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Carola Andrea Alvarado Barra

Docente de PLanta

Universidad Santo Tomás

Viña del Mar, Chile

Líneas de Investigación


Gramática del español Adquisición del español como lengua materna (L1) y extranjera (LE) Desarrollo del lenguaje infantil típico y atípico

Educación

  •  Magister en Lingüística Aplicada, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2009
  •  Licenciada en Lengua y Literatura Hispana, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2003
  •  Profesora de Castellano, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2003
  •  Doctora en Lingüística, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2020

Experiencia Académica

  •   Docente Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Filosofía y Educación

    Valparaíso, Chile

    2016 - At present

  •   Docente Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    Dirección de Relaciones Internacionales

    Valparaíso, Chile

    2011 - At present

Experiencia Profesional

  •   Profesora agregada Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Valparaíso, Chile

    2016 - At present

  •   Profesora asociada Full Time

    Universidad Santo Tomás

    Viña del Mar, Chile

    2023 - At present

  •   Profesora agregada Part Time

    Universidad de Valparaíso

    Viña del Mar, Chile

    2022 - 2023


 

Article (6)

Conceptual subordination in the oral retelling of Spanish-speaking children

Alvarado C.; Crespo N.; Alfaro-Faccio P.; Silva M.L.

Article ISI SCOPUS
Frontiers in Communication  (2024)

Perfil sintáctico de niños con y sin Trastornos del Desarrollo del Lenguaje: Un análisis descriptivo

Nina Crespo Allende; Pedro Alfaro-Faccio; Begoña Góngora-Costa; Carola Alvarado; Daphne Marfull-Villanueva

Article ISI SCIELO SCOPUS
Revista Signos  (2020)

El impacto de las imágenes en una tarea de recontado: Diseño de un cuento ilustrado para niños basado en la Gramática Visual

Alvarado C.; Crespo N.; Manghi D.

Article SCIELO
LOGOS-REVISTA DE LINGUISTICA FILOSOFIA Y LITERATURA  (2016)

Syntactic complexity in storytelling of children with typical development, specific language impairment, and intellectual disability



Article ISI SCOPUS
SINTAGMA  (2016)

NlÑOS QUE NARRAN: AUMENTO EN LA COMPLEJIDAD DISCURSIVA Y SINTÁCTICA DURANTE LA EDAD ESCOLAR

Maili Ow Gonz; Carola Alvarado Barra

Article ISI SCIELO
Literatura y lingüística  (2013)

Conciencia metapragmática y memoria operativa en niños escolares

Crespo Allende, Nina; Alvarado Barra, Carola

Article ISI SCIELO
Literatura y lingüística  (2010)

BookSection (1)

Una aproximación funcional-tipológica a la subordinación en español

Crespo, Nina

BookSection
 (2021)

Proyecto (1)

La adjetivación en el desarrollo tardío del lenguaje oral

Alvarado Barra, Carola

Proyecto
 (2024)

1
Begoña Góngora

Docente

Universidad de Valparaíso

viña del mar, Chile

4
Nina Crespo

profesor titular

Facultad de filosofia y Educación

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Viña del mar, Chile

2
Dominique Manghi

Profesora Adjunta

Pontificia Universidad Católica de Valparaiso

Viña del Mar, Chile

2
Pedro Alfaro

Profesor Adjunto

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Viña del Mar, Chile

8
Carola Alvarado

Docente de PLanta

Facultad de Salud

Universidad Santo Tomás

Viña del Mar, Chile