PDI - Resultado de Búsqueda

Daniel Andrés San Martín Cantero

Investigador

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile

vida cotidiana en la escuela; contextos escolares rurales; educación intercultural; métodos de investigación cualitativos

Educación , UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2019
Educación , UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2010
Profesor de Lenguaje y Comunicación, UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO. Chile, 2006

Investigador Full Time

UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

Educación

Temuco, Chile

2017 - A la fecha
Docente Part Time

UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA

FACULTAD DE EDUCACIÓN, CS. SOCIALES Y HUMANIDADES

Temuco, Chile

2011 - A la fecha

Investigador Full Time

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile

2017 - A la fecha
Docente Part Time

Universidad de La Frontera

Temuco, Chile

2011 - A la fecha


“Never left me alone." Accompaniment experiences during final pedagogical practices in Chile San Martín Aedo, Reina Article ISI Actualidades Investigativas en Educación (2023)
Pinpointing difficulties in school religious education to assist in teaching support (Identificacion de las dificultades en la educacion religiosa escolar para un mejor apoyo a la docencia) Navarro-Navarrete, Jessica; Saez-Montero, Efrain; San Martin-Cantero, Daniel Article ISI SCOPUS Cultura y Educacion (2022)
Improvement practices for the pedagogical accompaniment process Pérez Morales, Sergio Article ISI Actualidades Investigativas en Educación (2021)
The usefulness of feedback in special education pedagogy students Article ISI Revista de estudios y experiencias en educación (2021)
Utilidad de la retroalimentación en estudiantes de pedagogía de educación especial Article Scielo Revista de estudios y experiencias en educación (2021)
Significant learning in catholic religious education: the case of Temuco (Chile) Cantero, D. Article ISI SCOPUS British Journal of Religious Education (2020)
Revisión de la desigualdad de género en la prensa deportiva. (2012-2018): Implicaciones para la educación física escolar Article Scopus JOURNAL OF SPORT AND HEALTH RESEARCH (2019)
Prácticas cotidianas de estudio y aprendizaje autónomo en contextos familiares y académicos de estudiantes Article Scielo Revista Dilemas Contemporáneos: Educación, Política y Valores (2014)
Teoría fundamentada y ATLAS.ti: Recursos metodológicos para la investigación educativa Article Scopus REVISTA ELECTRONICA DE INVESTIGACION EDUCATIVA (2014)
Contenido de aprendizajes educativos mapuches para el marco conceptual de un currículum escolar intercultural Article Scopus Estudios pedagógicos (Valdivia) (2011)


Modelo de reflexión para investigar la práctica pedagógica. El caso de profesores de contextos escolares rurales BookSection (2021)
Vida Social Cotidiana en la Escuela Rural de La Araucanía. Aportes para la política educativa local BookSection (2021)
Profesores principiantes de Religión Católica: Aportes para la formación inicial Docente San Martin, Daniel; Javier Díaz Tejos BookSection (2020)
Relación cara a cara entre profesores experimentados y profesores principiantes en el medio escolar intercultural mapuche San Martin, Daniel BookSection (2011)


Neurociencias en educación. Aportes para el desempeño pedagógico Calzadilla, O.; San Martin, D.l; Calzadilla, Oscar; San Martin, Daniel BookWhole (2023)
Investigación Educativa desde la escuela. Propuestas y desafíos BookWhole (2021)
Experiencias Latinoamericanas para repensar la Educación Rural BookWhole (2019)


VIDA SOCIAL COTIDIANA DE PROFESORES Y PROFESORAS QUE SE DESEMPEÑAN EN CONTEXTOS ESCOLARES MAPUCHE. UN ANÁLISIS SOCIO-FENOMENOLÓGICO Investigador principal Proyecto (2019)

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Daniel San Martín

Investigador

Universidad Católica de Temuco

Temuco, Chile