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Historia, Geografía y Ciencias Políticas

    Santiago, Chile

    2018 - 2018

  •   Profesor asistente adjunto Part Time

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE

    Educación

    Santiago, Chile

    2016 - 2016

  •   Associate Teacher Part Time

    University of Bristol

    Liberal Arts

    Bristol, Reino Unido

    2012 - 2015

  •   Profesor asistente Full Time

    UNIVERSIDAD ADOLFO IBANEZ

    Artes Liberales

    Santiago, Chile

    2020 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Associate Teacher of Introduction to Latin American Studies and Chilean Culture and Society Part Time

    University of Bristol

    Bristol, Reino Unido

    2012 - 2015

  •   Asesor curricular Full Time

    Ministerio de Educación de Chile

    Santiago, Chile

    2010 - 2011

  •   Profesor Part-time de Historia Universal y de Chile Part Time

    Universidad Adolfo Ibáñez

    Santiago, Chile

    2010 - 2011

  •   Profesor Part-time de Historia de la Educación Part Time

    Universidad Alberto Hurtado

    Santiago, Chile

    2009 - 2010

  •   Profesor Part-time de Lecturas Humanistas Part Time

    Universidad de Los Andes

    Santiago, Chile

    2007 - 2009

  •   Profesor de Historia y Ciencias Sociales Full Time

    Colegio Tabancura

    Santiago, Chile

    2004 - 2010

  •   Profesor Part-time de Teoría e Historia de la Educación Part Time

    Universidad Autónoma de Chile

    Santiago, Chile

    2016 - 2016

  •   Profesor en Diplomado de Actualización en Historia y Ciencias Sociales Part Time

    Universidad Finis Terrae

    Santiago, Chile

    2016 - 2016

  •   Consultor para Construcción de Currículum de Historia y Ciencias Sociales Part Time

    Ministerio de Educación / UNESCO

    Santiago, Chile

    2016 - 2017

  •   Coordinador de Formación General Full Time

    Ministerio de Educación

    Santiago, Chile

    2018 - 2020

  •   Profesor Other

    Colegio Huinganal

    Santiago, Chile

    2016 - 2017

Premios y Distinciones

  •   Premio al mejor libro de Historia

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Chile, 2023

    Premio al Mejor Libro de Historia publicado en Chile por el libro "El otro imperio: Chilenos y británicos en la revolución de independencia, 1806-1831"


 

Article (10)

Civil associations, associative practices and the formation of citizenship in the period of expansion of the Chilean state (1857-1899) Asociaciones civiles, prácticas asociativas y formación de ciudadanía en el periodo de expansión del Estado chileno (1857-1899)

Baeza, Andrés

Article ISI SCOPUS
Historia Unisinos  (2023)

Difusión, pervivencia y obsolescencia del sistema lancasteriano de enseñanza en Chile: del desorden sistemático a la uniformidad en torno al sistema simultáneo, 1832-1860



Article ERIH Plus
Revista de Historia y Geografía  (2020)

Estado, sociedad civil e ideas lancasterianas en la construcción del sistema educacional chileno (c.1810-1860)



Article SCOPUS
Economia y Politica  (2020)

Camilo Henríquez y el 'Bosquejo compendioso del sistema de enseñanza mutua



Article Latindex
Cuadernos Chilenos de Historia de la Educación  (2018)

Circulación de biblias protestantes y tolerancia religiosa en la América post-independiente: La mirada de Luke Matthews, un misionero protestante británico, 1826-1829



Article ERIHPLUS SCOPUS
Economía y Política  (2017)

Imperio, Estado y Nación en las relaciones entre chilenos y británicos durante el proceso de independencia hispanoamericano, 1806-1831



Article ERIHPLUS
Revista de Historia y Geografía  (2017)

One Local Dimension of a Global Project: The Introduction of the Monitorial System of Education in Post-Independent Chile, 1821-1833



Article ISI
BULLETIN OF LATIN AMERICAN RESEARCH  (2017)

Independence in Latin America: Contrasts and Comparisons, 3rd edition



Article ISI
BULLETIN OF LATIN AMERICAN RESEARCH  (2015)

La independencia de Chile en su Bicentenario

Paula Caffarena Barcenilla *

Article Latindex
Tiempos de América  (2013)

Enlightenment, education, and the republican project: Chile's Instituto Nacional (1810-1830)

Ruz A.B.

Article ISI SCOPUS
Paedagogica Historica  (2010)

BookReview (1)

Martín Bowen. The Age of Dissent: Revolution and the Power of Communication in Chile, 1780–1833

Baeza, Andrés

BookReview
AMERICAN HISTORICAL REVIEW  (2025)

BookSection (6)

Chile

Baeza, Andrés; Ossa, Juan L.

BookSection
 (2024)

Bernardo O’Higgins y la geopolítica de la independencia de Chile a la luz del «Trienio liberal» (1817-1823)



BookSection
 (2022)

Between Penury and Philanthropy: Joseph Lancaster, the State and the Birth of Primary Schooling in Chile (c.1810-1830)



BookSection
 (2021)

Más allá del orden portaliano: Excepcionalismo, facciones y proyectos políticos en la construcción del Chile republicano, 1817-1860



BookSection
 (2020)

El asociacionismo político en Chile. Trayectorias de organización, reivindicación y resistencia en el Chile republicano, 1808-1980



BookSection
 (2017)

Educational Reform, Political Change, and Penury: Primary Schooling and the Monitorial System of Education in Chile



BookSection
 (2015)

BookWhole (2)

El otro imperio: chilenos y británicos en la reovlución de independencia, 1806-1831



BookWhole
 (2021)

Contacts, Collisions and Relationships. Britons and Chileans in the Independence era, 1806-1831



BookWhole
 (2019)

Proyecto (7)

El proceso de configuración y homogeneización del aula escolar en Chile. Políticas, prácticas y saberes en el tránsito hacia la adopción del sistema simultáneo de enseñanza, 1842-c.1900.

Baeza, Andrés

Proyecto
 (2024)

Historia de los textbooks en Chile (1843-1879): control y censura estatal

Salas, Manuel

Proyecto
 (2023)

Asociaciones civiles y formación de ciudadanía en el periodo de expansión del Estado chileno (1857-1891)



Proyecto
 (2021)

El sistema lancasteriano en Chile: adopción, adaptación y pervivencia de un proyecto global en un contexto local, c.1820-1860



Proyecto
 (2017)

The Hispanic Anglosphere: Transnational Networks, Global Communities

Iglesias-Rogers, Graciela

Proyecto
 (2017)

LA ESTRATEGIA DE LA SUBVENCIÓN EDUCACIONAL Y LOS DILEMAS PARA DEMOCRATIZAR LA EDUCACIÓN EN CHILE. ESTADO Y SOCIEDAD CIVIL, 1920-1965



Proyecto
 (2016)

Nuevas aproximaciones para el estudio de la historia de Chile post-independiente (1818 – 1830)

Ossa, Juan L.

Proyecto
 (2012)

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Andres Baeza

Profesor asistente

Historia y Ciencias Sociales

Universidad Adolfo Ibánez

Santiago, Chile