Man

Tamara Diaz Chang

Profesora Titular Adjunta

Universidad Austral de Chile

Valdivia, Chile

Líneas de Investigación


Mathematics Education, Applied Mathematics

Educación

  •  Mathematics Education, Universidad de Los Lagos. Chile, 2023
  •  Applied Mathematics, UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL. Canada, 2004
  •  Mathematics, CONCORDIA UNIVERSITY. Canada, 2001
  •  Mathematics, UNIVERSIDAD DE LA HABANA. Cuba

Experiencia Académica

  •   Associate Adjoint Professor Full Time

    UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

    of Sciences

    Valdivia, Chile

    2013 - 2023

  •   Teacher Assistant Part Time

    UNIVERSIDAD DE LA HABANA

    Mathematics & Computer Science

    Habana, Cuba

    2011 - 2012

  •   Teacher Assistant Part Time

    UNIVERSITÉ DE MONTRÉAL

    Arts & Sciences

    Montréal, Canada

    2002 - 2010

  •   Teacher Assistant Part Time

    UNIVERSIDAD CONCORDIA

    Arts & Sciences

    Montréal, Canada

    1999 - 2001

  •   Junior Researcher Full Time

    ACADEMIA DE CIENCIAS DE CUBA

    Habana, Cuba

    1996 - 1998

  •   Full Adjoint Professor Full Time

    UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

    of Sciences

    Valdivia, Chile

    2024 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Junior researcher Full Time

    ACADEMIA DE CIENCIAS DE CUBA

    Habana, Cuba

    1996 - 1998

  •   Part-time Faculty Part Time

    Concordia University

    Montréal, Canada

    1999 - 2001

  •   Teacher Assistant Part Time

    Université de Montréal

    Montréal, Canada

    2002 - 2010

  •   Doctoral Associate Part Time

    Centre de Recherche Mathématique

    Montréal, Canada

    2004 - 2009

  •   Teacher Assistant Part Time

    Universidad de La Habana

    Habana, Cuba

    2011 - 2012

  •   Associate Adjoint Professor Full Time

    Universidad Austral de Chile

    Valdivia, Chile

    2013 - 2023

  •   Full Adjoint Professor Full Time

    Universidad Austral de Chile

    Valdivia, Chile

    2024 - A la fecha

Formación de Capital Humano


Tesis de Pregrado Finalizadas

Patrocinio

2024. Hueramán N. "PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES SOBRE LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS: UNA MIRADA DESDE LA NEUROCIENCIA". LICENCIATURA EN CIENCIAS CON MENCIÓN. Universidad Austral de Chile. Patrocinante.

2024. Pincheira J. "PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DE FUNCIONES EN ENSEÑANZA MEDIA". LICENCIATURA EN CIENCIAS CON MENCIÓN. Universidad Austral de Chile. Patrocinante.

2023. Moya M. "EL MODELO MATEMATICO DE FITZHUGH Y NAGUMO". LICENCIATURA EN CIENCIAS CON
MENCIÓN. Universidad Austral de Chile. Patrocinante.
2023. Romero S. "EL MODELO MATEMATICO DE HODKING Y HUXLEY". LICENCIATURA EN CIENCIAS CON
MENCIÓN. Universidad Austral de Chile. Patrocinante.
2022. Videla P. "Estudio de caso: Efectos del Mindfulness en el aprendizaje de un adolescente con TDAH". LICENCIATURA EN CIENCIAS CON MENCIÓN. Universidad Austral de Chile. Patrocinante.
2020. Peña y lillo B. "ECUACIONES DIFERENCIALES ASOCIADAS A POLINOMIOS ORTOGONALES". LICENCIATURA
EN CIENCIAS CON MENCIÓN. Universidad Austral de Chile. Patrocinante.

Copatrocinio

2024. Gutiérrez J. "?Caracterización de los factores que predisponen a la polifarmacia, en usuarias y usuarios de psicofármacos que se atienden en DESAM-Valdivia?". QUÍMICA Y FARMACIA. Universidad Austral de Chile.

Informante

2025. Reyes D. “Propuesta de Innovación Didáctica para el trabajo con estudiantes con altas capacidades matemáticas en Chile”. LICENCIATURA EN CIENCIAS CON MENCIÓN. Universidad Austral de Chile.

2020. Videla P. "Un acercamiento a la dinámica de redes neuronales". LICENCIATURA EN CIENCIAS CON MENCIÓN. Universidad Austral de Chile.

2020. Viscarra B. “Sincronización de soluciones en ecuaciones diferenciales acopladas en modelos biológicos”. MAGÍSTER EN CIENCIAS DE LA INGENIERÍA MENCIÓN MODELACIÓN MATEMÁTICA. Universidad de la Frontera.


Difusión y Transferencia


CONFERENCE PRESENTATIONS

2025. X Congreso Iberoamericano de Educación Matemática, CIBEM. Trinomios Mate-Brillantes. Guadalajara, México. Autora-Expositora.
https://www.cibem2025.com/_files/ugd/d160c5_550dc7ac7dfb480d8b9a34ed18502e1e.pdf

2025. Exploring Interconnections in Learning: Mathematics, Science, and Technology. 22nd International Conference on Smart Technologies & Education. Duoc UC, Santiago, Chile. Autora-Expositora. https://iaoe.clubexpress.com/content.aspx?page_id=5&club_id=510065&item_id=114891

2025. 8vo Workshop de Modelamiento Matemático de Sistemas Biológicos. Herramientas de farmacovigilancia en el sistema de Atención Primaria de Salud de la comuna de Valdivia. Santiago, Chile. Autora-Expositora. https://matbio.utem.cl/8workshop-mmsb/

2024. XCII Encuentro Anual de la Sociedad de Matemática de Chile. Explorando interconexiones en el aprendizaje: matemáticas, ciencias y tecnología. Valdivia, Chile. Autora-Expositora. https://sites.google.com/view/uach-encuentrosomachi2024/programa

2024. Metacognitive strategies as cognitive transgressions in the learning process of certain mathematical concepts at the university level. 6th Interdisciplinary Scientific Conference Mathematical Transgressions. Institute of Mathematics University of Kraków, Polonia. Autora-Expositora.
https://mt.up.krakow.pl/vi/wp-content/uploads/sites/8/2024/05/Mathematical-Transgressions-June-3-4-abstracts.pdf

2023. La técnica del seguimiento ocular en la caracterización de procesos de aprendizaje de ciertos conceptos matemáticos. Seminario de los Jueves, Departamento de Matemática Educativa, Área de Educación Superior, Cinvestav. Ciudad México. México. Autora - Conferencista invitada. https://www.facebook.com/photo/?fbid=634329332063376&set=pb.100064589446147.-2207520000

2023. Estudio de modelos inconscientes en el aprendizaje de conceptos matemáticos usando la técnica del seguimiento ocular. Congreso Internacional WoMaths. Santiago, Chile. Autora - Conferencista invitada. https://eventos.cmm.uchile.cl/womaths2023/invitadas/charlas/

2023. La Historia de la Matemática: ¿por qué y para qué? o ¿cómo hacer cautivador el discurso matemático? XCI Encuentro Anual de la Sociedad de Matemática de Chile. Santiago, Chile. Autora-Expositora. https://sites.google.com/uchile.cl/somachi2023/actividades-cient%C3%ADficas/sesiones-tem%C3%A1ticas#h.3xalgozhcgx0

2023. Women in Math: Breaking the Mold. Increasing Diversity and Inclusion in Science. ICTP-SAIFR/IFT-UNESP. São Paulo, Brazil. Autora-Expositora. https://www.ictp-saifr.org/diversity2023/

2023. Looking into Students’ Cognitive Processes in an Online Collaborative Learning Environment. 5th International Conference on Applied Research in Education. Roma, Italia. CoAutora-Expositora. https://www.areconf.org/conference-speakers/

2022. La técnica de seguimiento ocular y el estudio de modelos tácitos mediante criterios subjetivos y conductuales. Primer Congreso Internacional de Didáctica de la Matemática. Osorno, Chile. CoAutora-Expositora.
https://cididmat.ulagos.cl/

2022. Modelos tácitos y metáforas conceptuales: un estudio exploratorio usando el seguimiento ocular. Jornada Matemática de la Zona Sur. Osorno, Chile. CoAutora-Expositora.
https://jmzs2022.ulagos.cl/wp-content/uploads/2022/04/Programa.pdf

2022. Los modelos tácitos y el Infinito matemático a través de la historia. XXVI Jornadas Nacionales de Educación Matemática. Osorno, Chile. CoAutora-Expositora.
https://26jnemsochiem.ulagos.cl/wpcontent/uploads/2022/11/PROGRAMAPUBLICO-XXVI-JNEM-ULAGOS-ACTIVIDADES.pdf

2021. Optical Benney-Luke Equation. Analytical and Numerical Methods in Differential Equations (ANMDE 2021 and Yanenko 100). Nakhon Ratchasima, Tailandia. CoAutora-Expositora. https://math.bru.ac.th/analytical-and-numerical-methods-in-differential-equations-anmde-2021-and-yanenko-100/

2021. La técnica de seguimiento ocular y el estudio de modelos tácitos mediante criterios subjetivos y conductuales. VIII Encuentro Internacional de Investigación Educativa. San José, Costa Rica. CoAutora-Expositora. https://investiga.uned.ac.cr/cined/divulgacion-la-investigacion/viii-encuentro-de-investigacion-educativa

2021. La historia de las matemáticas en la sala de clases universitaria. VI Congreso Iberoamericano De Historia De La Educación Matemática. Maracaibo, Venezuela. Autora-Expositora. https://www.even3.com.br/vicihem2021/

2021. Moderadora de la MESA REDONDA: La investigación sobre historia de la educación matemática en Cuba. VI Congreso Iberoamericano De Historia De La Educación Matemática. Maracaibo, Venezuela.
https://www.even3.com.br/vicihem2021

2021. Modelos Tácitos y Metáforas Conceptuales en el estudio del Infinito Matemático. 2do. Encuentro virtual: la investigación y el aula de matemáticas. Puebla, México. CoAutora-Expositora.
https://www.youtube.com/watch?v=keVVIGbZKCo

2021. Conceptual Metaphors and Tacit Models in the Study of Mathematical Infinity. 4th International Conference on
Research in Teaching and Education. London, Reino Unido. CoAutora-Expositora.
https://www.dpublication.com/proceeding/4th-rteconf #Table-of-Contents

2021. Del infinito potencial al actual: un recorrido histórico. XXIV Jornadas Nacionales de Educación Matemática. Santiago, Chile. CoAutora-Expositora. http://jornadas24.ucsh.cl/

2021. Las metáforas conceptuales y el infinito matemático. XXXIV Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. Quetzaltenango, Guatemala. CoAutora-Expositora. https://gidem-tesela.es/relme/

2019. Una indagación histórico-epistemológica acerca del infinito matemático. XXIII Jornadas Nacionales de Educación Matemática. Puerto Montt, Chile. CoAutora-Expositora. https://www.sochiem.cl/2019/12/xxiii-jornadas-nacionales-de-educacion-matematica-jnem/

2019. La enseñanza del Cálculo Diferencial e Integral: una mirada desde la neurociencia cognitiva. XXVIII Congreso De Matemáticas Capricornio, Comca. La Serena, Chile. Autora-Expositora. https://e5bbfa12-9b16-4707-8b65-12c783f5a8f3.filesusr.com/ugd/1812be_93f922eb62454e7a9b221533823ad1c5.pdf

2019. El infinito como metáfora: un análisis metodológico desde la neurociencia. XXXIII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. La Habana, Cuba. https://easychair.org/smart-program/RELME33/

2018. La construcción y abstracción del significado del infinito: una mirada desde las neurociencias. XXII Jornadas Nacionales de Educación Matemática. Santiago, Chile. CoAutora-Expositora.
https://educacion.uahurtado.cl/jornadas22/

2018. La emergencia del concepto del infinito en estudiantes universitarios: una mirada desde las neurociencias. Primer Congreso Internacional de Innovación e Investigación en Tecnología Educativa. Santiago, Chile. CoAutora -Expositora. http://158.170.66.208/dmcc/itie2018/

OUTREACH ACTIVITIES

2025. Organización de la Jornada “Geómetras y Pioneras” por el día internacional de las mujeres matemáticas, auspiciado por el Comité de Mujeres en Matemáticas CWM y el Colectivo de Mujeres Matemáticas de Chile. Auditorio Hugo Campos - Facultad de Ciencias. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile. https://ciencias.uach.cl/2025/05/09/celebraran-el-dia-internacional-de-las-mujeres-en-matematicas-2025-en-la-uach/, https://may12.womeninmaths.org/2025

2024. Expositora en la jornada “DivulgaCiencias, un encuentro para conectar”, desarrollada por la Facultad de Ciencias, en el marco de la celebración del mes de la Ciencia https://www.youtube.com/watch?v=D23QPLhM8HU

2024. Participación como guía de recorrido al ICFM durante el evento científico escolar Valdiciencias Austral “Miradas interdisciplinarias” 2024. https://humanidades.uach.cl/en-exito-concluyo-valdiciencias-austral-2024-que-reunio-a-mas-de-cuarenta-comunidades-educativas-del-pais/

2024. Charla “Buscando la 4ta dimensión”. Colegio Cahuala de Castro, Chiloé. En coordinación con PreUach y la Escuela de talentos ALTA-UAch. https://www.instagram.com/p/C8XGpC0Mw-_/?hl=en&img_index=6

2024. Charla “Buscando la 4ta dimensión”. Liceo Galvarino Riveros de Castro, Chiloé. En coordinación con PreUach y la Escuela de talentos ALTA-UAch. https://www.instagram.com/p/C8XGpC0Mw-_/?hl=en&img_index=6

2023. Participación en la 5ta versión del Encuentro Tecnológico Científico Escolar: “Valdiciencia Austral”, organizado por la Facultad de Ciencias y el Programa de Formación de Profesores de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh, en colaboración con la Fundación Club Ciencias Chile y el Centro Humedales Río Cruces. https://ciencias.uach.cl/2023/11/29/24-colegios-de-10-regiones-del-pais-se-reunen-en-valdiciencia-austral-2023/

2023. Charla “Matemáticas y Música: la danza de los números”. Jornada de Matemáticas, organizada por el Instituto de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad Austral de Chile y el Departamento de Matemática, Colegio Santa Cruz. Río Bueno, Chile. https://www.instagram.com/p/CzmYslxR2iX/?img_index=1

2023. Participación en el Conversatorio “¡Más diversidad, Mejor Ciencia!” - Diálogo e intercambio de experiencias entre académicas de la Facultad de Ciencias con estudiantes de enseñanza media, pregrado y postgrado de la UACh. Auditorio Hugo Campos - Facultad de Ciencias. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile. https://generoyciencia.weebly.com

2023. Organizadora del Stand de la Facultad de Ciencias en la Fiesta “Ciencia, Arte y Territorio” de la Fiesta de las Ciencias, FECI 2023, Universidad Austral de Chile. Costanera de la Ciencia, Valdivia, Chile. https://fecilosrios.cl/actividades/fiesta-de-las-ciencias/

2023. Participación en la Feria Tecnológica “Conecta Ciencia”, Facultad de Ciencias, Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile. https://www.postgradociencias.uach.cl/uach-invita-a-participar-de-la-primera-feria-tecnologica-conecta-ciencia-que-busca-promover-la-cooperacion-entre-cientificos-empresarios-y-servicios-publicos-de-los-rios/

2022. Organización de la Jornada “Mujeres Matemáticas: una revolución silente” por el día internacional de las mujeres matemáticas, auspiciado por el Comité de Mujeres en Matemáticas CWM y el Colectivo de Mujeres Matemáticas de Chile. Auditorio Hugo Campos - Facultad de Ciencias. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile. https://may12.womeninmaths.org/2022

2022. Charla de divulgación científica "Cómo aprende nuestro cerebro?" en Conmemoración Día Internacional de niñas en TIC. Programa de talentos UACh-HUAWEI. Universidad Austral de Chile. Coyhaique, Chile. https://www.youtube.com/watch?v=hApFykchI1c

2021. Integración de la Red CiMAS: Ciencias Mujeres Mentoras y Académicas del Territorio Sur- Subantártico. Proyecto Ci2030. https://ciencia2030.cl/2021/11/25/1a-generacion-del-programa-cimas-conforma-red-de-mentoria-al-servicio-de-las-academicas-e-investigadoras-de-ci2030/

2021. Charla: "Colectivo de Mujeres Matemáticas en Chile". en el Encuentro de Comisiones de Género y Colectivos de América Latina y el Caribe, CLAM 2021. Montevideo, Uruguay.
https://d.facebook.com/mujeresmatematicaschile/photos/a.2245379985695672/3161320870768241/?type=3&source=48

2020. Charla de divulgación científica "Matemáticas y Música: la armonía de los números", como parte del Programa de Integrar: Encuentro Austral de Futuros Matemáticos. Instituto de Ciencias Físicas y Matemáticas, Universidad Austral de Chile. Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile. http://icfm.uach.cl/noticias/post.php?s=2020-11-12-integrar-encuentro-austral-de-futuros-matematicos

2019. Relatora de la Feria educativa y de divulgación "Cafetería con Científicas", Costanera de la Ciencia, como parte de la Fiesta de la Ciencia, iniciativa del PAR Explora de CONICYT Los Ríos de la Dirección de Vinculación con el Medio de la Universidad Austral de Chile. Valdivia, Chile. https://diario.uach.cl/fiesta-de-la-ciencia-reunio-a-7-850-personas-en-la-costanera-de-valdivia/


Premios y Distinciones

  •   2025. Reconocimiento. FULL PAPER AWARD RUNNER-UP, al trabajo “Exploring Interconnections in Learning: Mathematics, Science and Technology” presentado en el 22nd International Conference on Smart Technologies & Education – STE2025

    INSTITUTO PROFESIONAL DUOC

    Chile, 2025

    2025. Reconocimiento. FULL PAPER AWARD RUNNER-UP, al trabajo “Exploring Interconnections in Learning: Mathematics, Science and Technology” presentado en el 22nd International Conference on Smart Technologies & Education – STE2025, otorgado por The International Association of Online Engineering y el Instituto Profesional Duoc de la Pontificia Universidad Católica de Chile.


 

Article (10)

Caracterización sociodemográfica y clínica de usuarias y usuarios de psicofármacos en la Red de Atención Primaria de Salud Municipal de Valdivia usando datos de mundo real
Mecanismos cognitivos inconscientes en el aprendizaje de las matemáticas: una mirada desde la Neurociencia
Assessing Difficulty Levels of Mathematical Tasks through Subjective and Behavioral Criteria
Looking into Students' Cognitive Processes in an Online Collaborative Learning Environment
Aquiles, la tortuga y los modelos tácitos
Exploring the relationship between tacit models and mathematical infinity through history
Conceptual Metaphors and Tacit Models in the Study of Mathematical Infinity
La técnica de seguimiento ocular y el estudio de modelos tácitos mediante criterios subjetivos y conductuales
Asymptotic variational approach to study light propagation in a nonlocal nonlinear medium
DEL INFINITO POTENCIAL AL ACTUAL: UN RECORRIDO HISTÓRICO A TRAVÉS DE LA METÁFORA CONCEPTUAL

BookSection (2)

La historia de las matemáticas: ¿por qué y para qué? O ¿cómo hacer cautivador el discurso matemático?
La emergencia del concepto del infinito en estudiantes universitarios: una mirada desde las neurociencias

ConferencePaper (3)

Explorando interconexiones en el aprendizaje: matemáticas, ciencias y tecnología
LA HISTORIA DE LAS MATEMÁTICAS EN LA SALA DE CLASES UNIVERSITARIA
Optical Benney-Luke equation
15
Tamara Diaz

Profesora Titular Adjunta

Universidad Austral de Chile

Valdivia, Chile