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Discurso pedagógico / Comprensión y procesamiento de textos orales y escritos / Evaluación de la comprensión de textos

Académica Full Time

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHILE

Chile

2019 - At present


Chilean preservice teachers and reading: a first look of a complex relationship Arriaza, Valeria Article ISI SCOPUS Australian Journal of Language and Literacy (2022)
Recontextualización del conocimiento en textos escolares chilenos Romualdo Ibáñez; Fernando Moncada; Valeria Arriaza Article ISI SCIELO SCOPUS REVISTA SIGNOS (2018)
Knowledge genres in primary school textbooks [Los Géneros del Conocimiento en Textos Escolares de educación primaria] Moncada F.; Arriaza V. Article SCOPUS Calidoscopio (2017)