Man

Martha Mechthilde Kluttig Vega

Directora de Investigación y Desarrollo

MIDE UC, Pontificia Universidad Catolica

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


• Educational Assessment and Learning Outcomes • Teacher and School Leadership Evaluation • Program and Policy Evaluation • Quantitative Modeling of Educational and Psychosocial Data • Technology-Enhanced Measurement and Assessment

Educación

  •  Licenciada en Ciencias Economicas y de la Administracion, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2002
  •  Economics and Education, COLUMBIA UNIVERSITY. Chile, 2018
  •  Master of Philosophy, COLUMBIA UNIVERSITY. Estados Unidos, 2018
  •  Facultad de Economia y Administracion, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2004
  •  Educational Testin Services (ETS), COLUMBIA UNIVERSITY. Estados Unidos, 2010
  •  ABDUL LATIF JAMEEL POVERTY ACTION LAB (J-PAL), INSTITUTO TECNOLOGICO AUTONOMO DE MEXICO. México, 2011

Experiencia Académica

  •   Directora de Investigación e Innovación Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile

    2023 - A la fecha

  •   Directora de Investigación e Innovación Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile

    2023 - A la fecha

  •   Docente Other

    UNIVERSIDAD DE CHILE

    Economia

    Chile

    2006 - 2011

  •   Docente Other

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Chile

    2006 - 2007

  •   Docente Other

    Universidad del Desarrollo

    Chile

    2010 - 2011

  •   Docente Other

    COLUMBIA UNIVERSITY

    Nueva York, Chile

    2013 - 2013

  •   Docente Other

    Evaluación de Programas Sociales del Centro CLEAR - LAC

    Chile

    2024 - 2024

  •   Docente Other

    • Curso Introducción al Monitoreo y Evaluación de Programas Públicos para el Gobierno de Ecuador

    Chile

    2025 - 2025

Experiencia Profesional

  •   Di Full Time

    MIDE UC

    Santiago, Chile

    2023 - A la fecha

  •   Consultora Full Time

    Consultora independiente

    Chile

    2023 - 2024

  •   Coordinadora del Ärea de Investigación Full Time

    MIDE UC

    Chile

    2018 - 2020

  •   Especialista de Política Social Full Time

    UNICEF

    Chile

    2016 - 2017

  •   Research Fellow Full Time

    National Center for Children & Families, Teacher College, Columbia University

    Estados Unidos

    2013 - 2014

  •   Asistente de Resultados Full Time

    Ministerio de educación. Unidad de Curriculum y Evaluación. Sistema de Medición de la calidad Educatova (SIMCE)

    Chile

    2005 - 2007

  •   Sub-jefe de proyectos Full Time

    Centro de Microdatos. Departamento de economia, Universidad de Chile.

    Chile

    2005 - 2005

  •   Profesor Asistent Part Time

    Teacher College, Columbia University

    NY, Estados Unidos

    2013 - 2013

  •   Coordinadora del Área de Proyectos de Educació e Investigadora asociada. Full Time

    Centro de Microdatos, Departamento de Economia, Universidad de Chile

    Chile

    2007 - 2012

  •   Directora de Desarrollo Part Time

    CLEAR LAC-Pontificia Universidad Católica de Chile

    Chile

    2023 - A la fecha

  •   Directora de Investigación e Innovación Part Time

    Centro de Medición Mide UC - Pontificia Universidad Católica de Chile

    Chile

    2023 - Sin Información

Premios y Distinciones

  •   Education Policy Dissertation Research Fellowship

    COLUMBIA UNIVERSITY

    Estados Unidos, 2016

    Education Policy Dissertation Research Fellowship

  •   Becaria de Becas Chile Para Doctorado en el extranjero año 2012

    MINISTERIO DE EDUCACION

    Chile, 2012

    Becaria de Becas Chile Para Doctorado en el extranjero año 2012


 

Article (6)

Qué sucede con los días que faltan? Ausentismo crónico en educación parvularia en Chile.
Can teachers’ rewards improve educational outcomes? The role of financial and non-financial rewards, Columbia University Academic Commons
Resultados generales 2002-2012. In B. Rodriguez, J. Manzi, C. Peirano, R. Gonzalez, & D. Bravo (Eds.), Reconociendo el mérito docente Programa de Asignación de Excelencia Pedagógica 2002 – 2014
La experiencia de los mejores: Corea, Finlandia y Singapur. Santillana & BID, Chile: Catalonia y Fundación Democracia y Desarrollo.
El Chile que se viene: Ideas, miradas, perspectivas y sueños para el 2030
How Valid Are the Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge Test Results of the Teacher Professional Development System in Chile? In Manzi, J., García, M. R., & Taut, S. (Eds.). (2021). Validity of Educational Assessments in Chile and Latin America. Springer

BookSection (1)

¿Qué nos dice PISA sobre la educación de los jóvenes en Chile?

ConferencePaper (1)

Relating psychometric approaches to measurement with the concepts of measurement system and the standard reference set

Generic (1)

How valid are the content knowledge and pedagogical content knowledge test results of the teacher professional development system in chile?
9
Martha Kluttig

Directora de Investigación y Desarrollo

Ciencias Sociales

MIDE UC, Pontificia Universidad Catolica

Santiago, Chile