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BESSIE ISABEL ROJAS RODRÍGUEZ

Directora de Carrera Educación Parvularia

Universidad Arturo Pratf

Iquique, Chile

Líneas de Investigación


Formación inicial docente, Justicia social, pedagogía dialógica.

Educación

  •  Psicodidáctica: psicología y didácticas específicas, Universidad del País Vasco. España, 2010
  •  Educadora de Párvulos, Universidad Arturo Prat. Chile, 1995

Experiencia Académica

  •   profesora asociada Full Time

    Universidad Arturo Prat

    Ciencias Humanas

    Iquique, Chile

    2001 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Asesora Part Time

    Grupo Educativo

    Iquique, Chile

    2012 - 2016

  •   Supervisor Full Time

    Junta Nacional de Jardines Infantiles

    Iquique, Chile

    2001 - 2010

Formación de Capital Humano


Se han guiado tesis de pregrado de la carrera Educación Parvularia (N° 3)
Se ha desarrollado docencia en carreras de pregrado y curso de capacitación


Difusión y Transferencia


II Congreso Internacional de Educación e Interculturalidad. Educación, Política y Descolonialidad. Sept. 2014. Ponencia: “Didáctica Intercultural de la educación Parvularia”.

Congreso Virtual de Innovación Didáctica al Servicio del Docente y Profesional en Ciencias Documentales. Sept. 2013. Ponencia: “Análisis Prácticas Pedagógicas con perspectiva de género en educación inicial”.



 

Article (4)

Practicum of Early Childhood Teacher Students in Pandemic Times: A Narrative Perspective

Silva-Peña, Ilich; Hizmeri, Julio; Hormazábal-Fajardo, Roxana; Rojas-Rodríguez, Bessie; Jara-Illanes, Enriqueta; González-García, Gustavo

Article SCOPUS
Center for Educational Policy Studies #Journal  (2023)

La organización colectiva y las relaciones intersubjetivas de tres aulas comunitarias de Chile

DÁvila, Gianina A.; Bastias, Cecilia; Rojas, Bessie; Astorga, Blanca

Article SCOPUS
Revista Brasileira de Educacao  (2022)

THE COLLECTIVE ORGANIZATION AND INTERSUBJECTIVE RELATIONSHIPS OF THREE COMMUNITY CLASSROOMS IN CHILE A ORGANIZAÇÃO COLECTIVA E AS RELAÇÕES INTERSUBJECTIVAS DE TRÊS SALAS DE AULA COMUNITÁRIAS NO CHILE La organización colectiva y las relaciones intersubjetivas de tres aulas comunitarias de Chile

Dávila, Gianina; Bastías-Díaz, Cecilia; Rojas, Bessie; Astorga-Lineros, Blanca

Article SCOPUS
Revista Brasileira de Educacao  (2022)

Re-Politicization of Teacher Education in Post-Pandemic Times:A View From The South

Silva Peña, Ilich; Hizmeri, Julio; Hormazabal Fajardo Roxana; González-García, Gustavo; Rojas Rodríguez, B.; Jara-Illanes, Enriqueta

Article
Journal of Higher Education Theory and Practice  

BookSection (4)

La construcción de vínculos de organización colectiva en tres aulas comunitarias de Chile

Davila Balcarce G.; Bastias, Cecilia; Rojas Rodríguez, Bessie; Astorga Lineros, B.

BookSection
 (2021)

Los principios de reconocimiento recíproco y paridad participativa para una educación con justicia social en la nueva Constitución

Ferrada, Donatila; Del Pino M.; Astorga, Blanca; DÁvila, Gianina A.; Rojas Rodríguez, Bessie

BookSection
 (2021)

Repolitización de la formación inicial docente en un Chile post pandémico

1. Silva-Peña, Ilich; Hizmeri, Julio; Hormazabal-Fajardo Roxana; González García Gustavo; Rojas Rodríguez, Bessie; Jara-Illanes, Bessie

BookSection
 (2021)

La Pedagogía Radial Como Una Metodología Participativa Y Democrática

Ferrada, Donatila; Universidad Católica del Maule

BookSection
 (2018)

BookWhole (1)

"¡Y Nos Tomamos La Radio!. Propuesta Didáctica Dialógica En La Formación Inicial Docente

Rojas Rodríguez, Bessie; Davila Balcarce G.

BookWhole
 (2021)

Proyecto (7)

La Construcción de Conocimiento con Sentido Social=> Aportes a la Comunidad sobre Aprendizaje, Ciclo vital y Derechos Humanos a través de un Programa Radial.

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT (01217)

Proyecto
2019-2020
Coinvestigador(a)

Nuestra Identidad=> Construyendo y Reconociendo Prácticas en la Escuela

MINERA EL ABRA (012017)

Proyecto
2019-2034
Coinvestigador(a)

Pedagogía Radial En La Formación Inicial Docente. Generación Dialógica Del Conocimiento Entre Estudiantes, Docentes Y Comunidad.

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT (12019)

Proyecto
2018-2019
Coinvestigador(a)

Ser el otro, trasladarse para aprender. Experiencia pedagógica para el desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en la formación inicial docente.

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT (12019)

Proyecto
2018-2019
Director(a)

Estrategias de escritura literaria con un enfoque intercultural en futuras educadoras de párvulos.

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT (022017)

Proyecto
2017-2017
Director(a)

La construcción de aprendizajes de niños y niñas escolares bajos los principios de la pedagogía dialógica.

UNIVERSIDAD ARTURO PRAT (VRIIP0029-17)

Proyecto
2017-2018
Inv. Principal

El juego como estrategia de aprendizaje en educación parvularia

CHILEDEPORTES (0901010141)

Proyecto
2009-2009
Director(a)

9
BESSIE ROJAS

Directora de Carrera Educación Parvularia

Facultad de Ciencias Humanas

Universidad Arturo Pratf

Iquique, Chile