Man

Eduardo Andres Cavieres Fernandez

Investigador

CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS; UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

Viña del Mar, Chile

Líneas de Investigación


Teoría Curricular; Políticas educativas; Formación Ciudadana; metodología narrativa

Educación

  •  Educacion, UNIVERSITY OF WISCONSIN-MADISON. Estados Unidos, 2011

Experiencia Académica

  •   Investigador Full Time

    UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

    Valparaiso, Chile

    2012 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Investigador Full Time

    Centro de Estudios Avanzados; Universidad de Playa Ancha

    Viña del Mar, Chile

    2012 - A la fecha


 

Article (10)

Survey to measure student engagement integrating citizenship development, a proposal from Latin America Instrumento para medir el compromiso estudiantil integrando el desarrollo ciudadano, una propuesta desde Latinoamérica

Aspee, Juan; Gonzalez, Jose; Cavieres-Fernandez, Eduardo

Article WOS-ESCI SCOPUS
REVISTA COMPLUTENSE DE EDUCACION  (2019)

Urban High School Students’ Experiences of Participation as a Counterstory Constellation to Institutional and Policy Guidelines in Chile

Cavieres-Fernández E.; Figueroa-Farfan V.

Article SCOPUS
Urban Education  (2019)

El Compromiso Estudiantil en Educación Superior como Agencia Compleja

Aspeé, Juan E.; González, José A.; Cavieres-Fernández, Eduardo A.

Article SCIELO SCOPUS
FORMACION UNIVERSITARIA  (2018)

Epistemology and experience in freire. Contributions to a narrative methodology [Epistemología y experiencia en Freire. Contribuciones a una metodología narrat iva]

Cavieres-Fernández E.A.

Article WOS-ESCI SCOPUS
Magis  (2018)

The personal and institutional factors that typify the sense of belonging of Chilean students throughout their higher education

Pino-Vera, Teresa; Cavieres-Fernández, Eduardo; Muñoz-Reyes, José-Antonio

Article ISI
Revista Iberoamericana de Educación Superior  (2018)

Teacher counter stories to a citizenship education mega policy narrative. Preparing for citizenship in Chile



Article
JOURNAL OF CURRICULUM STUDIES  (2017)

TEXTOS ESCOLARES Y LA GUERRA DEL PACÍFICO: ¿OBSTÁCULOS O INSTRUMENTOS PARA LA INTEGRACIÓN DE CHILENOS Y PERUANOS?

Cavieres-Fernandez, E.

Article SCOPUS
REVISTA DE PEDAGOGIA  (2017)

The teacher career law and the middle managerial class: Controlling Chilean teachers’ development [La ley docente y la clase media: Controlando el desarrollo de los profesores Chilenos]

Cavieres-Fernández E.; Apple M.

Article ISI SCOPUS
Cadernos CEDES  (2016)

Enseñando ciudadanía en medio del conflicto. Profesores de Historia y movilizaciones estudiantiles en Chile

Cavieres-Fernandez, E.

Article SCOPUS
REVISTA MEXICANA DE INVESTIGACION EDUCATIVA  (2015)

Pensamiento de los profesores de historia acerca de la ciudadanía y la inclusión de las movilizaciones estudiantiles en su enseñanza

Cavieres Fernández, E.

Article
Estudios Pedagogicos  (2015)

Proyecto (2)

Social studies teachers, classroom discussions and students' citizenship participation in the public sphere=> Teaching the national independence in the context of the bicentennial

FONDECYT (1180475)

Proyecto
2018-2020
Inv. Principal

MOVILIZACIONES ESTUDIANTILES Y FORMACION CIUDADANA DESDE LA PERSPECTIVA DE DOCENTES DE HISTORIA, GEOGRAFIA Y CS. SOCIALES

FONDECYT (N°11121156)

Proyecto
2012-2014
Inv. Principal

8
Eduardo Cavieres

Investigador

CENTRO DE ESTUDIOS AVANZADOS; UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

Viña del Mar, Chile

2
JUAN ASPEÉ

Analista

Dirección de Relaciones Estudiantiles

Universidad Técnica Federico Santa María

Valparaíso, Chile

2
José González

Cordinador unidad de soporte estadístico para la investigación

Matemática y Estadística

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA

Valparaíso, Chile

1
Víctor Figueroa

Profesional de apoyo

Educación

Servicio Loca de Educación Pública de Valparaíso

Valparaíso, Chile