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BESSIE ISABEL ROJAS RODRÍGUEZ

Directora de Carrera Educación Parvularia

Universidad Arturo Pratf

Iquique, Chile

Formación inicial docente, Justicia social, pedagogía dialógica.

Psicodidáctica: psicología y didácticas específicas, Universidad del País Vasco. España, 2010
Educadora de Párvulos, Universidad Arturo Prat. Chile, 1995

profesora asociada Full Time

Universidad Arturo Prat

Ciencias Humanas

Iquique, Chile

2001 - A la fecha

Asesora Part Time

Grupo Educativo

Iquique, Chile

2012 - 2016
Supervisor Full Time

Junta Nacional de Jardines Infantiles

Iquique, Chile

2001 - 2010

Se han guiado tesis de pregrado de la carrera Educación Parvularia (N° 3)
Se ha desarrollado docencia en carreras de pregrado y curso de capacitación

II Congreso Internacional de Educación e Interculturalidad. Educación, Política y Descolonialidad. Sept. 2014. Ponencia: “Didáctica Intercultural de la educación Parvularia”.

Congreso Virtual de Innovación Didáctica al Servicio del Docente y Profesional en Ciencias Documentales. Sept. 2013. Ponencia: “Análisis Prácticas Pedagógicas con perspectiva de género en educación inicial”.


Practicum of Early Childhood Teacher Students in Pandemic Times: A Narrative Perspective Article SCOPUS Center for Educational Policy Studies Journal (2023)
La organización colectiva y las relaciones intersubjetivas de tres aulas comunitarias de Chile Rojas, Bessie Article SCOPUS REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO (2022)
THE COLLECTIVE ORGANIZATION AND INTERSUBJECTIVE RELATIONSHIPS OF THREE COMMUNITY CLASSROOMS IN CHILE A ORGANIZAÇÃO COLECTIVA E AS RELAÇÕES INTERSUBJECTIVAS DE TRÊS SALAS DE AULA COMUNITÁRIAS NO CHILE La organización colectiva y las relaciones intersubjetivas de tres aulas comunitarias de Chile Article SCOPUS REVISTA BRASILEIRA DE EDUCACAO (2022)
Re-Politicization of Teacher Education in Post-Pandemic Times:A View From The South Hizmeri, Julio; Hormazabal Fajardo Roxana; Jara-Illanes, Enriqueta Article Journal of Higher Education Theory and Practice


La construcción de vínculos de organización colectiva en tres aulas comunitarias de Chile Davila Balcarce G. BookSection (2021)
Los principios de reconocimiento recíproco y paridad participativa para una educación con justicia social en la nueva Constitución Ferrada, Donatila BookSection (2021)
Repolitización de la formación inicial docente en un Chile post pandémico Hormazabal-Fajardo Roxana; Jara-Illanes, Bessie BookSection (2021)
La Pedagogía Radial Como Una Metodología Participativa Y Democrática Ferrada, Donatila BookSection (2018)


"¡Y Nos Tomamos La Radio!. Propuesta Didáctica Dialógica En La Formación Inicial Docente Davila Balcarce G. BookWhole (2021)

BESSIE ROJAS

Directora de Carrera Educación Parvularia

Facultad de Ciencias Humanas

Universidad Arturo Pratf

Iquique, Chile

BESSIE ISABEL ROJAS RODRÍGUEZ

Líneas de Investigación

Educación

Psicodidáctica: psicología y didácticas específicas, Universidad del País Vasco. España, 2010

Educadora de Párvulos, Universidad Arturo Prat. Chile, 1995

Experiencia Académica

profesora asociada Full Time

Experiencia Profesional

Asesora Part Time

Supervisor Full Time

Formación de Capital Humano

Difusión y Transferencia

Article (4)

Practicum of Early Childhood Teacher Students in Pandemic Times: A Narrative Perspective

La organización colectiva y las relaciones intersubjetivas de tres aulas comunitarias de Chile

Re-Politicization of Teacher Education in Post-Pandemic Times:A View From The South

BookSection (4)

La construcción de vínculos de organización colectiva en tres aulas comunitarias de Chile

Los principios de reconocimiento recíproco y paridad participativa para una educación con justicia social en la nueva Constitución

Repolitización de la formación inicial docente en un Chile post pandémico

La Pedagogía Radial Como Una Metodología Participativa Y Democrática

BookWhole (1)

"¡Y Nos Tomamos La Radio!. Propuesta Didáctica Dialógica En La Formación Inicial Docente

BESSIE ROJAS