PDI - Resultado de Búsqueda

Sidclay Bezerra de Souza

Academico-investigador

Universidad Santo Tomás

Talca, Chile

Violencia escolar; Bullying y Cyberbullying; Estudios transculturales en el campo de la violencia escolar y en diferentes niveles educativos; Estrategias de afrontamiento en casos de bullying/cyberbullying; Clima escolar y universitario.

Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas ESUDA. Brasil, 2007
Psicologia , UNIVERSIDADE DE LISBOA. Portugal, 2011
Psicologia, UNIVERSIDADE DE LISBOA. Portugal, 2016
Postdoc in Psychology, Federal University of Pernambuco. Brasil, 2019

Profesor de Pregrado y Posgrado Part Time

Facultad de Ciencias Humanas ESUDA

Recife, Brasil

2011 - 2013
Coordinador Coordinador y Representante Institucional del Programa Ciencia sin Fronteras Full Time

Facultad Santa Maria - FSM

Recife, Brasil

2012 - 2013
Investigador con grado de doctor Full Time

UNIVERSIDADE DE LISBOA

Facultad de Psicología

Lisboa, Portugal

2016 - 2017
Profesor de Pósgrado Part Time

Facultad de Ciencias Humanas ESUDA

Recife, Brasil

2018 - 2018
Profesor Full Time

Universidad Federal de Pernambuco

Recife, Brasil

2018 - 2019
Investigador Postdoctoral Full Time

Universidad Federal de Pernambuco

Recife, Brasil

2018 - 2019
Profesor Auxiliar Full Time

Universidad Católica del Maule

Facultad de Ciencias de la Salud

Talca, Chile

2019 - A la fecha
Académico-Investigador Full Time

Universidad Catóilica del Maule

Facultad de Ciencias de la Salud

Talca, Chile

2019 - A la fecha

Sidclay Bezerra de Souza

UNIVERSIDADE DE LISBOA

Portugal, 2014

PhD Student with Publication in Journal of Scientific Arbitration (ISI) granted by the Faculty of Psychology - University of Lisbon and Caixa Geral de Depósitos (CGD).
Sidclay Bezerra de Soza

UNIVERSIDADE DE LISBOA

Portugal, 2016

Doctoral Thesis in Psychology. Approval with Distinction and Praise


Measuring and characterizing cyberbullying among Chilean university students Pardo-González, E. Article CURRENT PSYCHOLOGY (2024)
Cyberbullying en Chile: evidencias y rutas para futuras investigaciones a partir de una revisión sistemática Article Estudios pedagógicos (Valdivia) (2022)
To ignore or not to ignore: The differential effect of coping mechanisms on depressive symptoms when facing adolescent cyberbullying Berger, Christian; Emanuel Pacheco Article Computers in Human Behavior (2022)
¿Qué piensan los padres sobre el cyberbullying?: Una revisión sistemática de estudios cualitativos Article REVISTA DE EDUCACION (2022)
“Quilt”, aesthetic experience and autobiographical narrative: future teachers and the art of listening Berkenbroc-Rosito, Margaréte May; Pereira de Souza, Juliana Paiva Article Ensaio (2021)
EDUCATIONAL POLICIES FOR HIGH SCHOOL: IMPLICATIONS AND PERSPECTIVES FOR GUARANTEING THIS RIGHT TO EDUCATION Lucas Gomes, Danyella Jakelyne; Silva Lima, Maria da Conceicao; Berkenbrock-Rosito, Margarete May Article ISI REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL (2020)
TRANSCULTURAL TRANSLATION AND ADAPTATION OF CONDOM EMBARRASSMENT SCALE FOR THE BRAZILIAN CONTEXT Moreira, Berenice; Leite, Umbelina do Rego; Pattussi, Marcos Pascoal Article SCOPUS Texto e Contexto Enfermagem (2020)
Automutilação digital: um estudo exploratório com universitários portugueses Article Latindex Revista @mbienteeducação (2019)
Investigadores Brasileiros em Portugal: construindo saberes, semeando o futuro Souza, Sidclay B.; Bruno, Adriana R.; Couto, João-Luiz P.; Lemes, Sebastião S.; Silva, Erbio S. S. Article Educação em Foco (2019)
Políticas educacionais para o ensino médio: implicações e perspectivas para com a garantia desse direito à educação Lucas Gomes, Danyella J.; Silva Lima, Maria C.; Berkenbrock-Rosito, Margarete M. Article REVISTA ON LINE DE POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL (2019)
REPERCUSSÕES EMOCIONAIS DO CYBERBULLYING: UM ESTUDO DE AUTORRELATOS Pessoa, Joana Trigo; Ferreira, Lara; Raminhas, Marta; Francisco, Miguel Article Educação em Foco (2019)
Campus climate: The role of teacher support and cultural issues Article JOURNAL OF FURTHER AND HIGHER EDUCATION (2018)
Cyberbullying: Shaping the use of verbal aggression through normative moral beliefs and self-efficacy Vieira da Veiga Simao, Ana Margarida; Ferreira, Paula; Francisco, Sofia Mateus; Paulino, Paula; de Souza, Sidclay Bezerra Article ISI NEW MEDIA & SOCIETY (2018)
Do sexting ao cyberbullying : principais motivações por detrás do fenómeno Dias, Ana Rita; Conde, Catarina; Fráguas, Leonor; Duarte, Paula Article Revista @mbienteeducação (2018)
Quais os comentários negativos e estratégias de enfrentamento mais comuns e eficazes na plataforma digital Youtube? Xavier, Bárbara Moreira; Carvalho, Beatriz; Mateus, Inês; Guerreiro, Maria Catarina Luis Article Revista @mbienteeducação (2018)
Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs), Cyberbullying e Pertencimento Cultural Article Latindex Revista Ambivalências (2018)
University students' perceptions of campus climate, cyberbullying and cultural issues: implications for theory and practice Ferreira, A. I. Article ISI STUDIES IN HIGHER EDUCATION (2018)
Clima universitário e cyberbullying: um estudo com estudantes do Brasil e Portugal Simão, Ana Margarida Veiga Article Revista @mbienteeducação (2017)
Família e escola: Perspetivas sobre a utilização de meios tecnológicos e segurança Ferreira, Paula Costa; Ramalho, Susana Costa; Francisco, Sofia Article Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación (2017)
BRAZILIAN RESEARCHERS IN PORTUGAL: THINKING ABOUT EDUCATION FOR THE FUTURE Pecanha Couto, Joao Luiz; Lemes, Sebastiao Souza Article ISI REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO (2016)
Student bystander behavior and cultural issues in cyberbullying: When actions speak louder than words Costa Ferreira, P.; Veiga Simao, A. M.; Francisco S. Article ISI Computers in Human Behavior (2016)
THE CYBERBULLYING IN CONTEXT UNIVERSITY OF BRAZIL AND PORTUGAL: VICTIMIZATION, EMOTIONS ASSOCIATES AND COPING STRATEGIES Article ISI REVISTA IBERO-AMERICANA DE ESTUDOS EM EDUCACAO (2016)
Cyberbullying: Perceptions about the Phenomenon and Coping Strategies Souza, Sidclay Bezerra; Veiga Simao, Ana Margarida; Caetano, Ana Paula Article ISI PSICOLOGIA-REFLEXAO E CRITICA (2014)


Especificidades Teórico-Metodológicas de Pesquisas sobre Migrações, Interculturalidade e Tecnologias da Informação e da Comunicação (TIC) Ferreira de Lucena, Juliana Maria BookSection (2019)
Quel sens donner aux nouvelles formes de violence? Regard interculturel sur le cyberharcèlement entre jeunes et ses conséquences psychologiques BookSection (2019)
Uso das TICs, Cyberbullying e Pertencimento Cultural de Adolescentes BookSection (2019)


Pesquisa em Psicologia: diversidade e modos de fazer BookWhole (2019)


Ciberacoso entre universitarios: el rol de las variables psicosociales y de contexto Proyecto (2021)
Workshop Internacional da Associação de Estudos Lusófonos - Mundo Lusófono: Religião, Imigração e Identidade Proyecto Proyecto financiado para participar en evento internacional (2019)
Uso das Tecnologias de Informação e de Comunicação (TIC) e Experiências de Cyberbullying em Adolescentes do Brasil e de Angola Proyecto (2018)
Cyberbullying: the regulation of behavior through language Adelina Silva; Isabel Trancoso; Jorge Teixeira; Luísa Coheur; Ricardo Daniel Santos Faro Marques Ribeiro; Sidclay Bezerra de Souza Proyecto (2016)
Cyberbullying: a violência virtu@l conectada ao mundo real dos estudantes em contextos universitários do Brasil e Portugal Ana Margarida Veiga Simão Proyecto (0)

Sidclay Bezerra de

Academico-investigador

Departamento de Psicología

Universidad Santo Tomás

Talca, Chile

Sidclay Bezerra de Souza

Líneas de Investigación

Educación

Psicologia, Faculdade de Ciências Humanas ESUDA. Brasil, 2007

Psicologia , UNIVERSIDADE DE LISBOA. Portugal, 2011

Psicologia, UNIVERSIDADE DE LISBOA. Portugal, 2016

Postdoc in Psychology, Federal University of Pernambuco. Brasil, 2019

Experiencia Académica

Profesor de Pregrado y Posgrado Part Time

Coordinador Coordinador y Representante Institucional del Programa Ciencia sin Fronteras Full Time

Investigador con grado de doctor Full Time

Profesor de Pósgrado Part Time

Profesor Full Time

Investigador Postdoctoral Full Time

Profesor Auxiliar Full Time

Académico-Investigador Full Time

Premios y Distinciones

Sidclay Bezerra de Souza

Sidclay Bezerra de Soza

Article (23)

BookSection (3)

BookWhole (1)

Proyecto (5)