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Julio Andrés Hizmeri Fernández

1. Saberes docentes 2. Investigación narrativa 3. Formación práctica

Educación, UNIVERSIDAD DE BARCELONA. España, 2016
Educación, UNIVERSIDAD DE BARCELONA. España, 2012
Educación, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2010
Profesor en Lengua Castellana y Comunicación, UNIVERSIDAD DE BARCELONA. Chile, 2007

Profesor Asistente Full Time

UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION

Educación

Concepción, Chile

2016 - A la fecha
Cordinador General de la Unidad de Práctica Pedagógica Full Time

UNIVERSIDAD CATOLICA DE LA SANTISIMA CONCEPCION

Educación

Concepción, Chile

2016 - 2023


Re-Politicization of Teacher Education in Post-Pandemic Times: A View From The South Silva-Peña, I., Hizmeri-Fernández, J., Hormazábal-Fajardo, R., González-García, G., Rojas-Rodríguez, B., & Jara-Illanes, E. Article Journal of Higher Education Theory and Practice (2022)
Acoger la vida para encender lo educativo. Una indagación narrativa de experiencias vividas por futuras docentes Article Revista Aula Abierta (2021)
Experiencias y saberes pedagógicos de docentes en el comienzo del oficio educativo. Una indagación narrativa Article REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO (2020)
Indagación narrativa y experiencia educativa. De los hallazgos investigativos a los tanteos formativos. . Article Revista interuniversitaria de formación del profesorado (2019)
Narrativas, prácticas reflexivas y saberes pedagógicos en docentes en formación Nocetti, A., Hizmeri, J. Arriagada, J. Article Revista Panamericana de Pedagogía (2019)
Learning about educational research: a community of knowledge towards the writing developed during our doctoral work Article Qualitative Research in Education (2018)


Repolitización de la formación inicial docente en en Chile post pandémico BookSection (2021)


Pedagogías narrativas en la formación inicial docente. Hacia una nueva configuración de saberes de la experiencia Proyecto (2023)
Sistematización de experiencias formativas y actualización de fundamentos teóricos para la formación práctica Troncoso, Patricia Proyecto (2022)
Alfabetización micropolítica de educadoras de párvulos en proceso de formación inicial Proyecto (2020)
Experiencias educativas, saberes pedagógicos y su relación con la formación inicial docente. Una indagación narrativa de las prácticas docentes para la formación práctica Proyecto (2019)

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Julio Hizmeri