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Juan Pablo Salazar Fernández

Profesor Auxiliar

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Valdivia, Chile

analítica curricular y minería de procesos; análisis de redes sociales

Ingeniero Civil en Informática, UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE. Chile, 1996
Magíster en Administración de Empresas, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2003
Ciencias de la Ingeniería, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2023

Profesor Auxiliar Full Time

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Ciencias de la Ingeniería

Valdivia, Chile

2003 - At present

Ingeniero de Proyectos Full Time

Telefónica del Sur

Valdivia, Chile

1996 - 2001
Director de Planificación Estratégica Part Time

Universidad Austral de Chile

VALDIVIA, Chile

2013 - 2014
Director de Escuela de Ingeniería Civil en Informática Part Time

Universidad Austral de Chile

VALDIVIA, Chile

2006 - 2013
Coordinador Oficina de Calidad en Educación en Ingeniería Part Time

Universidad Austral de Chile

VALDIVIA, Chile

2022 - 2023

Mejor graduado MBA-UC

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Chile, 2003

Premio al mejor graduado de la promoción 2003 del programa MBA en todas sus versiones (Full Time y Part-Time).


Implications of losing a need- and merit-based scholarship on the educational trajectory: a curricular analytics approach Salazar-Fernandez, JP; Munoz-Gama J.; Sepulveda M. Article ISI SCOPUS Higher Education (2025)
Backpack Process Model (BPPM): A Process Mining Approach for Curricular Analytics Salazar-Fernandez, Juan Pablo; Sepulveda, Marcos Article ISI SCOPUS Applied Sciences (Switzerland) (2021)
Curricular Analytics to Characterize Educational Trajectories in High-Failure Rate Courses That Lead to Late Dropout Sepulveda, Marcos; Nussbaum, Miguel Article ISI SCOPUS Applied Sciences (Switzerland) (2021)
Influence of Student Diversity on Educational Trajectories in Engineering High-Failure Rate Courses that Lead to Late Dropout Pablo Salazar-Fernandez, Juan; Sepulveda, Marcos; Munoz-Gama, Jorge; Ashmawy, AK; Schreiter, S Article ISI PROCEEDINGS OF 2019 IEEE GLOBAL ENGINEERING EDUCATION CONFERENCE (EDUCON) (2019)
Prospectiva Transdisciplinaria en Educación Superior: Construcción de Perfiles Vocacionales según Grados de Flexibilidad Disciplinar en Estudiantes de Último Año de Nivel Secundario Tomas Koch; Iván Oliva; Samuel Valencia; Juan P Salazar Article ISI SCIELO SCOPUS Formacion Universitaria (2015)
Definición de las Brechas en el Uso de las Tic's para la Innovación Productiva en Pymes del Sector Pecuario Chileno Mora, Marcos; Lerdon, Juan; Torralbo, Luis; Salazar, Juan; Boza, Sofía; Vasquez Rodrigo Article SCIELO Journal of technology management & innovation (2012)
Defining the gaps in the use of ICT for SMEs productive innovation in chilean livestock sector Definición de las brechas en el uso de las tic's para la innovación productiva en pymes del sector pecuario chileno Mora M.; Boza S.; Vasquez R.; Lerdon, J; Torralbo L.; Salazar J. Article SCOPUS Journal of Technology Management and Innovation (2012)


Modeling and extracting educational trajectories from student data using Process Mining SEPULVEDA FERNANDEZ, MARCOS ERNESTO Proyecto (2020)
osibilidades y condicionantes auto-eco organizacionales para el desarrollo de procesos inter-transdisciplinarios en educación terciaria: un programa complejo de investigación, desarrollo y divulgación Oliva -Figueroa, Iván Gabriel Proyecto (2012)