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YURI ESPERANZA VEGA RODRIGUEZ

Académica

Universidad del Bío-Bío

Chillán, Chile

Líneas de Investigación


Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación; Trastornos del Lenguaje y la Comunicación; Evaluación e Intervención en Trastornos del Lenguaje y la Comunicación en Población Infantil; Trastornos del Neurodesarrollo; Discapacidad e Inclusión

Educación

  •  Fonoaudióloga, Universidad Nacional de Colombia. Colombia, 2004
  •  Didáctica de la Lengua Materna, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2013
  •  Trastornos del Lenguaje y Habla, Universidad de Talca. Chile, 2013
  •  Filosofía y Ciencias del Lenguaje, Universidad Autónoma de Madrid. España, 2024

Experiencia Académica

  •   Académica Full Time

    UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

    Ciencias de la Salud y de los Alimentos

    Chillán, Chile

    2011 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Fonoaudióloga Full Time

    Colegio San Fernando

    CHILLÁN, Chile

    2006 - 2011

  •   Fonoaudióloga Part Time

    Ilustre Municipalidad de Constitución

    Constitución, Chile

    2005 - 2006


 

Article (9)

Applicability and usefulness of pupillometry in the study of lexical access. A scoping review of primary research

Rojas, Carlos; Vega-Rodriguez, Yuri E.; Lagos, Gabriel; Cabrera-Miguieles, María Gabriela; Sandoval, Yasna; Crisosto-Alarcon, Jaime

Article ISI SCOPUS
FRONTIERS IN PSYCHOLOGY  (2024)

Language and communication disorders in Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD)

Vega-Rodriguez, Yuri E.; Garayzabal-Heinze, Elena; Moraleda-Sepulveda, Esther

Article
Interdisciplinaria, Revista de Psicología y Ciencias Afines  (2024)

Linguistic and communicative performance in population with Fetal Alcohol Spectrum Disorders. Case Study Desempeño lingüístico y comunicativo en población con Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal. Un estudio de Caso

Vega-Rodriguez, Yuri E.; Garayzabal-Heinze, Elena; Moraleda-Sepulveda, Esther

Article ISI SCOPUS
 (2024)

Narrative Discourse and Vocabulary in the Population with Fetal Alcohol Spectrum Disorder (FASD): A Case Study

Vega-Rodriguez, Yuri E.; Garayzabal-Heinze, Elena; Moraleda-Sepulveda, Esther

Article
Revista Chilena de Fonoaudiología  (2024)

Language Development Disorder in Fetal Alcohol Spectrum Disorders (FASD), a Case Study



Article
LANGUAGES  (2020)

Factores Asociados al Burnout Académico en Estudiantes de Internado Profesional de Fonoaudiologia

Virginia Andrea García-Flores; Bárbara Libni Farias Fritz; Luis Rodolfo Améstica-Rivas; Raquel Auristela Aburto Godoy

Article SCIELO
CIENCIA AND TRABAJO  (2018)

Análisis del Rol del Fonoaudiólogo(a) en el Sector Salud en Chile

Yuri Esperanza Vega Rodríguez; Angélica María Torres Rodríguez; Manuel Nibaldo del Campo Rivas

Article SCIELO
CIENCIA AND TRABAJO  (2017)

Metamorfological skills and their incidence on reading comprehension

Yuri Vega Rodríguez; Angélica María Torres Rodríguez; Manuel del Campo Rivas

Article ISI SCIELO SCOPUS
Revista Signos  (2017)

Autorreflexión sobre el desempeño profesional del fonoaudiólogo(a) en el sector educativo: una aproximación a la construcción del rol

Vega-Rodriguez, Yuri E.; Torres, Angélica; Del Campo, Manuel

Article
Revista Chilena de Fonoaudiología  (2015)

BookSection (2)

Políticas públicas y rol fonoaudiológico: Una revisión del marco legal para las acciones en torno a la infancia y adolescencia

Vega-Rodriguez, Yuri E.; Dinamarca-Aravena, Katherine; Herrera, Antonieta; Sandoval, Marcelo

BookSection
 (2022)

Educación Inclusiva en Chile y Colombia: Experiencias de los Agentes Educativos

Rodríguez Hernández, Yenny; Torres Rodríguez, Angélica; Vega Rodríguez, Yuri Esperanza

BookSection
 (2018)

Proyecto (4)

Estudio comparativo del proceso de Inclusión Educativa en Instituciones de Educación Básica Chilenas y Colombianas=> Una perspectiva Fonoaudiológica

Fondo del Banco de Proyectos internos de Investigación de la Corporación Universitaria Iberoamericana. Colombia. Proyecto Interno, Dirección de Investigación Universidad del Bío Bío (201710D020)

Proyecto
2017-2017
Coinvestigador(a)

Burnout y Engagement académico relacionado con variables sociodemográficas y desempeño académico en estudiantes de Fonoaudiología.

Fondo de Investigación e Innovación en Docencia, Proyecto Mecesup UBB 1209 “Calidad y equidad de la Educación Superior para Alumnos Vulnerables” (163221/DdoC)

Proyecto
2016-2017
Investigador(a)

Software para Estimulación Temprana en Lenguaje y Comunicación en niños y niñas de 0 a 36 meses.

Fondo de Investigación y Desarrollo en Computación e Informática Educativa, Vicerrectoría Académica Universidad del Bío Bío (FIDIE 08-I-2014)

Proyecto
2014-2015
Inv. Principal

Construcción y validación de un Programa de Estimulación Temprana en Lenguaje y Comunicación en población infantil de 0 a 36 meses

FONDO DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN UNIVERSIDAD DEL BIO BIO (DIUBB 133121 3/I)

Proyecto
2013-2014
Inv. Principal

2
Manuel del Campo

Académico asistente

Facultad de Salud

Universidad Santo Tomás

Viña del Mar, Chile

11
YURI VEGA

Académica

Ciencias de la Rehabilitación en Salud

Universidad del Bío-Bío

Chillán, Chile