Man

Edgar Andrés Valencia Acuña

Profesor Asistente

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Medición educacional; Evaluación de programas en educación; Formación inicial y desarrollo profesional docente;

Educación

  •  Curriculum Studies and Teacher Development, UNIVERSITY OF TORONTO. Canada, 2017
  •  Psicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2008
  •  Psicología Educacional, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2009

Experiencia Académica

  •   Profesor Asistente Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Facultad de Educación

    Santiago, Chile

    2020 - At present

  •   Investigador Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Facultad de Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2017 - 2020

  •   Investigador Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Facultad de Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2009 - 2012

Experiencia Profesional

  •   Ayudante de Investigación Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2007 - 2009

  •   Graduate Research Assistant Part Time

    Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto

    Toronto, Canada

    2012 - 2016

  •   Research Assistant Part Time

    Centre for Industrial Relations and Human Resources, University of Toronto

    Toronto, Canada

    2014 - 2016

  •   Analista de Investigación Part Time

    Centro de Medición MIDE UC, Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2007 - 2008

  •   Investigador Other

    Agencia Calidad de la Educación

    Santiago, Chile

    2018 - 2019

  •   Consultor Other

    DUOC UC

    Santiago, Chile

    2015 - 2016

  •   Consultor Other

    Universidad Católica de Temuco

    Temuco, Chile

    2022 - 2022


 

Article (8)

Gender-biased evaluation or actual differences? Fairness in the evaluation of faculty teaching

Valencia, Edgar

Article ISI
HIGHER EDUCATION  (2022)

Medical education reform in Tajikistan: comparison of the conventional one-year family medicine residency program and the new two-year residency program for postgraduate medical education

Bohle, Leah F.; Valencia, Edgar; Ross, Greta; Dzhabarovna, Davlyatova Dilbar; Yarbaeva, Shakhlo N.; Kasymova, Zukhra A.; Prytherch, Helen

Article ISI
BMC MEDICAL EDUCATION  (2021)

Acquiescence, instructor's gender bias and validity of student evaluation of teaching

Valencia, Edgar

Article ISI SCOPUS
Assessment & Evaluation in Higher Education  (2019)

Retrospective Pre-Test and Counterfactual Self-Report: Different or Same?

Lam, C.M. Tony; Valencia, Edgar

Article
Journal of MultiDisciplinary Evaluation  (2019)

Two teacher quality measures and the role of context: evidence from Chile

Santelices M.V.; Valencia E.; Gonzalez J.; Taut S.

Article ISI SCOPUS
EDUCATIONAL ASSESSMENT EVALUATION AND ACCOUNTABILITY  (2017)

Teacher performance and student learning: linking evidence from two national assessment programmes

Taut, S.; Valencia E.; Palacios, D; Santelices, M. V.; Jimenez, D; Manzi, J.

Article ISI SCOPUS
Assessment in Education: Principles, Policy and Practice  (2016)

Results of teaching reading and writing strategies on early literacy of children at-risk Resultados de la enseñanza de estrategias de lectura y escritura en la alfabetización temprana de niños con riesgo social

Villalón M., Rojas-Barahona C.A.; Forster C.E., Valencia E.; Cox P., Volante P.

Article
Estudios Sobre Educacion  (2011)

Una Escala de Evaluación Familiar Eco-Sistémica para Programas Sociales: Confiabilidad y Validez de la NCFAS en Población de Alto Riesgo Psicosocial

Valencia, Edgar; Gomez, Esteban

Article SCIELO
Psykhe (Santiago)  (2010)

BookSection (4)

How Valid Are the Content Knowledge and Pedagogical Content Knowledge Test Results of the Teacher Professional Development System in Chile?

Valencia, Edgar; Kluttig, Martha; Rodriguez, Beatriz; Jorge Manzi; Maria Rosa Garcia; Sandy Taut

BookSection
 (2021)

Cuán válidos son los Resultados de la Pruebas de Conocimientos Específicos y Pedagógicos del Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Chile

Valencia, Edgar; Kluttig, Martha; Rodriguez, Beatriz; Jorge Manzi; Maria Rosa Garcia; Sandy Taut

BookSection
 (2019)

Evaluación de la Formación Inicial Docente mediante estimaciones de valor agregado: el caso de una institución selectiva en Chile

SANTELICES, MARIA VERONICA; Valencia, Edgar; Bastian Torres

BookSection
 (2019)

Desempeño docente: relaciones con antecedentes de los profesores y su contexto

Valencia, Edgar; Manzi, Jorge; Jorge Manzi; Roberto Gonzalez; Yulan Sun

BookSection
 (2011)

Proyecto (6)

Validez, ecuanimidad, y consecuencias de la evaluación de la docencia universitaria: el caso de los programas de formación inicial docente

Valencia, Edgar

Proyecto
 (2022)

Estudio de Valor Agregado y Progreso Educativo

Agenda Calidad de la Educación (4734)

Proyecto
2018-2019
Inv. Principal

Mapa de la efectividad de la educación media en Chile=> factores de gestión asociados a la completación de estudios secundarios

Ministerio de Educación (F511056-2010)

Proyecto
2010-2011
Coinvestigador(a)

IMPACTO DE UN PROGRAMA DE INNOVACION PEDAGOGICA EN LOS APRENDIZAJES DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIVELES DE NT2 Y NB1, EN ESCUELAS DE ALTA VULNERABILIDAD DE LA REGION DEL BIO-BIO

FONDECYT (1095170)

Proyecto
2009-2012
Personal técnico y/o de apoyo

ESTUDIO DE VALIDEZ CONSECUENCIAL DE LOS SISTEMAS DE EVALUACION DE DESEMPEÑO Y EXCELENCIA DOCENTE

FONDECYT (1080135)

Proyecto
2008-2011
Personal técnico y/o de apoyo

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA INICIAL EN PEDAGOGÍA: CONSTRUCCIÓN COLABORATIVA DE INSTRUMENTOS PARA UNA MEJOR FORMACIÓN DOCENTE

Maria Leonor Varas S.; Kri, Fernanda; Daniela Jiménez; Valentina Giaconi; Lucía Valencia; Verónica Yañez; Carla Barría; María Victoria Martínez; Gabriela Gómez; Claudia Zúñiga; Paloma Miranda

Proyecto
 (0)

13
Edgar Valencia

Profesor Asistente

Facultad de Educación

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

1
Maria Santelices

Profesor Asociado

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Santiago, Chile

1
Diego Palacios

Profesor Asistente

Centro de Investigación en Sociead y Salud

Universidad Mayor de Chile

Santiago, Chile

1
Jorge Manzi

Director Centro

Centro de Medición MIDE UC

PONTIFÍCIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

Santiago, Chile

1
Daniela Jiménez

Investigadora

DEMRE, UNIVERSIDAD DE CHILE)

Santiago, Chile