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Carmen Veronica Lopez Lopez

Profesora Asociada. Directora Oficina Educación Médico Veterinaria

Facultad Ciencias Veterinarias - Universidad de Concepción

Concepción - Chillán , Chile

Competencias Emocionales; Educación Transversal, didáctica y evaluación curricular

Master Educación Gestión Curricular, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2010
Doctorado en Educación, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2023
Master Educación Emocional , Universidad de Barcelona. España, 2025
Diplomado Docencia para Educación Superior, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2015
Postgrado en Educación Emocional y Bienestar, Universidad de Barcelona. España, 2021
Diploma en Inclusión, diversidad y derechos humanos en educación superior, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2021
Diplomado Evaluación y promoción de procesos cognitivos complejos en el aprendizaje, UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO. Chile, 2023
Diplomado en Simulación clínica: formación de instructores, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2025
Profesor, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2004

Profesor Asociado Full Time

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Ciencias Veterinarias

Chile

2014 - A la fecha
Académica Diplomado en Innovación de la Gestión Clínica de la Red Asistencial Other

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

U del Biobío- Servicio de Salud

Chile

2024 - A la fecha

Jefa Formación Complementaria Part Time

Universidad de Concepción

Chillan, Chile

2007 - 2014
Directora Oficina de Educación Médico Veterinaria Full Time

Universidad de Concepción

Concepción/Chillán, Chile

2014 - A la fecha

Destacada trayectoria académica

UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO

Chile, 2023

Fue reconocida por su destacada trayectoria académica en el programa de Magister en Educación de la Universidad del Bío-Bío
Mejor Trabajo en Congreso

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Chile, 2025

XV Congreso internacional sobre formación, competencias y multidisciplinariedad. CIFCOM 2025. El trabajo destacado es "Voces estudiantiles sobre metacognición y estrategias académicas en Trabajo Social". Este reconocimiento certifica la excelencia de su participación y el impacto de su investigación en la comunidad académica internacional, contribuyendo al fortalecimiento del diálogo científico y la innovación en educación.
Mejor Trabajo de Investigación

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Chile, 2026

El Comite Cientifico del II Congreso Iberoamericano Mejor Universidad otorgó el Premio a Mejor Trabajo de Investigación "Competencias emocionales, inteligencia emocional y burnout académico: perfiles y factores protectores en estudiantes universitarios"


Competencias emocionales y burnout en la formación universitaria de estudiantes de medicina veterinaria López-López, Verónica; Utreras U., Macarena; Vega R., Emmanuel; Anabalón A., Yasna; Sepúlveda P., Constanza Article ISI Revista de Investigaciones Veterinarias del Perú (2026)
Aprendizaje y servicio en la educación superior: una revisión sistemática sobre su implementación y desarrollo de competencias López-López, Verónica; Alarcón Quezada, Agustín Ignacio; Cigarroa, Igor; Zapata-Lamana, Rafael; Valbuena Antolinez, Sandra Article ISI Revista de estudios y experiencias en educación (2025)
Emotional competences in higher education: a systematic review Martin N.G.L.S.; Anabalón, YBA; Toro, MDC; López-López, CV Article ISI Revista Digital de Investigacion en Docencia Universitaria (2025)
QUALITATIVE EXPLORATION OF TRANSVERSAL TRAINING IN HEALTH: PERSPECTIVES ON EMOTIONAL INTELLIGENCE AND SKILLS; EXPLORACIÓN CUALITATIVA DE LA FORMACIÓN TRANSVERSAL EN SALUD: PERSPECTIVAS SOBRE INTELIGENCIA Y COMPETENCIAS EMOCIONALES LÃ³pez-LÃ³pez; V.; AnabalÃ³n-AnabalÃ³n; Y.A.; MartÃn; N.L.S.; Concha-Toro; M.C.; Fernandez-Berrocal; P. Article ISI New Trends in Qualitative Research (2025)
Resiliencia del yo en estudiantes universitarios según procedencia y sexo en tres países latinoamericanos Hess, Carina; Lagos San Martín, Nelly; Vicuña Romero, Jenny; López-López, Verónica; Jaramillo Restrepo, Susana; Vásquez Gómez, Kelly Article ISI Revista IRICE (2025)
Subjective well-being of veterinary medicine students in Chile Astudillo, RW; Diet, F; Vidal K.; Ilabaca P.; Moraga-Armijo, C; López-López, V. Article ISI Revista de Investigaciones Veterinarias del Peru (2025)
Transversal education in higher education: a study on emotional competencies and emotional intelligence in Veterinary Medicine and Nursing; Formación transversal en educación superior: un estudio sobre competencias emocionales e inteligencia emocional en Medicina Veterinaria y Enfermería LÃ³pez-LÃ³pez; V.; Lagos-San MartÃn; N.; Cabello Gonzalez; R.; Fernandez-Berrocal; P.; AnabalÃ³n-AnabalÃ³n; Y. Article ISI Salud, Ciencia y Tecnologia (2025)
<p>Motivación en Educación Superior para el aprendizaje académico en una muestra intercultural</p> Roa Venegas, José María; Lagos de San Martín, Nelly Gromiria; Fernández Prados, Carmen; Palma Luengo, Maritza; López lópez, Carmen Verónica Article ISI Electronic Journal of Research in Educational Psychology (2024)
CHARACTERIZATION OF THE EMOTIONAL COMPETENCIES OF STUDENTS AT A UNIVERSITY IN CENTRAL-SOUTHERN CHILE Anabalón, YA; Toro M.C.; San Martin, NL; López-López, V. Article ISI SCOPUS (2024)
Motivación academica en la educación universitaria: una revisión sistematica Palma, M; Lagos, N; López López, V; Roa, JM; Fernández, C. Article Revista de Investigación Psicológica (2024)
Social-emotional education programs for primary education: Bibliometric and thematic analysis (2010- 2020). Lagos, N; Zagal, E; Barriga, T; Anabalón, Y López-López, V. Article Environment and Social Psychology (2024)
Competencias emocionales en estudiantes de educación superior de Argentina, Chile y Colombia Lagos San Martín, Nelly; López-López, Verónica; Hess, Carina; Vicuña Romero, Jenny Josefina; Jaramillo Restrepo, Susana Article ISI Cuadernos de Investigación Educativa (2023)
Competencias emocionales en la formación de profesionales en trabajo social Concha, M, Lagos, N, Anabalón, Y, López-López, V; Article REVISTA DE EDUCACION (2023)
Emotional Competencies in the Training of Social Work Professionals Toro, MDC; San Martín, NGL; Anabalón, YB; López, C.V.; Aguayo, PAB Article ISI Revista de Educación Universidad de Costa Rica (2023)
Percepción docente del programa Cloud9World para la educación emocional Lagos San Martín, Nelly; Espinoza Pasten, Laura; López lópez, Carmen Verónica; Zagal Valenzuela, Evelyn Article ISI Revista Internacional de Educación Emocional y Bienestar (2023)
Booktube como recurso pedagógico para el aprendizaje en la Educación Superior Lagos San Martín, Nelly; López López, Verónica Article ISI Revista Reflexión e Investigación Educacional (2022)
Trayectoria investigativa en educación durante la década 2009-2018 en Chile Zagal Valenzuela, Evelyn; López-López, Verónica; Lagos San Martín, Nelly Article ISI Revista INTEREDU (2022)
Validación del Inventario de Competencias Emocionales para Adultos (ICEA) López-López, V; Lagos, N; Hidalgo, J Article REVISTA DE EDUCACION (2022)
Diseño de un programa de educación socioemocional para docentes de educación básica. Palma, Martiza, Lagos, Nelly y López-López, Verónica Article International Journal of Developmental and Educational Psychology (2021)
Repensar la formación inicial docente desde una dimensión socioemocional. López-López, Verónica; Lagos San Martín, Nelly. Article Revista Educación (2021)
The portfolio, a tool that promotes competences of responsibility and reflection. A case study on first year students of Veterinary Medicine of Universidad de Concepcion, Chile López-López, Verónica; Briones, Mario; Inostroza, Valeria; Salazar, Aurelio; Ruiz, Alvaro; Rosales, Emmanuel Article ISI SCOPUS Revista de Investigaciones Veterinarias del Peru (2020)
Potencialidades y proyecciones de la implementación del mapa conceptual como estrategia de enseñanza ¬aprendizaje en bioquímica Bruna, C; Madrid, V; López López, Bordón, Dl; Chiang, M y Cabanillas, A Article Educación Médica Superior (2014)


Evaluación del impacto de un programa de educación emocional en doctorandos de Ciencias de la Salud San Miguel, M; Bellosta, P ; Buesa, A; López-López, V BookSection (2024)
Perfiles de motivación al logro en estudiantes de educación superior de Chile y España. Lagos San Martín, Palma Luengo, M., y López-López, V. BookSection (2023)
Relación entre inteligencia emocional y motivación en la formación inicial docente en Chile Lagos San Martín, N., Ossa Cornejo, C., Palma Luengo, M., López-López, V. BookSection (2023)
Capitulo 5: Impacto de un programa de formación docente en competencias socioemocionales y su efecto en el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Educación Superio López-López, V., Lagos San Martín, Peña, M., Chassin-Trubert, I. BookSection (2022)
Implementación de un programa para liderazgo en estudiantes secundarios en la Provincia de Ñuble, Chile López-López, V., Inostroza, V. y Briones, M. BookSection (2021)
Desde la experiencia educativa hacia un modelo de innovación académico: potenciando las competencias individuales y colectivas de los estudiantes de la Universidad de Concepción Campus Chillán López-López, V., Inostroza, V. y Briones, M. BookSection (2016)


Educación emocional: Propuestas educativas desde la escuela. Lagos, N; López-López, V; Anabalón, Y; Zagal, E. BookWhole (2023)


Competencias emocionales, inteligencia emocional y burnout académico: perfiles y factores protectores en estudiantes universitarios Claudia Quiroga S.; Verónica López L.; Juan Pablo Hidalgo O.; Nazca Venegas V. ConferencePoster (2026)
Competencias emocionales: del bienestar del estudiante al bienestar de la sociedad Verónica López L. y Constanza Sepúlveda P. ConferencePoster (2026)
Evaluación de un programa de inteligencia emocional dirigido a estudiantes de Medicina Veterinaria en Chile López, Verónica ConferencePoster (2026)
Afectos y territorio: experiencias emocionales de estudiantes rurales frente a desastres de incendios forestales Verónica López L.; Yasna Anabalón A., Emanuel Vega. ConferencePoster (2025)
Estudio comparativo sobre competencias emocionales en estudiantes de enfermería de Chile y España Verónica López L.; Marta San Miguel P.; Juan Pablo Hidalgo O. ConferencePoster (2025)
Estudio sobre las competencias emocionales y burnout en estudiantes de medicina veterinaria durante su trayectoria formativa Verónica López L.; Yasna Anabalón A. ConferencePoster (2025)
Exploración cualitativa de la metacognición de los estudiantes de Medicina Veterinaria vinculada a las estrategias de estudio Verónica López L.; Yasna Anabalón A. ConferencePoster (2025)
Formación universitaria y educación emocional: evidencias desde el centro sur de Chile Verónica López L.; Yasna Anabalón A., Juan Pablo Hidalgo O. ConferencePoster (2025)
Implementación de un programa de educación emocional en séptimo año con diagnóstico inicial y orientaciones pedagógicas Verónica López L.; Yasna Anabalón A. ConferencePoster (2025)
Intervención en educación emocional en carreras pedagógicas: aportes para la formación socioemocional del profesorado Verónica López L.; Yasna Anabalón A. ConferencePoster (2025)
Reconstruyendo el bienestar y la convivencia mediante educación emocional con narrativa, arteterapia y gamificación Verónica López L.; Alejandra Valledares U.; Carolina Vasquez C. ConferencePoster (2025)
Sistematización del acompañamiento psicoeducativo en la formación veterinaria desde la OEMV Constanza Sepulveda O.; Verónica López L. ConferencePoster (2025)
Uso de Inteligencia Artificial en la Docencia de Medicina Veterinaria: reflexiones desde la práctica universitaria Verónica López L.; Constanza Sepulveda P. ConferencePoster (2025)
Validación concurrente del Inventario de Competencias Emocionales para Adultos (ICEA): un estudio psicométrico en poblaciones latinoamericanas López, Verónica ConferencePoster (2025)
Voces estudiantiles sobre metacognición y estrategias académicas en Trabajo Social Verónica López L.; Yasna Anabalón A. ConferencePoster (2025)
Evaluación de competencias emocionales en estudiantes del programa UdeC te Acompaña: estrategias para optimizar el acompañamiento institucional Verónica López L.; Claudia Quiroga S.; Beatriz Jarpa S.; Cecilia Pérez D ConferencePoster (2024)
Fortalecimiento de las competencias emocionales en la formación profesional: una experiencia multidisciplinaria en una universidad chilena Verónica López L.; Natalia Olea J. ConferencePoster (2024)
Promoviendo el bienestar animal y emocional mediante la educación sobre mascotas Verónica López L. ConferencePoster (2024)


Aplicación de la Inteligencia Artificial en el diseño de estrategias didácticas e instrumentos de evaluación en la carrera de medicina veterinaria López-López, V. Proyecto (2023)
Competencias emocionales en las y los estudiantes de la Universidad del Bío Bío. Silva N.; López-López, V. Proyecto (2023)
Dar Malas Noticias en consulta médica. López-López,V. Proyecto (2022)
Formación transversal en la Educación Superior. Un análisis desde las concepciones y competencias emocionales en las carreras de Enfermería y Medicina Veterinaria López-López, V. Proyecto (2022)
Efectividad de un programa de aprendizaje socioemocional para estudiantes de educación básica Silva N.; López López V. Proyecto (2020)
Desarrollo y Evaluación de Competencias Genéricas en la Universidad de Concepción: Creación de un programa institucional e interdisciplinario para el mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes y capacidades institucionales. Varas, Marcela; López-López, V. Proyecto (2012)


Communication Skills Training in Veterinary Education: A Scoping Review of Programs and Practices López-López, Verónica; Poblete Hormazabal, Montserrat; Cofre Gonzalez, Sergio; Sepulveda Perez, Constanza; Muñoz Pérez, Carolina; Zapata Lamana, Rafael Review ISI VETERINARY SCIENCES (2026)
Measuring and strengthening intelligence and emotional competencies in higher education: A systematic analysis; Medición y fortalecimiento de la inteligencia y competencias emocionales en educación superior: Un análisis sistemático LÃ³pez-LÃ³pez; V.; Lagos-San MartÃn; N.; AnabalÃ³n-AnabalÃ³n; Y. Review ISI Salud, Ciencia y Tecnologia (2025)
Social-emotional education programs for primary education: Bibliometric and thematic analysis (2010â2020) MartÃƒÂn N.L.S.; Valenzuela E.G.Z.; Silva T.A.B.; AnabalÃƒÂ³n Y.A.; LÃƒÂ³pez-LÃƒÂ³pez V. Review ISI Environment and Social Psychology (2024)