Javier Leonardo Mercado Guerra
Académico
Universidad Católica del Norte
Antofagasta, Chile
1. Educación y pueblos originarios 2. Educación para la ciudadanía 3. Educación y migración
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Licenciado en Historia, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2006
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Magíster en Estudios Latinoamericanos, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2012
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Doctor en Antropología Social, UNIVERSIDAD DE BARCELONA. España, 2014
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Máster en Investigación Etnográfica, UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA. España, 2011
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Profesor Asociado Full Time
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE
Facultad de Educación
Antofagasta, Chile
2016 - At present
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Académico Part Time
UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE
Facultad de Humanidades
Antofagasta, Chile
2014 - 2016
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Co-ejecutor de proyecto Part Time
Consejo Nacional de la Cultura y las Artes de Chile
Santiago, Chile
2006 - 2006
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Catalogador Part Time
Archivo Central Andrés Bello, Universidad de Chile
Santiago, Chile
2007 - 2008
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Co-ejecutor de proyecto Part Time
Consejo de Monumentos Nacionales de Chile
Santiago, Chile
2008 - 2009
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Coordinador de Diseño Curricular Full Time
Universidad Católica del Norte
Antofagasta, Chile
2014 - 2016
Dirección de tesis de pregrado
2022, Tesistas: Sebastián Campos, Valentina Martínez y Yuliana Torres. Título: “Representaciones de los pueblos originarios del norte de Chile en los libros de texto de Historia y Geografía (1845-1987)”, Pedagogía en Educación Básica con Especialización, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
2022, Tesistas: Francisca González y Manuel Olmedo. Título: “Políticas educativas de la dictadura cívico-militar en Chile y su incidencia en las comunidades educativas atacameñas”, Pedagogía en Educación Básica con Especialización, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
2021, Tesistas: Anelis Choque, Camila Galleguillos y Cynthia Fredes. Título: “Relatos de estudiantes transgénero en Chile”, Pedagogía en Educación Básica con Especialización, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
2021, Tesista: Juan Alcayaga. Título: “Educación intercultural en comunidades educativas colla, diaguita y lickanantay: perspectivas desde los y las educadoras tradicionales”, Pedagogía en Educación Básica con Especialización, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
2020, Tesista: Fabiola Puelles. Título: “Discursos y representaciones sobre la educación para la ciudadanía en docentes de pedagogía de la Universidad Católica del Norte”, Pedagogía en Educación Básica con Especialización, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
2019, Tesistas: Daniela Briones, Javiera Campos y Gisselle Lazzús. Título: “La enseñanza de la ciudadanía en contextos de alta migración: Un estudio de caso en la ciudad de Antofagasta, Chile”, Pedagogía en Educación Básica con Especialización, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
2017, Tesistas: Shannell Gorostiaga y Gabriela Rojo. Título: “Educación intercultural: Una propuesta pedagógica enfocada a la migración en las asignaturas de Ciencias Naturales e Historia, Geografía y Ciencias Sociales”, Pedagogía en Educación Básica con Especialización, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
2016, Tesista: Rafael Rodríguez. Título: “Indicadores de creatividad en profesado de Segundo Básico del Liceo Bicentenario Andrés Sabella de Antofagasta, Chile”, Pedagogía en Educación Básica con Especialización, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
Dirección tesis de postgrado
2019, Tesista: Fidelio Tembe. Título: “El liderazgo como eje central para la gestión de las unidades educativas: el caso de las escuelas del distrito de Chongoene, Mozambique”, Programa de Magíster en Comunicación Estratégica, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
2017, Tesista: Guillermo Fuentes. Título: “Plan de comunicación estratégica para posicionar la educación superior como factor clave de la cooperación internacional en Chile”, Programa de Magíster en Comunicación Estratégica, Universidad Católica del Norte, Antofagasta, Chile.
Experiencias y reflexiones desde la escuela para la construcción de ciudadanía en la Región de Antofagasta |
Actores, relaciones e ideologías en los procesos de reconstrucción de las lenguas originarias en comunidades escolares atacameñas, collas y diaguitas |
Estado de las lenguas colla, diaguita y kunza a partir de narrativas, prácticas y experiencias sobre lengua y cultura en comunidades educativas interculturales colla, diaguita y lickanantay |
Migrantes en escuelas católicas en contexto de vulnerabilidad=> Propuesta de modelo educativo para su inclusión. |
Educación, ciudadanía e interculturalidad=> Fortalecimiento de la capacidad institucional de la Universidad Católica del Norte para responder a las demandas del proceso de implementación de la Ley 20.911 en los establecimientos educacionales |
Concepciones sobre la formación ciudadana en establecimientos educacionales de la Región de Antofagasta, Chile |
Puesta en valor del Archivo Histórico de la Sociedad Gran Unión Marítima de Antofagasta |
Diagnóstico de hábitos de lectura de la Región de Antofagasta |
Estudio comparativo de la inmigración extranjera, europea y latinoamericana, en la Región de Antofagasta, durante los años 1880-1930 |
Cuerpos e identidades en movimiento=> El fenómeno promesante en la comuna de Calama, Chile |
Las ideas para encarar la crisis y el desarrollo endógeno en el Norte Grande, 1950-1966. Política, economía y cultura |
Elaboración de Expediente Técnico para postulación a Monumento Nacional en la categoría de Monumento Histórico=> Archivo de la Sociedad de Artesanos La Unión de Santiago |