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Daniela Lazcano Peña

Profesora Asociada

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Valparaíso, Chile

Líneas de Investigación


Investigación y enseñanza del periodismo y la comunicación; y el rol del periodismo y la comunicación para organizaciones sociales territoriales y comunidad escolar.

Educación

  •  Doctorado en Comunicación, UNIVERSITAT POMPEU FABRA. España, 2014
  •  Master en Estudios Avanzados en Comunicación Social, UNIVERSITAT POMPEU FABRA. España, 2011
  •  Magíster en Comunicación Social, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2008
  •  Licenciatura en Comunicación Social, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2000
  •  Periodista, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2000

Experiencia Académica

  •   Profesora Asociada Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Ciencias Económicas y Administrativas

    Valparaíso, Chile

    2015 - 2018

  •   Profesora Asociada Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Ciencias Económicas y Administrativas

    Valparaíso, Chile

    2018 - At present

Experiencia Profesional

  •   Profesora Escuela de Periodismo - Media Jornada Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Valparaíso, Chile

    2007 - 2015

  •   Profesora Escuela de Periodismo - Asociada Jornada Completa Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Valparaíso, Chile

    2015 - 2018

  •   Profesora Asociada Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Valparaíso, Chile

    2018 - At present

Formación de Capital Humano


Profesora Guía de la tesis “La representación de los políticos en los matinales chilenos: De la plaza pública al set de televisión”, realizada por JUAN FRANCISCO VÁSQUEZ LEYTON, para obtener el grado de Magíster en Comunicación de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. Esta tesis se enmarcó en el proyecto Fondecyt Regular n° 1240145: “La plaza pública de las mañanas: matinales televisivos y sus audiencias en un contexto de democracias fragmentadas”.


Premios y Distinciones

  •   Premio Vinculación con el Medio - Escuela de Periodismo

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Chile, 2025

    Premio otorgado a los académicos y académicas destacados por impulsar y desarrollar actividades de vinculación con el entorno en sus respectivas unidades académicas.

  •   Premio Vinculación con el Medio - Escuela de Periodismo

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Chile, 2024

    Premio otorgado a los académicos y académicas destacados por impulsar y desarrollar actividades de vinculación con el entorno en sus respectivas unidades académicas.

  •   Premio Vinculación con el Medio - Escuela de Periodismo

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Chile, 2023

    Premio otorgado a los académicos y académicas destacados por impulsar y desarrollar actividades de vinculación con el entorno en sus respectivas unidades académicas.


 

Article (22)

Claves para conceptualizar el matinal televisivo desde una revisión sistemática de literatura
All roads lead to disaffection: the constituent process and changes in the subjectivity of middle sectors in Chile
What do we get information for? A study on the information consumption of journalism and communicatio students in Latin America
Analysis of information consumption and credibility among Chilean Journalism students
Challenges for Teaching Journalism: Self-Perception of Media Competencies in Chilean University Teachers Desafios no ensino de jornalismo: autopercepção das competências midiáticas em professores de universidades chilenas DESAFÍOS EN LA ENSEÑANZA DEL PERIODISMO: AUTOPERCEPCIÓN DE COMPETENCIAS MEDIÁTICAS EN PROFESORES DE UNIVERSIDADES CHILENAS
Desafíos en la enseñanza del periodismo: autopercepción de competencias mediáticas en profesores de universidades chilenas
I want to be my boss. Highlights, and shadows of entrepreneurial journalism in Chile
Profe, ¿tiene TikTok? Autopercepción de competencias mediáticas en el profesorado de periodismo en Chile
Periodismo bajo lupa: miradas desde el propio campo profesional frente al estallido social chileno.
“I SAW IT ON INSTAGRAM ”. MEDIA CONSUMPTION AND MEDIA LITERACY ON HIGH-SCHOOLERS FROM WORKING- AND MIDDLE-CLASS BACKGROUND IN CHILE
Imaginarios sobre periodismo en Chile antes y después del estallido social. Una mirada desde futuros profesionales
Academic networks in Communication research in Chile: analysis of co-authorships in scientific work
Comunicación de la Ciencia desde la Mirada de los Investigadores Universitarios: entre el Indicador y la Vocación
Radio Diferencia: significados sobre el uso terapéutico de la comunicación
Periodistas (in)formados. Un siglo de enseñanza periodística en España: historia y tendencias
Investigación en Comunicación en Chile: un mapa de su apoyo público, y la evidencia de su concentración
Comunicación para periodistas. Análisis de los enfoques y autores predominantes en la enseñanza de Teorías de la Comunicación en las universidades españolas
Periodistas científicos y efectos de la crisis sobre la información de ciencia: ¿hacia dónde va la profesión? Estudio del caso español
La enseñanza en Comunicación y su proceso de adaptación al EEES como objeto de estudio: una visión panorámica
Análisis de la cobertura periodística de la Vanguardia y ABC, sobre la creación de las facultades de ciencias de la información en España (curso académico 1971-1972)
Metodologías de investigación: aproximación a su enseñanza en el grado de Periodismo en España
Hacia la enseñanza de otro modelo de periodismo: una propuesta de innovación educativa

BookSection (6)

Proyecto CUVIC: una experiencia formativa de periodismo y compromiso social. Análisis de las motivaciones y aprendizajes de sus participantes
¿Ser periodista hoy? Imaginarios profesionales y perfiles de egreso en la enseñanza universitaria en Chile
Comunicación social. Vidas online y offline: un nuevo modelo de comunicación
La inclusión digital de niños y adolescentes chilenos desde la perspectiva de usos y habilidades
Niñez, adolescencia y tecnologías digitales en América Latina
Proyecto CUVIC: experiencia de voluntariado y su contribución a la formación de periodistas PUCV

Proyecto (3)

Núcleo Milenio para el estudio de la Política, Opinión Pública y Medios en Chile (MEPOP)
La plaza pública de las mañanas: matinales televisivos y sus audiencias en un contexto de democracias fragmentadas
INVESTIGACIÓN EN COMUNICACIÓN EN CHILE: ESTADO DEL ARTE Y ANÁLISIS DE LAS CARACTERÍSTICAS Y PROYECCIONES DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA NACIONAL
1
Claudia Lagos

Profesora Asociada

Facultad de Comunicación e Imagen

UNIVERSIDAD DE CHILE

Santiago, Chile

31
Daniela Lazcano

Profesora Asociada

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Valparaíso, Chile

1
maria pavez

Docente

Facultad de Comunicaciones

UNIVERSIDAD DE LOS ANDES

Santiago, Chile

2
Guillermo Bustamante

Profesor Asistente Ordinario

Facultad de Comunicación

Universidad de Los Andes

Santiago, Chile

1
NAIRBIS SIBRIAN

Cordinadora/docente

Comunicaciones

Universidad del Desarrollo

Santiago, Chile