Fabian Barrera Pedemonte
Docente investigador
Universidad de Los Andes
Santiago, Chile
Policies on educational leadership Teacher education, subjective well-being and professional development International large-scale surveys and assessments in education Impact evaluation of educational interventions
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Education, UNIVERSITY COLLEGE LONDON. Reino Unido, 2016
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Educational Psychology, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2009
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Psychologist, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2005
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Psychology, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2005
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Investigador Asociado Full Time
UNIVERSIDAD DE CHILE
Instituto de Estudios Avanzados en Educacion
Chile
2017 - 2019
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Consultor Other
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES
Chile
2017 - 2019
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Researcher Full Time
DIPF | Leibniz Institute for Research and Information in Education
Frankfurt, Alemania
2019 - 2019
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Postdoctoral research associate Other
College for Interdisciplinary Educational Research (CIDER)
Chile
2016 - A la fecha
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Lecturer Part Time
UNiversidad del Desarrollo
Psicologia
Chile
2017 - A la fecha
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Consultor Other
Universidad del Desarrollo
Chile
2017 - A la fecha
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Research associate (policy analyst) Full Time
OCDE Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico
Paris, Francia
2016 - 2016
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Consultant Other
UNIVERSITY COLLEGE LONDON
London, Reino Unido
2015 - 2016
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Doctoral researcher Full Time
UNIVERSITY COLLEGE LONDON
LOndon, Chile
2011 - 2016
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Research assistant Other
UNIVERSITY COLLEGE LONDON
LOndon, Chile
2013 - 2014
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Research assistant Part Time
UNIVERSIDAD DE CHILE
Chile
2005 - 2007
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Lecturer Part Time
Universidad San Sebastian
Ciencias de la Educacion
Chile
2017 - A la fecha
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Seminar tutor Part Time
UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Institute of Education
London, Reino Unido
2012 - 2015
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Profesor ayudante Other
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE
Chile
2006 - 2006
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Profesor ayudante Other
UNIVERSIDAD DE CHILE
Chile
2001 - 2005
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Docente investigador Part Time
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
Santiago, Chile
2019 - A la fecha
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Consultor Internacional Other
FHI360
El Salvador
2018 - A la fecha
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Asesor en educación Other
Consejo Nacional de la InfanciaMinisterio Secretaría General de la Presidencia. Chile
Chile
2015 - Sin Información
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Director de proyectos Other
REUK-Red de Estudiantes e Investigadores Chilenos en el Reino Unido
Reino Unido
2014 - 2015
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Consultor Other
Fundación INTEGRA
Chile
2011 - 2011
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Regional Editor Other
Bloomsbury Publishing Plc
London, Reino Unido
2018 - A la fecha
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Profesional senior Full Time
Fundación INTEGRA
Chile
2008 - 2011
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Investigador asistente Part Time
Universidad de Chile
Chile
2005 - 2007
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Psicólogo educacional en práctica Full Time
Ministerio de Educación-CPEIP
Chile
2005 - 2005
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Investigador Other
Universidad Diego Portales
Chile
2019 - A la fecha
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Open Society Foundation Travel Grant Award
Open Society Foundations
Reino Unido, 2018
Financiamiento para presentar en la Conferencia Anual de la Comparative and International Education Society (CIES)
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Open Society Foundation Travel Grant Award
Open Society Foundation
Chile, 2017
Open Society Foundation Travel Grant Award. Financiamiento para presentar en la Conferencia Anual de la American Educational Research Association (AERA)
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UCL Financial Assistance Fund for Postgraduate Researchers
UNIVERSITY COLLEGE LONDON
Chile, 2015
Financial assistance for high-performing doctoral students
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2015 UREAG Travel Grant Award
Comparative and International Education Society
Estados Unidos, 2015
Financiamiento para presentar en la 59ava Conferencia Anual de la Comparative and International Education Society “Ubuntu! Imagining a Humanist Education Globally”, Washington DC, USA.
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Becas CHILE, Comisión Nacional de Investigación Científica y Tecnológica (CONICYT).
CONICYT
Chile, 2009
Beca para estudios de doctorado en el extranjero.
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Fundación Volcán Calbuco. Beca para estudios de post-grado en Chile.
Fundación Volcán Calbuco
Chile, 2005
Fundación Volcán Calbuco. Beca para estudios de post-grado en Chile.
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Fundación Telefónica. Beca para estudios de pregrado
Fundación Telefónica
Chile, 1999
Fundación Telefónica. Beca para estudios de pregrado
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Postdoctoral research fellowship. College for Interdisciplinary Educational Research (CIDER), a joint initiative of the Federal Ministry of Education and Research (Germany), the Jacobs Foundation and the Leibniz Association. Alemania
College for Interdisciplinary Educational Research (CIDER), a joint initiative of the Federal Ministry of Education and Research (Germany), the Jacobs Foundation and the Leibniz Association.
Alemania, 2015
Proyecto: “Well teachers, well students: the role of well-being in teacher profesional development”. Desarrollo y adjudicación de proyecto de investigación para el desarrollo de un análisis internacional comparativo utilizando estudios de evaluación de impacto implementados en Chile y datos internacionales de gran escala en educación. Coordinación de un equipo interdisciplinario de investigadores de post-doctorado en Inglaterra y Alemania. Redacción de artículos científicos, presentación de resultados en conferencias internacionales y desarrollo de talleres de trabajo.
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Thomas J. Alexander fellowship
Organización para la Cooperación y Desarrollo Económico (OCDE)
Francia, 2015
Proyecto: “Desarrollo profesional docente de alta calidad: un análisis transnacional de TALIS 2013”. Desarrollo de propuesta de investigación para concurso internacional. Preparación de un artículo de trabajo y resumen de política acerca de la contribución del desarrollo profesional docente de alta calidad sobre los resultados educativos nacionales de los 35 países y economías incluidas en la Encuesta Internacional de Enseñanza y Aprendizaje 2013 (TALIS). Participación en el Grupo de Asesoramiento Técnico de TALIS y la Encuesta Buen Comienzo (Starting Strong Survey). Revisión y edición de capítulos del reporte oficial “TALIS-PISA link”. Apoyo técnico al Estudio Preparación Inicial Docente (misiones de campo y revisiones de políticas nacionales) y a la Encuesta de Conocimiento Docente (validación transcultural de cuestionarios piloto). Presentación de actividades y hallazgos en conferencias internacionales (AERA, CIES, ECER) y centros de investigación (Oxford, UCL, DIW-Berlín).
Ensuring the validity of crosscultural comparison in the Teaching and Learning International Survey (TALIS) |
Orígenes de la psicologiá educacional chilena:1885-1919 |
Focus of teacher professional development and student achievement at 8th grade in mathematics: cross-national analysis of TIMSS 2011 large scale assessment |