Man

chantal leonie jouannet valderrama

Directora Centro de Desarrollo Docente

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


El efecto de la metodología de enseñanza aprendizaje, Service Learning o aprendizaje servicio en la formación integral de los estudiantes y en el logro de aprendizajes de los estudiantes universitarios.Y el desarrollo de las competencias genéricas en

Educación

  •  Educación, UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO. Chile, 2008
  •  Psicóloga, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA. Chile, 2001

Experiencia Académica

  •   Académica Part Time

    UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

    Ciencias Sociales y jurídicas

    Temuco, Chile

    2003 - 2006

  •   Académica Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Medicina

    Santiago, Chile

    2012 - 2012

  •   Docente Diplomado para Educación Superior Part Time

    PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

    Educación

    Santiago, Chile

    2018 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Profesional Puentes UC Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    santiago, Chile

    2007 - 2009

  •   Coordinadora Curriculum de Formación Humanista y Cristiana Full Time

    Universidad Católica de Temuco

    Temuco, Chile

    2004 - 2007

  •   Coordinadora Programa Aprendizaje Servicio Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2009 - 2012

  •   Subdirectora Centro de Desarrollo Docente Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2012 - 2020

  •   Directora Centro de Desarrollo Docente Full Time

    Pontificia Universidad Católica de Chile

    Santiago, Chile

    2020 - A la fecha


 

Article (4)

EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN PILOTO DE APRENDIZAJE SERVICIO EN EL INSTITUTO PROFESIONAL DE CHILE DESDE LA PERSPECTIVA DE ESTUDIANTES, DOCENTES Y SOCIOS COMUNITARIOS
Definición de habilidades transversales en el marco de la implementación de aprendizaje servicio en la Pontifica Universidad Católica de Chile
Metodología Aprendizaje Servicio (A+S): Una oportunidad de desarrollo de habilidades transversales en estudiantes universitarios.
Diseño de un modelo de institucionalización de la metodología Aprendizaje Servicio en educación superior

BookSection (4)

APRENDIZAJE SERVICIO EN LA PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CHILE (A+S UC). UN CAMINO PARA EL DESARROLLO DE CIUDADANOS COMPROMETIDOS
Institucionalizar e aprendizaje-servicio: una oportunidad para mejorar la Universidad. Aprendizaje Servicio (APs): Claves para su desarrollo en la universidad
EQUIDAD EN EL ACCESO, PERMANENCIA, LOGROS Y RESULTADOS DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR CHILENA
Inclusión, acogida, y apoyo hacia los estudiantes desde las instituciones de educación superior
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chantal jouannet

Directora Centro de Desarrollo Docente

Vicerrectoría Académica

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile