Man

Annachiara Del Prete

Investigadora-Académica

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Viña del Mar, Chile

Líneas de Investigación


Tecnología Educativa; Estudios de género; Tecnología y género; Género y ciudadanía

Educación

  •  Humanidades Historia moderna y contemporánea, Universidad Federico II de Nápoles (Italia). Italia, 2001
  •  Políticas locales, género y desarrollo, Universidad Jaume I. Castellón de la Plana (España). España, 2007
  •  Tecnología y Comunicación Multimedia, Universidad Politécnica de Turin y Corep (Italia). Italia, 2003
  •  Tecnología Educativa, Universidad Rovira y Virgili (España).Facultad de Ciencias de la Educación. España, 2010
  •  Diplomando en Métodos Cualitativo para la investigación social, Universidad Diego Portales. Chile, 2018

Experiencia Académica

  •   Investigadora Full Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

    CIE Centro de Investigación para la Educación Inclusiva

    Viña del Mar, Chile

    2019 - A la fecha

  •   Académica Investigadora Other

    Universidad Rovira i Virgili de Tarragona

    Ciencia de la Educación

    Tarragona, España

    2011 - 2013

  •   Académica investigadora Full Time

    Universidad de Pamplona Norte de Santander Colombia

    Pamplona, Colombia

    2010 - 2010

  •   Investigadora Other

    National Commission for Promotion of Equality NCPE Malta

    La Valletta, Malta

    2009 - 2009

  •   Académica Investigadora Other

    Universidad Católica Silva Henríquez

    Santiago de Chile, Chile

    2015 - 2016

  •   Académica Investigadora Other

    Universidad Internacional de la Rioja

    Facultad de Educación.

    Logroño, España

    2016 - 2017

  •   Consultora en innovación pedagógica con uso de TIC. Proyecto MECESUP PMI FPN 1501 Full Time

    Academia Politécnica Naval de Chile (APN)

    Viña del Mar, Chile

    2016 - 2017

  •   Asesora en innovación Pedagógica-Académica Investigadora Full Time

    INACAP Universidad Tecnológica de Chile

    CIEDU Centro de Innovación en Educación

    Santiago de Chile, Chile

    2017 - 2019

Experiencia Profesional

  •   Investigadora Other

    Administración Pública de Catalunya. Escuela de la Administración Pública de Cataluña (EAPC) / Instituto Catalán de las Mujeres (ICD)

    Barcelona, España

    2008 - 2009

  •   Asesora en Igualdad de oportunidad Other

    Ayuntamiento de Altafulla

    Altafulla, Chile

    2011 - 2013

  •   Web Proyect manager e Investigadora Full Time

    Observatorio Euromed de la Interculturalidad y los Derechos Humano GIEM

    Tarragona, Chile

    2003 - 2003

Premios y Distinciones

  •   “M. Helena Masera”.

    Universidad Rovira y Virgili Tarragona

    España, 2011

    Premio a la investigación de género Observatory de la igualdat de Gènere


 

Article (9)

Dominio técnico y didáctico del LMS Moodle en Educación Superior. Más allá de su uso funcional

Cabero Julio

Article SCOPUS
JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH  (2019)

Las plataformas de formación virtual: algunas variables determinantes de su utilización

del prete, Annachiara; Cabero Julio

Article LATINDEX
Apertura  (2019)

Percepciones de estudiantes universitarios chilenos sobre uso de redes sociales y trabajo colaborativo.

Cabero Julio; del prete, Annachiara; Arancibia María Luisa

Article LATINDEX
RIED-REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACION A DISTANCIA  (2019)

Análisis del grado de implementación de las TIC en la práctica docente del profesorado de las especialidades técnico-profesionales de la Academia Politécnica Naval de Chile

del prete, Annachiara; Cruz Alvarado Valeria

Article Latindex-Redalyc-Dialnet-Doaj
Revista de estudios y experiencias en educación  (2018)

Motivos inhibidores del uso del Moodle en docentes de educación superior

del prete, Annachiara; Cabero Julio; Halal Orfali, Carol

Article SCOPUS
Campus Virtuales  (2018)

Formación inicial del profesorado de Educación Básica en Chile: reflexiones y análisis sobre las orientaciones curriculares en TIC

del prete, Annachiara; Zamorano Huerta Leandro Enrique

Article SCOPUS; JCR 0,125; Q4
REVISTA DE PEDAGOGIA  (2015)

La recuperación de la memoria y las TIC

Annachiara Del Prete

Article “Quaderns de la Igualtat” La Historia de les dones i el gènere
“Quaderns de la Igualtat” La Historia de les dones i el gènere  (2013)

Las Tic Como Herramienta De Empoderamiento Para El Colectivo De Mujeres Mayores. El Caso De La Comarca Del Montsià (Cataluña).

del prete, Annachiara; Gisbert Cervera Maria Mercedes; Camacho Martì Mar

Article Latindex
PIXEL-BIT- REVISTA DE MEDIOS Y EDUCACION  (2011)

Il GREC e la rivista Opinions

del prete, Annachiara

Article
La camera blu. Rivista del dottorato di studi di genere.  (2007)

BookSection (5)

Cyborgs At The University: Gaming For Educational Purposes

Minelli de Oliveira Janaina; Gallardo-Echenique Eliana; del prete, Annachiara; Roberta V. Nata

BookSection
 (2015)

Empowering women through a formation training ICT: strategies and methodology to recover women’s historical memory in rural areas

del prete, Annachiara; Calleja Colin

BookSection [1] Castaño, C. (2005). Las Mujeres y la tecnología de la información, Alianza Editorial, Madrid, p.18-26-41 [2] Castaño C., Martín J, Vázquez S., Añino S., (2006) Observatorio E-Igualdad UCM Informe Definitivo. Estudio elaborado en el Marco del Proyecto Europeo E-igualdad (p 235-238) [3] García, Manso, Moreno, Díaz, Sánchez, Allende, Jesús, (2004) Ciberfeminismo, Mujer y TICs: La acciónFeminista en el siglo XI,Congresohttp://www.cibersociedad.net/congres2004/grups/fitxacom_publica2.php?grup=48&id=428&idioma=gl. (Consultado 5- 10-2005) [4] Beijing Declaration and PlatformforActio. Fourth World Conference on Women - Action forEquality, Development and Peace ·Beijing September 1995 [5] ObservatorioE-igualdad (UCM) (2006) Informedefinitivoestudioelaborado en el marco del proyectoE-igualdad (www-eigualdad. net) por la UniversidadComplutense de Madrid. [6] Scott Dixon, K. (2000) Digitaleve tone Fromwebgrrls. The gendered pracICTe of women's technology and organization Doctoral Thesis Women Studies, University of York, Toronto. Disposable in http://www.eigualdad. net/contenidos/contenido.aspx?IdContenido=434 / (consulted 31-3-2008) [7] Rodríguez, I. (Curso 2006/2007) Apuntessobre “Mainstreaming de género, empoderamiento y liderazgo” .PostgradoPolíticaslocales, género y desarrollo.UniversidadJaume Iº Castellón. Pp: 15 [8] Rodríguez Garcia A. (2006) The "technological everyday life" in the rural zones of Spain across the Telecenters. ThemaICT axis D. Education and learning: D-6. The socioeducativos problems of the technological everyday life. ONLINE congress of the Observatory for the CiberSociedad. III ONLINE Congress OCS - [9] http://www.cibersociedad.net/congres2006/gts/comunicacio.php?id=537&llengua=ga- (consulted 29-06-2008) [10] Judith Wajcman, Feminism confronts technology Cambridge, Polity Press, 2000. publicada inicialmente en 1991 [11] Christine Tamblyn, Revista Leonardo Vol. 28, No. 2 (1995), pp. 99-104. The MIT Press. [12] Bertomeu, 2008. Sociedad de la información en Femenino Edita: Instituto de la Mujer (Ministerio de Igualdad) Madrid
 (2011)

Entre dues ribes

del prete, Annachiara; Tres i Quatre

BookSection
 (2010)

La aplicación de las TIC en la investigación

del prete, Annachiara; Fundació d’Estudis Socials i Nacionals Josep Recasens i Mercadé

BookSection
 (2009)

La recuperació de la memòria i les tecnologies de la informació y comunicació a la comarca del Montsiá

del prete, Annachiara; Arola

BookSection
 (2005)

ConferenceProceedingWhole (5)

Teaching staff’s use of learning management systems and their relationship with technical abilities and ICT teaching abilities

del prete, Annachiara; Cabero Julio

ConferenceProceedingWhole Web Of Science (ISI)
 (2019)

Digital gender gap between teachers: a study at INACAP (Chile).

del prete, Annachiara; Cabero Julio

ConferenceProceedingWhole Web of Science (ISI)
 (2018)

Why is Moodle not used as a teaching tool? analysis of the use of moodle in a higher education institution in Chile

del prete, Annachiara; Cabero Julio; Halal Carol

ConferenceProceedingWhole Web of Science (ISI)
 (2018)

B-learning course for pedagogical innovation through ICT of professors from the technical and professional specialties at the polytechnical academy of Chile

del prete, Annachiara

ConferenceProceedingWhole Web of Science (ISI)
 (2017)

Systematization of the teacher training process for the institute of higher technical professionals, as a result of a french-chilean pedagogical transfer under the model of learning by doing

del prete, Annachiara

ConferenceProceedingWhole Web of Science (ISI)
 (2017)

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Annachiara Del Prete

Investigadora-Académica

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Viña del Mar, Chile