Portal del Investigador
Christian Marcelo Soto Fajardo
Docente
Universidad de Concepción
Concepción, Chile
Psicolingüística Metacomprensión Escritura Desarrollo de herramientas computacionales para mejorar comprensión y escritura Miembro del comité académico del programa de Magíster y Doctorado en Lingüística de la Universidad de Concepción.
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Psicólogo, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 1998
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Terapia de Conducta, UNED. España, 2006
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Lingüística , UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2013
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Postdoctorado(Science of Learning & Educational Technology), ARIZONA STATE UNIVERSITY. Estados Unidos, 2016
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Docente(Comprensión y producción oral) Full Time
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Humanidades y Arte
Concepción, Chile
2009 - 2010
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Docente(Comprensión y producción del discurso) Full Time
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Humanidades y Arte
Concepción, Chile
2009 - 2010
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Docente(Compresión Lectora) Full Time
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Humanidades y Arte
Concepción, Chile
2009 - 2010
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Docente(Psicolingüística) Full Time
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Humanidades y Arte
Concepción, Chile
2009 - 2010
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Miembro del comité académico del programa de Magister en Lingüística Other
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Humanidades y Arte
concepcion, Chile
2017 - A la fecha
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Miembro del comité académico del programa de Doctorado en Lingüística Other
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Humanidades y Arte
Concepción, Chile
2017 - A la fecha
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Creador y director del Centro de Desarrollo Integral Other
Programa Servicio País
xx, Chile
1997 - 1998
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Creador del programa computacional “el libro mágico del pensamiento”. Other
FONADIS
xx, Chile
2002 - 2002
-
Ganador de proyecto capital semilla de Sercotec Other
Sercotec
xx, Chile
2009 - 2009
-
consultorías educativas Other
Chilecompra
xx, Chile
2009 - 2009
-
Validador Proyecto Validación de Autoevaluación de jardines Infantiles JUNJI Other
Centro de Medición Escuela de Psicología– MIDEUC-Pontificia Universidad Católica de Chile.
xx, Chile
2009 - 2009
-
Asesor Other
establecimientos educativos del sistema educativo de Yumbel
Yumbel, Chile
2002 - 2012
-
Director del equipo consultor Other
CFT de Lebu
xx, Chile
2009 - 2009
-
Asesor en la elaboración de un programa de entrenamiento en lectura Other
Merit
New York, Estados Unidos
2009 - 2010
-
Evaluador Encuesta Longitudinal de la Primera Infancia Other
Universidad de chile
ÑUble, Chile
2010 - A la fecha
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Director Proyecto Educativo Part Time
Comuna de Quillón
Quillon, Chile
2009 - 2009
Asesor de la empresa de software educativos “Merit” (New York) en la elaboración de un programa de entrenamiento en lectura. 2009-2010.
-Co-guía tesis (2014) “Análisis del proceso de regulación y monitoreo considerando el encargo de traducción en estudiantes de Traducción/Interpretación en Idiomas Extranjeros” (Valentina Carrasco). Departamento de idiomas extranjeros, Universidad de Concepción.
-Revisor de artículos para las siguientes revistas científicas:
Revista de Lingüística Teórica y Aplicada (RLA).
Revista SIGNOS.
International Journal of Educational Policy Research and Review.
Journal of Research in Reading
-Elaborador de ítems para la prueba de lectura SIMCE 6° básico 2015. Agencia de Calidad de la Educación, Ministerio de Educación, Chile.
Uno de los principales colaboradores del SoletLAB http://soletlab.com/ (Directora: Danielle McNamara). The Science of Learning and Educational Technology lab, Institute for the science of teaching and learning. Arizona State University.
http://129.219.222.66/Publish/principalcollaborators.html
-Dos programas computacionales de entrenamiento en comprensión lectora para generar intervenciones e investigaciones en educación:
-COMPRENDE. Nivel de aplicación: Desde 4° básico a 7° básico.
-iSTART-E. En coordinación con SoletLAB (Arizona State University). Nivel de
aplicación: Desde 8° básico a nivel universitario.
-Miembro de NEXOS Chile-USA http://www.nexoschileusa.org/#!nucleo-arizona/clhg
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proyecto del Consejo de la Cultura y las Artes y proyectos CONICYT.
Sercotec
Chile, 2010
Ganador de proyecto capital semilla de Sercotec, proyecto del Consejo de la Cultura y las Artes y proyectos CONICYT.
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consultorías educativas
Chilecompra
Chile, 2009
Ganador de más de 40 proyectos en torno a consultorías educativas, a través del portal Chilecompra.
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Mejor proyecto del programa Servicio País
Servicio Pais
Chile, 1999
Mejor proyecto del programa Servicio País. Elegido candidato al concurso internacional de Emprendedores sociales “Ashoka”. 1999.
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Beca Universidad de Concepción
Universidad de concepción
Chile, 2007
Beca Universidad de Concepción, Doctorado en Lingüística. 2007-2012.
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Beca
Universidad de valladolid
España, 2011
Beca para la presentación de trabajo en Congreso Internacional en Psicología Educacional, Universidad de Valladolid, España. Universidad de Concepción. 2011
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Premio
Sercotec
Chile, 2010
-Premio para el financiamiento de proyecto de emprendimiento SERCOTEC. 2010.
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Beca Pasantía
Institute of Cognitive Science, University
Estados Unidos, 2011
Beca de Pasantía Doctoral al Institute of Cognitive Science, University of Colorado at Boulder. CONICYT. 2011-2012
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Beca Postdoctorado
UNIVERSITY OF ARIZONA
Chile, 2014
Beca de Postdoctorado en el Learning Science Institute, Arizona State University. CONICYT. 2014-2016
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Premio Ciencia con Impacto 2019
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Chile, 2019
COMPRENDE
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Premio Ciencia con Impacto 2020
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Chile, 2020
TRUNAJOD
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Ciencia Con Impacto 2020
UNIVERSIDAD DE CONCEPCION
Chile, 2020
TRUNAJOD
Ñuble lee la vida de sus hijos |
iSTART-E: The development of an intelligent tutor to learn reading comprehension strategies in Spanish” |
Technological innovation for text comprehension in Spanish |
iSTART-E: Desarrollando un tutor inteligente para la comprensión lectora de estudiantes de habla hispana. |
The multidimensional nature and multicultural validity of a new measure of social anxiety.: The Social Anxiety Questionnaire for Adults (SAQ-A30). |
Tecnología computacional que ayuda a comprender textos de ciencia |
Un tutor inteligente que enseña estrategias de comprensión lectora. |
COMPRENDE |
Inventario de Conciencia Metacomprensiva |
Literador: Un tutor inteligente que potencia las competencias en lectura y escritura |
Servicio de Elaboración de Items para las pruebas SIMCE de lectura 2019 al 2021 |
Desarrollo de una herramienta computacional para la evaluación automática de textos en el sistema escolar chileno |
Elaboración de items para las pruebas progresivas de lectura |
YaLeo: Programa para mejorar el desempeño lector de estudiantes con necesidades educativas especiales |
Inteligencia artificial para evaluar la lecturabilidad de los textos |
Tecnología para el mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes del sistema escolar chileno |
Desarrollo de una plataforma para el diagnóstico de la comprensión lectora y orientaciones para la intervención pedagógica |
Desarrollo de una plataforma para el diagnóstico de la comprensión lectora y orientaciones para la intervención pegagógica |
iSTART-E, un tutor inteligente para la comprensión de textos en español |
Tecnología para el desarrollo de la comprensión lectora. |
Tecnología para el desarrollo de la comprensión lectora |
Evaluación de un programa computacional que entrena habilidades iniciales de lectura (English Idioms in Context). Programa comercializado en Estados Unidos. |
Proyecto MECESUP 0702. UCSC |
Comprensión y producción de oraciones en adultos mayores |
Desarrollo de una prueba de comprensión lectora validada y normada para el sistema escolar chileno. |
El libro mágico del Pensamiento |
Software el libro mágico del pensamiento |
Centro de Desarrollo Integral |
Antonio Gutierrez de Blume
Associate Professor
Curriculum, Foundations and Research
Georgia Southern University
Statesboro, Estados Unidos
Marco Contreras
Académico Investigador Postdoctoral
Ciencias del Lenguaje
Pontificia Universidad Católica de Chile
Santiago, Chile