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Maili solange Ow gonzalez

Profesor asociado

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Literatura infantil y fomento lector; didáctica de la literatura; formación docente, educación para la muerte

Didáctica de las lenguas y literatura, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. España, 2004

Profesor asociado Full Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Educación

Santiago, Chile

2000 - A la fecha
profesor por hora Part Time

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA

Santiago, Chile

2006 - 2006
profesor por hora Part Time

UNIVERSIDAD GABRIELA MISTRAL

Chile

2004 - 2007

Profesora de Castellano Full Time

Colegio Tantauco

Santiago, Chile

1996 - 1996
Profesora de Castellano y Folosofía Full Time

Saint Angelas's School

Santiago, Chile

1997 - 1998
Coordinadora de 5° a 8° Part Time

Colegio Parroquial Santa Rosa de Lo Barneches

Santiago, Chile

1999 - 2000

Matrícula de honor

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Chile, 1991

Es un premio a la excelencia académica de los alumnos de pregrado que acrediten un excelente rendimiento académico a su ingreso a la Universidad o durante su permanencia en ella. Consiste en una exención parcial del arancel anual de matrícula y su asignación se realiza anualmente.
Matrícula de honor

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Chile, 1992

Es un premio a la excelencia académica de los alumnos de pregrado que acrediten un excelente rendimiento académico a su ingreso a la Universidad o durante su permanencia en ella. Consiste en una exención parcial del arancel anual de matrícula y su asignación se realiza anualmente.
Matrícula de honor

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Chile, 1993

Es un premio a la excelencia académica de los alumnos de pregrado que acrediten un excelente rendimiento académico a su ingreso a la Universidad o durante su permanencia en ella. Consiste en una exención parcial del arancel anual de matrícula y su asignación se realiza anualmente.
Premio Facultad de Educación

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Chile, 1994

Premio al mejor egresado de la cohorte del año.


Syntactic development in Chilean students' narrative and expository discourse throughout schooling: Different measures of syntactic complexity [Desarrollo sintáctico en narraciones y exposiciones orales de estudiantes chilenos a través de la escolaridad: diferentes mediciones de complejidad sintáctica] Meneses A.; Ow M. Article ISI SCOPUS Estudios de Psicologia (2016)
Analysing the Semiotic Potential of Typographic Resources in Picture Books in English and in Translation Unsworth L., Meneses A.; Gonzalez M.O., Castillo Article INTERNATIONAL RESEARCH IN CHILDRENS LITERATURE (2014)
NlÑOS QUE NARRAN=> AUMENTO EN LA COMPLEJIDAD DISCURSIVA Y SINTÁCTICA DURANTE LA EDAD ESCOLAR Maili Ow Gonz, Carola Alvarado Barra Article Literatura y Linguistica (2013)
Syntactic complexity: Modality or text type? A case study of 5 th graders' textual production [Complejidad sintáctica: ¿modalidad comunicativa o tipo textual? Estudio de casos de producciónes textuales de estudiantes de 5° básico] Meneses A.; Ow M.; BenÃtez R. Article SCOPUS Onomazein (2012)
Syntactic complexity: Modality or text type? A case study of 5th graders' textual production Meneses A.; Ow M.; Benitez, R Article ISI ONOMAZEIN (2012)
Relearning the meaning and practice of student teaching supervision through collaborative self-study Montecinos C.; Cnudde, V; Ow M.; Solis, MC; Suzuki, E; Riveros M. Article ISI SCOPUS TEACHING AND TEACHER EDUCATION (2002)


Diferentes modelos de formação inicial de professores: uma análise de quatro cursos de pedagogia COX, CRISTIAN; Marfan,Julia; Ow, Maili BookSection (2019)
Representación de la muerte en literatura infantil chilena actual: análisis de obras de 2010 a 2017 Ow, Maili BookSection (2019)
Muertes en la literatura infantil chilena actual: naturaleza, experiencias íntimas y hechos sociopolíticos Ow, Maili; Galvez, Bárbara; Gutiérrez, Francisca BookSection (2018)


Cómo Seleccionar Obras De Literatura Infantil Para La Educación Parvularia. Criterios De Selección Y Repertorio Barra, Gabriela; Mendive, Susana.; Maili Ow BookWhole (2020)
Formando Comunidades Lectoras Donoso, Cristian; Lecaros, Catalina; Maili Ow BookWhole (2020)
Patrones de pensamiento en la enseñanza de Lengua y Literatura Castillo, Guillermo; Veas, María Graciela; Maili Ow; Acevedo, Andrea BookWhole (2020)
Formación Inicial Docente en competencias para el siglo XXI y pedagogías para la inclusión en América Latina. Análisis comparado de siete casos nacionales Ow, Maili; Madrid, Angela BookWhole (2018)


Ver sin ver: ¿Cómo describir narrativas visuales para hacerlas accesibles a personas en situación de discapacidad visual? Prototipo de guía para la descripción de la imagen en la literatura Castillo, Guillermo; Ow, Maili Proyecto (2020)
¿Cómo se aborda la muerte en la escuela? Prácticas pedagógicas, conocimientos y experiencias de los profesores y profesoras de Religión Católica Zamora Poblete, Guillermo; Maili Ow Proyecto (2020)
Lectura literaria digital en la escuela=> Análisis de prácticas lectoras de estudiantes de 7° a II Medio FONIDE (181800034) Proyecto 2019-2020 Inv. Principal
¿Cómo se vive la muerte en la escuela? Narraciones de actores educativos en tres instituciones escolares de la Región Metropolitana Universidad Catolica (Pedagogía en Educacación Católica-2018) Proyecto 2018-2019 Inv. Principal
¿A dónde van los que mueren? Representación de la muerte en literatura infantil chilena actual Universidad Catolica (Pastoral VRI-2017) Proyecto 2017-2018 Director(a)
Estudio Formación Inicial de docentes en pedagogías para la inclusión y competencias para el sigloXXI OREAL-UNESCO CHILE (sin folio) Proyecto 2016-2017 Inv. Responsable
Semiosis en literatura multimodal=> análisis de obras disponibles en bibliotecas públicas CNCA (35888) Proyecto 2014-2015 Director(a)
Construcción de un modelo para apoyar la inclusión de los estudiantes de pedagogía con necesidades educativas especiales Universidad Catolica (VRI 2013) Proyecto 2013-2015 Coinvestigador(a)
Efectos y Contribuciones del Uso de Simuladores sobre el Perfil de Egreso de Alumnos de Liceos Técnico Profesionales, del Sector Metal-Mecánico FONIDE (F511012-2010) Proyecto 2010-2010 Coinvestigador(a)
EL DESARROLLO SINTACITO TARDIO EN LA ORALIDAD Y LAS MODALIDADES DISCURSIVAS=> HACIA UNA VISION FUNCIONAL DEL DESARROLLO LINGUISTICO EN LA EDAD ESCOLAR FONDECYT (1100600) Proyecto 2010-2013 Coinvestigador(a)
Simuladores semi-inmersivos para la educación técnico profesional. Hacia un modelo educacional sustentado con herramientas TIC FONDEF (TE08I1005) Proyecto 2009-2011 Coinvestigador(a)

Maili Ow

Profesor asociado

Didáctica

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Alejandra Meneses

Profesora Asociada

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE

Villarrica, Chile

Carmen Montecinos

Full Professor

Psychology

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAÍSO

Valparaíso, Chile

Maili solange Ow gonzalez

Líneas de Investigación

Educación

Didáctica de las lenguas y literatura, UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID. España, 2004

Experiencia Académica

Profesor asociado Full Time

profesor por hora Part Time

profesor por hora Part Time

Experiencia Profesional

Profesora de Castellano Full Time

Profesora de Castellano y Folosofía Full Time

Coordinadora de 5° a 8° Part Time

Premios y Distinciones

Matrícula de honor

Matrícula de honor

Matrícula de honor

Premio Facultad de Educación

Article (6)

BookSection (3)

BookWhole (4)

Proyecto (11)

Lectura literaria digital en la escuela=> Análisis de prácticas lectoras de estudiantes de 7° a II Medio

¿Cómo se vive la muerte en la escuela? Narraciones de actores educativos en tres instituciones escolares de la Región Metropolitana

¿A dónde van los que mueren? Representación de la muerte en literatura infantil chilena actual

Estudio Formación Inicial de docentes en pedagogías para la inclusión y competencias para el sigloXXI

Semiosis en literatura multimodal=> análisis de obras disponibles en bibliotecas públicas

Construcción de un modelo para apoyar la inclusión de los estudiantes de pedagogía con necesidades educativas especiales

Efectos y Contribuciones del Uso de Simuladores sobre el Perfil de Egreso de Alumnos de Liceos Técnico Profesionales, del Sector Metal-Mecánico

EL DESARROLLO SINTACITO TARDIO EN LA ORALIDAD Y LAS MODALIDADES DISCURSIVAS=> HACIA UNA VISION FUNCIONAL DEL DESARROLLO LINGUISTICO EN LA EDAD ESCOLAR

Simuladores semi-inmersivos para la educación técnico profesional. Hacia un modelo educacional sustentado con herramientas TIC