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JOSEFINA MARIA HERNANDEZ CORREA

Investigador Postdoctoral

Universidad de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


Tecnologías educativas para el aprendizaje Innovación Educativa Impacto de las TIC en el proceso de enseñanza-aprendizaje Innovación en las prácticas pedagógicas a través de la integración de tecnologías educativas Aprendizaje activo

Educación

  •  Ciencias de la Computación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2021
  •  Ciencias de la Computación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2013
  •  Ingeniero Civil de Industrias, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2013

Experiencia Profesional

  •   Investigador Postdoctoral Full Time

    Universidad de Chile

    Chile

    2022 - At present

  •   Consultora área Innovación Educativa Full Time

    Estudios y Consultorías Focus S.A.

    Chile

    2022 - 2022

  •   Coordinara del área Tecnologías para el Aprendizaje de la Escuela de Ingeniería Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2019 - 2021

  •   Investigador Asistente Part Time

    Universidad de Chile | Centro de Investigación Avanzada en Educación

    Chile

    2015 - 2019

  •   Profesional Área Tecnologías para la Gestión y el Aprendizaje Full Time

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN | ENLACES, CENTRO DE EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA

    Chile

    2013 - 2015


 

Article (5)

A MOOC-Based Experience in Secondary Education for Student Inclusion
An Application of Machine Learning and Image Processing to Automatically Detect Teachers’ Gestures
MOOCs as a Remedial Complement: Students' Adoption and Learning Outcomes
Self-Support System to Help Improve Teachers’ Practices
Silent Collaboration with Large Groups in the Classroom

ConferencePaper (4)

A MOOC-based flipped class: Lessons learned from the orchestration perspective
Collective Unconscious Interaction Patterns in Classrooms
Does Taking a MOOC as a Complement for Remedial Courses Have an Effect on My Learning Outcomes? A Pilot Study on Calculus
How to Attract Students' Visual Attention

Proyecto (2)

II CONCURSO IDeA EN DOS ETAPAS 2015=> "Clases Públicas STEM Integradas"
Sistema de Auto Soporte para el Mejoramiento de las Prácticas Docentes
8
JOSEFINA HERNANDEZ

Investigador Postdoctoral

Universidad de Chile

Santiago, Chile

1
Farsani Danyal asadipour

Post-doctorate

UNIVERSIDAD DE CHILE

Chile

1
Isabel Hilliger

Associate Director for Assessment and Evaluation

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile