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Camila Francisca Espinoza Parcet

Metodóloga

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

Líneas de Investigación


Inclusión educativa, Inclusión, Prácticas inclusivas, Diversidad, Psicometria, Validaciòn de escalas

Educación

  •  Psicología Educacional, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2014
  •  Psicóloga, UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO. Chile, 2011

Experiencia Profesional

  •   Metodóloga Part Time

    Universidad de Concepción

    Concepción, Chile

    2019 - A la fecha


 

Article (5)

Inclusion at universities: Psychometric properties of an inclusive management scale as perceived by students
Formación clínica en carreras de la salud: ¿dónde se incluye la diversidad?
Prácticas inclusivas en el sistema de salud chileno: Percepciones de docentes y estudiantes en ciencias de la salud
Higher education inclusion and its dimensions: A theoreticalproposal
Aspectos motivacionales involucrados en el aprendizaje autodirigido en estudiantes de medicina. Un enfoque cualitativo

Metodologia (1)

¿Cómo abordan su aprendizaje los estudiantes de medicina autónomos?: Una aproximación cualitativa
6
Camila Espinoza

Metodóloga

Dirección de Docencia

Universidad de Concepción

Concepción, Chile