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NIbaldo Enrique Benavides Moreno

Investigador y académico de pre y postgrado

Universidad de Talca

Talca, Chile

Líneas de Investigación


- Análisis de políticas y gestión educativa - Desarrollo profesional docente, especialmente en impactos de las reformas educacionales.

Educación

  •  Educación, Universidad de Sevilla. España, 2009
  •  Política y Gestión Educacional, Universidad de Talca. Chile, 2003
  •  Licenciado en Educación, Universidad de Talca. Chile, 2001

Experiencia Académica

  •   Académico Part Time

    Universidad de Talca

    Educación

    Talca, Chile

    2017 - A la fecha

  •   Docente Full Time

    UNIVERSIDAD DE TALCA

    Ciencias de la Educación

    Chile

    2017 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Profesor e investigador asociado al Instituto de Investigación y Desarrollo Educacional (IIDE) de la Facultad de Ciencias de la Educación Full Time

    Universidad de Talca

    Talca, Chile

    2008 - A la fecha

  •   Director Full Time

    CFT Massachusetts

    Linares, Chile

    2000 - 2017

  •   Asesor Metodológico del Programa Fortalecimiento de la Formación Inicial Docente (FID) Part Time

    Universidad de Talca

    Linares, Chile

    2017 - 2018

  •   Asistencia Técnica Educativa (ATE) a Establecimientos Educacionales adscritos a la Subvención Escolar Preferencial (SEP) Other

    MINEDUC

    Talca-Linares, Chile

    2010 - 2015

  •   Director Part Time

    Universidad de Talca

    Talca, Chile

    2021 - A la fecha


 

Article (14)

Gestión de aula de las educadoras de educación inicial en chile

Donoso, SEBASTIaN

Article
 (2023)

Ley de Inclusión Escolar en Chile: desafíos de gestión para establecimientos privados subvencionados



Article
 (2023)

Violencia e Inequidad de Género: Prevención desde la Educación Inicial Chilena

Donoso, SEBASTIaN

Article
 (2023)

Evaluación de aprendizajes. Una práctica docente al debe



Article
Revista Meta: Avaliação  (2022)

LA INCLUSIÓN ESCOLAR EN CHILE: OBSERVADA DESDE LA DOCENCIA

Nibaldo Benavides-Moreno; Daniel Reyes-Araya

Article
 (2021)

VULNERABILIDAD EN ESCUELAS PRIVADAS SUBVENCIONADAS CHILENAS: DESAFÍOS DOCENTES DESDE LA VISIÓN DIRECTIVA



Article
Educação Sociedade  (2020)

Directors at chilean public schools seen from a performance framework1 [Directeurs d’coles publiques chiliennes considrs partir de leur performance] [Diretores de escolas publicas chilenas contemplados a partir do seu marco de desempenho] [Directores de escuelas publicas chilenas contemplados desde un marco de desempeno]

Cole T.

Article SCOPUS
Cadernos de Pesquisa  (2019)

La gestión de los centros de educación parvularia en la región del Maule (Chile): visiones desde la práctica educativa

Benavides-Moreno, Nibaldo; Araya, Daniel Reyes; Iturrieta, Tomás Neira

Article ISI SCOPUS
Ensaio  (2019)

Management indicators proposal for local public education in chile [Proposition d’indicateurs de gestion pour l’éducation publique locale chilienne] [Proposta de indicadores de gestão para a educação pública local chilena] [Propuesta de indicadores de gestión para la educación pública local chilena]

Díaz López G.

Article ISI SCOPUS
Cadernos de Pesquisa  (2018)

Prácticas de gestión de los equipos directivos de escuelas públicas chilenas



Article
Revista Brasileira de Educacao  (2018)

Public school leaders' management practices In Chile [Prácticas de gestión de los equipos directivos de escuelas públicas chilenas]

Benavides-Moreno N.

Article SCOPUS
Revista Brasileira de Educacao  (2018)

Decentralization of public education management and local institutionality in chile: The case of community education directors [La décentralisation de la gestion de l’éducation publique et l’institutionnalité locale au chili: Le cas des directeurs communautaires de l’éducation] [Descentralização da gestão da educação pública e institucionalidade local no chile: O caso dos diretores comunais de educação] [Descentralización de la gestión de la educación pública e institucionalidad local en chile: El caso de los directores comunales de educación1]

Moreno N.B.

Article ISI SCOPUS
INNOVAR-REVISTA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES  (2017)

The management crisis of subnational project of chilean education [A crise do projeto diretivo subnacional da educação chilena] [La crisis del diseño directivo subnacional de la educación Chilena]

Donoso-Díaz S.; Benavides M. N.; Retamal T. M.; Urra G. G.

Article ISI SCOPUS
Cadernos de Pesquisa  (2014)

Critical analysis of the School Principals' training policies in Chile: 1980-2010 Análisis crítico de las políticas de formación de directivos escolares en Chile*: 1980-20101

Donoso, S; Benavides N.; Cancino, V.; Castro M.; López, L.

Article SCOPUS
Revista Brasileira de Educacao  (2012)

Proyecto (2)

Desarrollo de capacidades Formativas en Liderazgo en Universidades Regionales de Chile, Centro de Desarrollo del Liderazgo Educativo CEDLE

MINEDUC (1)

Proyecto
2017-2019
Subdirector(a)

Buenas Prácticas de Liderazgo en unidades de Gestión Local en Chile. Centro de Desarrollo del Liderazgo Educativo CEDLE

MINEDUC (1)

Proyecto
2016-2016
Coinvestigador(a)

1
Sebastian Donoso

Director

Instituto de Investigación y Desarrolo de la Educación

UNIVERSIDAD DE TALCA

Talca, Chile

1
Leopoldo Lopez

Docente

Ingeniería Informática Empresarial

Universidad de Talca

Talca, Chile

1
Víctor Cancino

2
Daniel Reyes

Académico

Instituto de Investigación

Universidad de Talca

Talca, Chile

14
NIbaldo Benavides

Investigador y académico de pre y postgrado

Facultad de Ciencias de la Educación

Universidad de Talca

Talca, Chile