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Felipe Igor Kong Lopez

académico jornada completa

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Educación Ambiental; Formación Inicial Docente, Didáctica de las ciencias, Migración y Territorio; Enseñanza de la Geografía

Educación

  •  Educación Ambiental / Didáctica de las Ciencias, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2015
  •  Educación Ambiental, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2010
  •  LICENCIADO EN GEOGRAFÍA, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2002
  •  GEOGRAFO, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2003

Experiencia Académica

  •   académico jornada completa Full Time

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Not Available - At present

Experiencia Profesional

  •   Académico

    Universidad de Santiago

    Chile

    2013 - At present

  •   Coordinador área de didáctica de las ciencias Full Time

    Universidad Diego Portales

    Chile

    2014 - At present

Formación de Capital Humano


Diagnostico y plan de mejora de la gestión institucional: Institituto nacional Jose Miguel Carrera.
Estudiantes: Manuel Catalan
Jorge Hinojosa
Santiago, 2015.
Grado de magíster en Liderazgo y Gestión Educativa.
Universidad Diego Portales


Premios y Distinciones

  •   Innovación docente

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Chile, 2016

    Premio a la docencia otorgado por la Facultad de Educación

  •   Premio Excelencia Académica

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Chile, 2021

    Premio excelencia académica otorgado por las estudiantes de la carrera de pedagogía general básica.

  •   Premio de Innovación y Liderazgo Docente 2022

    UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Chile, 2022

    Premio de Innovación y Liderazgo Docente 2022,por destacada práctica docente rigurosa y por mostrar compromiso para introducir mejoras pedagógicas.


 

Article (6)

Science Education for Sustainable Development
Articulaci�n entre educaci�n ambiental y educaci�n cient�fica: Una mirada desde las competencias en sostenibilidad desarrolladas en la formaci�n inicial docente
Immigration in School: Characterization of Prejudice towards Migrants Schoolchildren in Chile
La Investigación Socio Territorial: Una Propuesta para Comprender los Procesos de Inclusión de los Migrantes en las Escuelas
LA CONSTRUCCIÓN DE ESCENARIOS DE FUTURO (CEF) COMO APORTACIÓN DIDACTICA Y METODOLOGICA PARA UNA EDUCACIÓN (AMBIENTAL) CREATIVA, GLOBAL Y SOSTENIBLE
THE CONSTRUCTION OF FUTURE SCENARIOS (FS) AS A CONTRIBUTION TO A CREATIVE EDUCATION, GLOBAL AND SUSTAINABLE

BookSection (2)

Historia reciente de la enseñanza de la geografía en Chile: un análisis curricular durante el periodo de Dictadura Militar
LA VISIÓN DE FUTURO DE NIÑOS Y NIÑAS DE 6º DE PRIMARIA: UN CASO DE ESTUDIO EN UNA ESCUELA DE BARCELONA
1
Dante Castillo

Académico

Psicología

Universidad de Santiago de Chile

Santiago, Chile

1
Natalia Salas

DIRECTORA POSTGRADO Y EDUCACION CONTINUA

FACULTAD DE EDUCACION, PSICOLOGIA Y FAMILIA

Universidad Finis Terrae

PROVIDENCIA, Chile

1
Luis Thayer

Associate Professor

Public Policies and Society Research Centre

UNIVERSIDAD DE LOS LAGOS - CENTRO DE INVESTIGACIÓN SOCIEDAD Y POLITICAS PÚBLICAS

Santiago, Chile

8
Felipe Kong

académico jornada completa

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

Santiago, Chile