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INVESTIGADOR

Universidad de Atacama

COPIAPO, Chile

FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PENSAMIENTO REFLEXIVO INVESTIGACIÓN-ACCIÓN CURRICULUM BASADO EN COMPETENCIAS

Education, Universidad de Girona. España, 2021
Education, MASSEY UNIVERSITY. Nueva Zelanda, 2011
PROFESORA DE ESTADO EN INGLÉS, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION. Chile, 1995
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN, MASSEY UNIVERSITY. Chile, 2004

Coordinadora Programa de Inglés Full Time

UNIVERSIDAD DE VALPARAISO

Valparaíso, Chile

2012 - 2016
Académica Part Time

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

Humanidades

Valparaíso, Chile

2014 - 2018
DIRECTORA DE CARRERA Full Time

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE

EDUCACIÓN

TALCA, Chile

2018 - 2021
INVESTIGADORA Part Time

UNIVERSIDAD DE ATACAMA

EDUCACIÓN

COPIAPÓ, Chile

2021 - A la fecha

PROFESORA Part Time

UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR

VIÑA DEL MAR, Chile

2012 - 2014
COORDINADORA PROGRAMA DE INGLÉS Full Time

UNIVERSIDAD DE VALAPARAÍSO

VALAPARAÍSO, Chile

2012 - 2016
PROFESORA Part Time

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

VALPARAÍSO, Chile

2015 - 2018
DIRECTORA DE CARRERA Full Time

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHILE

TALCA, Chile

2018 - 2021
INVESTIGADORA Part Time

UNIVERSIDAD DE ATACAMA

COPIAPO, Chile

2021 - A la fecha


Creación e implementación de un programa de aprendizaje colaborativo en una universidad chilena: desafíos e impacto en programas de pregrado de Ingeniería y Ciencias Diaz Suazo, Erika Article EDUCATIONIS MOMENTUM (2019)
REFLECTIVE THINKING CONSIDERED AN ESSENTIAL COMPETENCE IN INITIAL TEACHER TRAINING. EVIDENCE FROM AN ACTION RESEARCH STUDY Article III Conference of Pre-doctoral Researchers Abstract Book (2019)
Reflective thinking. A new skill in English Pedagogy Curriculum at Playa Ancha's University Article JOURNAL OF EDUCATION AND SOCIAL POLICY (2019)

INVESTIGADOR

EDUCACIÓN

Universidad de Atacama

COPIAPO, Chile