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Daniela Andrea Bachmann Vera

Profesor Asociado

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Puerto Montt, Chile

Clima Escolar; Convivencia Escolar; Psicometría; Educación Rural; Necesidades Educativas Especiales

Licenciatura en Psicología, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2005
Magister en Educación, mención Gestion Educacional, UNIVERSIDAD METROPOLITANA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION. Chile, 2010
Doctorado en Ciencias de la Educación, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2013
Psicología, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2005

Profesor Asociado Full Time

UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

Sede Puerto Montt

Puerto Montt, Chile

2007 - A la fecha

Académico de Postgrado Part Time

Universidad de la Frontera

Chile

2012 - 2016
Académico Pregrado

Universidad Santo Tomás

Chile

2007 - 2007
Asesor Técnico

Microcentro Rural "Los Reencontrados"

Chile

2006 - A la fecha
Asesor área Psicología Educacional

Colegio San Sebastian

Chile

2009 - 2012
Psicologo Educacional

Colegio Purísimo Corazon de María

Chile

2006 - 2006
Académico Full Time

Universidad Austral de Chile

Puerto Montt, Chile

2007 - A la fecha
Académico Postgrado Other

Universidad Santo Tomás

Puerto Montt, Chile

2014 - 2016
Vicerrectora Sede Puerto Montt Full Time

Universidad Austral de Chile

Puerto Montt, Chile

2020 - 2021
Directora Escuela de Graduados Full Time

Universidad Austral de Chile

Puerto Montt, Chile

2023 - A la fecha


A positive-psychology-based multiple regression model predicting wellbeing in Chilean youth Article Análisis y Modificación de Conducta (2022)
Adaptation and Validation of the School Climate and School Identification Measure-Student Scale (SCASIM-St) in a Sample of Chilean Adolescents Article ISI SCOPUS Frontiers in Psychology (2020)
Multilevel latent class cluster analysis of school climate: individual, family and community factors [Análisis de clases latentes multinivel del clima escolar: factores individuales, familiares y comunitarios] GarcÃa J.A. Article ISI SCOPUS Revista de Psicodidactica (2020)
Psychometric Examination of the Inventory for Client and Agency Planning (ICAP), in Chilean Students Article ISI SCOPUS Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion Psicologica (2020)
Psychometric Study of the Scale for the Assessment of Developmental Assets in the Neighborhood in a Sample of Chilean Adolescents Article ISI SCOPUS Frontiers in Psychology (2020)
Learning Math: Two Principles to Avoid Headaches Article ISI SCOPUS Frontiers in Psychology (2019)
Psychometric properties of the reduced version of the positive adolescent development value scale (EVDPA-R) in Chilean students [Propiedades Psicométricas de la Versión Reducida de la Escala de Valores para el Desarrollo Positivo Adolescente (EVDPA-R) en Estudiantes Chilenos] Trizano-Hermosilla I. Article ISI SCOPUS Revista Colombiana de Psicologia (2018)
Transition and identitary sense of academic formation in rural secondary students. An approach from the South of Chile Garcia, MC; Hernandez, FH; Cardenas, FP Article WOS-ESCI PAGINAS DE EDUCACION (2018)
Educación en salud pública y creencias epistemológicas Article SCOPUS Salud Publica de Mexico (2017)
Profiles of successful rural schools: A proposed educational psychology to school closures Article ISI SCOPUS UNIVERSITAS PSYCHOLOGICA (2016)
Evaluación psicométrica del cuestionario de clima social escolar (CECSCE) en estudiantes Mapuches Article Investigaciones en Educación (2015)
Examen psicométrico de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Institucional (AAI-A), en estudiantes chilenos Trizano, I. P. Article Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica. RIDEP (2015)
Adolescent Victimization through Mobile Phone and Internet Scale: Psychometric Examination in Chilean Students Cerda, Cristian Article Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica. RIDEP


Neuroeducation: real contribution to learning or myth? Parra-DÃaz J.; Vanzella-Castellar S.M. Letter ISI SCOPUS Salud Publica de Mexico (2019)
Resiliencia, Pobreza y Ruralidad Daniela Vera-Bachmann Letter SCIELO REVISTA MEDICA DE CHILE (2015)


Psicología Educacional en contextos rurales: ¿estamos preparados? Notas acerca del caso chileno Monograph (2016)


Las Creencias de los profesores rurales: una tarea pendiente para la investigación educativa Bachmann D.V.; Osses S.; Fuenzalida E.S. Review SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia) (2012)