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Maria Beatriz Piderit Moreno

Profesor Asociado

Universidad del Bío-Bío

Concepcion, Chile

Líneas de Investigación


Especialista del área de la Arquitectura Sustentable, iluminación natural y confort ambiental en edificios. Especialista en edificios educacionales, estándares e innovación en espacios educativos

Educación

  •  Art de bâtir et Urbanisme , UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN. Bélgica, 2011
  •  Arquitecto, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 1995
  •  Sciences appliquées, UNIVERSITE CATHOLIQUE DE LOUVAIN. Bélgica, 2003

Experiencia Académica

  •   Profesor Asociado Full Time

    UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

    Arquitectura; Construcción y Diseño

    Concepción, Chile

    1995 - A la fecha

Formación de Capital Humano


2019 OPTIMIZACIÓN GEOMÉTRICA DE ATRIOS CON POTENCIAL DE ILUMINACIÓN NATURAL EN EDIFICACIONES EN ALTURA. Estudiante: Alejandra Susa Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2018 THERMAL ENVIRONMENT EFFECTS ON COGNITIVE PERFORMANCE IN ELEMENTARY SCHOOLS IN WARM-HUMID CLIMATES AND ITS IMPLICATIONS FOR EDUCATIONAL ARCHITECTURE
Estudiante: JOSE? ALI? PORRAS SALAZAR Doctorado de Arquitectura y Urbanismo

2018 INTEGRACIÓN DE CRITERIOS DE RESILIENCIA Y SUSTENTABILIDAD PARA EL DISEÑO DE EDIFICACIONES EDUCACIONALES EN CHILE- Estudiante: Matías Tapia Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2018 ESTRATEGIAS DE DISEN?O DE ILUMINACIO?N NATURAL APLICADOS A ESPACIOS DE OFICINA, VALIDADAS CON PARA?METROS SDA-ASE Y UDI, EN CONTEXTOS CLIMA?TICOS DE CHILE. Estudiante: Cecilia Palarino Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2018 LUZ CIRCADIANA EN ESPACIOS DE OFICINA: VARIABLES DE DISEÑO PARA EL ESTIMULO CIRCADIANO. Estudiante: Cinthia Garrido Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2018 DISEN?O PASIVO DE AULAS ESCOLARES PARA EL CONFORT TE?RMICO, EN UNA PERSPECTIVA DEL CAMBIO CLIMA?TICO. Estudiante: Carol Muñoz Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2018 EVALUACIÓN DEL IMPACTO DEL AMBIENTE LUMINOSO MEDIANTE LA INTEGRACIÓN DE MADERA EN ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES Estudiante: Carolina Espinoza Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2018 REHABILITACION ENERGETICA de EDIFICACIONES PATRIMONAILES RESIDENCIALES EN CHILE: PABELLONES DE LOTAS Estudiante: SUSAN AGURTO LO?PEZ Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2018 LA NORMATIVA URBANÍSTICA DE RESGUARDO SOLAR BAJO CONDICIONES CRÍTICAS DE DESARROLLO URBANO, ANÁLISIS DE UN POSIBLE ESCENARIO FUTURO EN LA CIUDAD DE CONCEPCIÓN. Estudiante: Felipe Veloso Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2017 ENVOLVENTES VERTICALES DE ALTA REFLECTANCIA Y SU EFECTO SOBRE LA DISPONIBILIDAD DE LUZ NATURAL EN EL CAN?O?N URBANO DE LA CIUDAD DE CONCEPCIO?N. Estudiante: Sergio Venegas Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2017 INTEGRACIO?N DEL CONCEPTO CERO ENERGI?AS PARA ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES EN CHILE. Estudiante: Franklin Vivanco Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2017 EVALUACIO?N ENERGE?TICA DE SOLUCIONES DE ENVOLVENTE VERTICAL DE MADERA APLICADAS A ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES. Estudiante: Jeremy Piggot Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2016 EVALUACION POST OCUPACIONAL DEL CONFORT LUMINICO EN EDIFICIOS DE OFICINA: Caso base Ciudad de Bogotá
Estudiante: Ana Ramírez Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2016 COMPORTAMIENTO TÉRMICO DE ESTABLECIENTES EDUCATIVOS EN CLIMAS TROPICALES
Estudiante: María Isabel Vivanco Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2015 DISEÑO Y EVALUACIÓN LUMÍNICA DE UN SISTEMA DE PROTECCIÓN SOLAR ALTERNATIVO PARA ESPACIOS DE OFICINA.
Estudiante: Javier Llanos Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética 2015

DISEÑO PASIVO Y CONFORT TÉRMICO DE LA VIVIENDA TRADICIONAL CAFETERA: Vivienda rural en el marco de la declaratoria del Paisaje Cultural Cafetero. Colombia.
Estudiante: Andrés Quiceño Hoyos Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2015 MEDIO AMBIENTE LUMÍNICO Y EFICIENCIA ENERGÉTICA EN CUARTOS DE HOSPITALIZACIÓN PARA CLIMAS FRÍOS SEMIHÚMEDOS. CASO DE ESTUDIO: HOSPITAL DE CALDAS S.E.S. MANIZALES – COLOMBIA
Estudiante: Lina Zapata Magister de Hábitat Sustentable y Eficiencia Energética

2011-2013 SOLUÇÕES PROJETUAIS DE JANELAS PARA EDIFICAÇÕES RESIDENCIAIS MULTIFAMILIARES EM VITÓRIA-BRASIL: ÊNFASE NA VENTILAÇÃO NATURAL.
Estudiante: Edna Rodríguez Doctorado de Arquitectura y Urbanismo



 

Article (25)

Development of the Integrated Classroom Index (ICI): A Multi-Criteria Assessment of School Classrooms
Human-Centered, Multisensory Classroom Refurbishment and the School Experience of Early Adolescents: A Quasi-Experimental Post-Occupancy Evaluation
Advancing on a dynamic metric to assess daylight sufficiency based on people's perception of daylight availability in the tropics
A Paradigm Shift in School Architecture: Flexible Spaces in Rural Schools; Un cambio de paradigma en la arquitectura escolar: espacios flexibles en escuelas rurales
Evaluation of Synchronous Use of Portable Personal Comfort and Environment Conditioning Systems in Real Office Occupancy Conditions
Barriers and Challenges of Acoustic Design in Flexible Learning Spaces for Schools in Chile
DIFFERENCES IN PERCEPTION OF DAYLIGHTING SUFFICIENCY RELATED TO THE GEOGRAPHICAL LOCATION IN THE CONTEXT OF UNIVERSITY CLASSROOMS
Impact of Urban Re-Densification on Indoor Lighting Demand and Energy Poverty on the Equator, in the City of Quito
DISEÑO DE EDIFICIOS DE OFICINAS SUSTENTABLES PARA PROMOVER OCUPANTES SUSTENTABLES
Effects of Climatic Conditions, Season and Environmental Factors on CO2 Concentrations in Naturally Ventilated Primary Schools in Chile
Geometric optimization of atriums with natural lighting potential for detached high-rise buildings
Optimisation of Passive Solar Design Strategies in Side-lit Offices: Maximising Daylight Penetration While Reducing the Risk of Glare in Different Chilean Climate Contexts
Proyectos Fotovoltaicos en Generación Distribuida ¿Rentabilidad Privada o Sustentabilidad Ambiental?
Energy assessment of wood-frame vertical envelope solutions applied in educational establishments of southern Chile
Net Zero Buildings-A Framework for an Integrated Policy in Chile
Reconciling Energy and Heritage: Retrofit of Heritage Buildings in Contexts of Energy Vulnerability
Application of High-Dynamic Range Imaging Techniques in Architecture: A Step toward High-Quality Daylit Interiors?
Development of a new adaptive comfort model for low income housing in the central-south of chile
Reducing classroom temperature in a tropical climate improved the thermal comfort and the performance of elementary school pupils
REFLECTANCIA DE LAS ENVOLVENTES VERTICALES Y SU INFLUENCIA SOBRE DISPONIBILIDAD DE LUZ NATURAL EN EL CAÑÓN URBANO DE LA CIUDAD DE CONCEPCIÓN.
A parametric analysis of simple passive strategies for improving thermal performance of school classrooms in Chile
Metodología para el diseño de edificios educacionales confortables y resilientes
Methodology for Assessing Daylighting Design Strategies in Classroom with a Climate-Based Method
Quando a janela define a condição de desempenho térmico em ambientes ventilados naturalmente: caso específico das edificações multifamiliares em Vitória, ES
Definition of the CIE standard skies and application of high dynamic range imaging technique to characterize the spatial distribution of daylight in Chile [Definición de cielos CIE estándar y aplicación de fotografías de alto rango dinámico para caracterizar la distribución espacial de luz natural en chile]

BookSection (2)

Evaluation of Environmental Comfort in Chilean Educational Buildings: Physical vs. Perceived Performance
ESTUDIO DE LA EFICIENCIA DE UN SISTEMA DE TUBOS ENTERRADOS CON INTERCAMBIADORES TIERRA-AIRE PARA LA REDUCCIÓN DE LA CARGA DE REFRIGERACIÓN EN EDIFICIOS ESCOLARES SITUADOS EN CLIMAS TROPICALES: CASO DE ESTUDIO EN COSTA RICA

BookWhole (4)

Circadian Stimulus Potential in Offices with Artificial Lighting
Daylighting Design Strategies for Office Spaces in Different Chilean Climates
New Dynamic Daylight Metric Based on the Local Context and the Perception of People in the Tropics
Removing Barriers to Environmental Comfort in the Global South

ConferencePaper (6)

Designing for Well-being: The Role of Architecture in Educational Spaces
Retrofitting Schools in Chile: Integration Resilience Criteria
School Resilience: Assessment of Environmental Parameters in Classrooms
Method to assess the integration of personalization, stimulus and environmental design principles in school classrooms
Parameters and indicators used in Indoor Environmental Quality (IEQ) studies: A review
Are high-rise residential buildings rising to future weather scenarios?

Proyecto (6)

ATRIBUTOS DEL ESPACIO FISICO QUE ENRIQUECEN LA EXPERIENCIA DE LOS ESTUDIANTES EN SUS AULAS ESCOLARES
CARACTERIZACIÓN DE ENTORNOS FÍSICOS DE APRENDIZAJE EN AULAS ESCOLARES QUE PROMUEVAN LA AUTOESTIMA ACADÉMICA Y MOTIVACIÓN ESCOLAR
FUTUREEDUSPACE: ESPACIOS EDUCATIVOS ESCOLARES VANGUARDISTAS
LOS EDIFICIOS NO CONSUMEN ENERGÍA, LAS PERSONAS SÍ: CRITERIOS DE CONFORT TÉRMICO ADAPTATIVO PARA EL DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE EDIFICIOS DE OFICINAS EN CHILE
BASES CIENTÍFICAS PARA EL ANÁLISIS DINÁMICO DE LA ILUMINACIÓN NATURAL EN AULAS ESCOLARES
METODOLOGÍA PARA EL ANÁLISIS DINÁMICO DEL CONFORT TÉRMICO EN EL PROCESO DE DISEÑO ARQUITECTÓNICO DE ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES EN CHILE
4
Maureen Trebilcock

Profesora Titular

Diseño y Teoría de la Arquitectura

UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO

Concepción, Chile

1
Jaime Soto

Académico

Ciencias de la Construcción

UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO

Concepción, Chile

1
RODRIGO FIGUEROA

Ingeniero de Proyecto

Dirección General de Investigación

AVENIDA COLLAO 1202

Concepción, Chile

43
Maria Piderit

Profesor Asociado

Departamento Diseño y Teoria de la Arquitectura

Universidad del Bío-Bío

Concepcion, Chile

3
Alexis Pérez

Académico e investigador

Ciencias de la Construcción

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Concepción, Chile

2
Paulina Wegertseder

Académica Jornada Completa

Diseño y Teoría de la Arquitectura

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Concepcion, Chile

1
Laura Marín

Investigadora Postdoctoral

Ciencias de la Construcción

Universidad del Bío-Bío

Concepción, Chile

1
Constanza Ipinza

Académica

Universidad de Santiago de Chile

Santiago, Chile

1
Lucia Pereira

Asesora

Profesional Independiente

Montevideo, Uruguay

1
Jeremy Piggot

Docente investigador

Escuela de Arquitectura

Universidad San Sebastián

Concepción, Chile

1
Muriel Diaz

Profesora asistente

Arquitectura

Universidad Técnica Federico Santa María

Valparaíso, Chile