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Diego Tomás Henríquez Henríquez

Profesional

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile

Líneas de Investigación


Psicología Social; Psicología de la Salud

Educación

  •  Doctor en Psicólogía, UNIVERSIDAD CATOLICA DEL NORTE. Chile, 2023
  •  Psicólogo, UNIVERSIDAD DE TARAPACA. Chile, 2019

Experiencia Académica

  •   Asistente Full Time

    UNIVERSIDAD DE TARAPACA

    Facultad de Ciencias Sociales

    Arica, Chile

    2023 - At present

Experiencia Profesional

  •   Docencia en pregrado Part Time

    Universidad de Tarapacá

    Arica, Chile

    2024 - At present

Difusión y Transferencia


Henríquez, D. (2026, 15 de julio). En nuestro mapa, todos los caminos llevan a la Justicia Educacional [Columna de opinión]. La Estrella de Arica. https://www.estrellaarica.cl/impresa/2026/07/15/full/cuerpo-principal/6/
Henríquez, D. (2025, 30 de noviembre). Inseguridad y juego [Carta al director]. El Mostrador. https://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/cartas/2025/11/30/inseguridad-y-juego/
Henríquez, D. (Moderador). (2025, 2 de diciembre). ¿Podemos salir a jugar? Recuperando la calle para nuestras niñas y niños [Diálogo académico]. Invitados: A. Luneke, R. Ferrer y C. Stefoni. Centro de Justicia Educacional (CJE), Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. https://www.youtube.com/watch?v=PbvoqozfkgA
Henríquez, D. (Moderador). (2025, 7 y 8 de abril). Mesa 4: Infancia y salud mental [Mesa de discusión]. Seminario Infancias y ciudadanías: Límites, fronteras y futuros. Invitados: C. Guerra, R. Moya, A. Caqueo Urízar y P. Zapata. Instituto Milenio para la Investigación en Violencia y Democracia (VioDemos) y Centro de Estudios Interculturales e Indígenas (CIIR), Universidad de Tarapacá, Campus Saucache, Arica, Chile. https://viodemos.cl/es/noticia/seminario-infancias-ciudadanias/
Henríquez, D. (Moderador). (2024, 2 de septiembre). Experiencias Adversas en la Infancia: Reflexiones desde la Victimología del Desarrollo [Diálogo académico]. Invitados: C. Pinto, R. Moya y C. Guerra. Centro de Justicia Educacional (CJE), Pontificia Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile. https://www.youtube.com/watch?v=wtx09NWzbxA
Henríquez, D. (2024, 17 de septiembre). El reflejo de una sociedad violenta [Columna de opinión]. El Mostrador. https://www.elmostrador.cl/noticias/opinion/columnas/2024/09/17/el-reflejo-de-una-sociedad-violenta/
Henríquez, D., Caqueo-Urízar, A., y Narea, M. (2024). ¿De qué manera la percepción de seguridad respecto al barrio impacta la salud mental y los resultados educativos de los niños, niñas y adolescentes chilenos? [Propuesta técnica seleccionada e implementada]. Cuestionario de Calidad y Contexto de la Educación - SIMCE 2024, Agencia de Calidad de la Educación, Chile.



 

Article (38)

Children and Adolescents' Perception of Neighborhood Insecurity and Mental Health
Salud mental infanto-juvenil en el Norte de Chile: Un estudio de prevalencia.
Effects on psychological well-being of a self-compassion training program in student nurses
Parent–Perceived Isolation and Aggressive Behavior in Children: The Mediating Role of Anger Control
Positive Social Interaction and Psychological Kinship Mediate the Effect of Identity Fusion on Psychological Well-Being in South-South Migrants
RELATIONSHIP BETWEEN AFFECTS, CULTURAL INVOLVEMENT AND LIFE SATISFACTION AMONG AN ANDEAN NATIVE PEOPLE; RELACIÓN ENTRE AFECTOS, INVOLUCRAMIENTO CULTURAL Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN UN PUEBLO ORIGINARIO ANDINO
Sense of coherence is associated with the presence of healthy lifestyles in the migrant population
Suicidal Ideation in Migrant Children and Preadolescents and its Relation to Discrimination and Contextual Problems
The Sense of Coherence as a Mediator of the Negative Effect of Discrimination on the Quality of Life in the Migrant Population
Creation and Preliminary Validation of the Matristic and Patriarchal Attitudes Test Based on the Theory of Humberto Maturana
Effectiveness of Compassion Training on Stress and Anxiety: A Pre-Experimental Study on Nursing Students
Pre- and post-pandemic COVID-19 externalizing problems among Northern Chilean students
Psychometric Analysis of the Multigroup Ethnic Identity Scale-Revised (MEIM-R) in Aymara Children and Adolescents
SELF-AFFIRMATION, HEALTH-RELATED QUALITY OF LIFE AND PERFORMANCE IN CHILEAN EDUCATIONAL CONTEXTS
The effect of discrimination on self-efficacy and life satisfaction among migrant children and adolescents
Acculturation strategies and blood cortisol in colombian Migrants in Chile
Attitudes from the lower social class towards the upper social class: role of intergroup contact and anxiety
Optimism and Intolerance to Uncertainty May Mediate the Negative Effect of Discrimination on Mental Health in Migrant Population
Satisfaction with life among Colombian migrants in Chile: the role of fusion identity and acculturation strategies
Short version of Raven progressive matrices scale for gifted population: An Item Response Theory approach; Versión abreviada de la escala de matrices progresivas de Raven para población con talento académico: Una aproximación desde la Teoría de Respuesta al Ítem
The effect of discrimination on Mental Health in the Chilean Population
The Effects of Social Determinants and Resilience on the Mental Health of Chilean Adolescents
Effect of Ethnic Identity on the Relationship Between Acculturation Stress and Abnormal Food Behaviors in Colombian Migrants in Chile
Ethnic Identity and Collective Self-Esteem Mediate the Effect of Anxiety and Depression on Quality of Life in a Migrant Population
Social Support as a Mediator of the Relationship between Identity Fusion and Psychological Well-Being in South-South Migrant Populations
Child Victimization and Polyvictimization Among Young Adults in Northern Chile
Discrimination and Health: The Mediating Effect of Acculturative Stress
Ethnic Identity as a Mediator of the Relationship between Discrimination and Psychological Well-Being in South-South Migrant Populations
Indicators of Identity and Psychological Well-Being in Immigrant Population
Validation of the brief scale for the evaluation of acculturation stress in migrant population (EBEA)
Affects as Mediators of the Negative Effects of Discrimination on Psychological Well-Being in the Migrant Population
Evidence for a Bifactor Structure of the Caregiving Questionnaire with Individuals Involved in Different and Same-Sex Couple Relationships
Fusión de identidad: una revisión sistemática
Predictores de prejuicio sutil y manifiesto en el norte de Chile.
Psychometric analysis of the social dominance orientation (sdo) scale through a model of exploratory structural equations (esem) Análisis Psicométrico de la Escala Orientación hacia la Dominancia Social (sdo) Mediante un Modelo de Ecuaciones Estructurales Exploratorias (esem)
Development and validity evidence of the multidimensional scale of sexual self-concept in a Spanish-speaking context
Identity fusion in migrants: Psychometric analysis of verbal scale [Fusión de identidad en migrantes: Análisis psicométrico de la escala verbal]
Experiencias de polivictimización como predictoras de síntomas postraumáticos en una muestra de adolescentes chilenos.

Abstract (1)

Resilience as a bridge between Self-efficacy and Life Satisfaction in Children and Adolescents
21
Alfonso Urzua

Profesor Titular

Psicologia

UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL NORTE

Antofagasta, Chile

15
Alejandra Caqueo

Profesor Titular

Instituto de Alta Investigación

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile

1
Marcos Domic

Académico

Universidad Católica del Norte

Antofagasta, Chile

1
Rodrigo Ferrer

Académico

Escuela de Psicología y Filosofía

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile

2
Carlos Calderón

ACADÉMICO

Psicología

Universidad Católica del Norte

Antofagasta, Chile

4
Rodrigo Landabur

Académico jerarquía Asociado

Psicología

Universidad de Atacama

Copiapó, Chile

39
Diego Henríquez

Profesional

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile

1
María Díaz

Analista de Discapacidad

Subsecretaria de Salud Publica

Ministerio de Salud

Arica, Chile

2
JUAN ROMERO

Académico

Ciencias Sociales

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile