PDI - Resultado de Búsqueda

Carlos Ernesto Miranda Carvajal

Académico

Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

Valparaíso, Chile

Educación intercultural y revitalización lingüística. percepciones de familias indígenas sobre los procesos educativos. Descolonización metodológica e investigación militante indígena.

Evaluación Educacional, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION. Chile, 2018
Psicología y Cambios Sociales, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2024

Académico Part Time

UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION

Ciencias de la Educación

San Felipe, Chile

2019 - 2019
Estudiante Other

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Valparaíso, Chile

2020 - A la fecha
Profesor Agregado Part Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Filosofía y Educación

Valparaíso, Chile

2021 - A la fecha

Académico invitado Other

Universidad de Playa Ancha de ciencias de la educción

San Felipe, Chile

2018 - 2018
Docente Part Time

CORMUVAL

Valparaíso, Chile

2017 - 2020
Coordinador de proyecto Full Time

Genium consultores

Valparaíso, Chile

2016 - 2017
Capacitador Part Time

Corp. Municipal de Viña del Mar

Viña del Mar, Chile

2016 - A la fecha


Inclusive leadership practices from the perspective of Chilean families Valdes R.; Améstica, J; Miranda C.; Coronado C. Article ISI INTERNATIONAL JOURNAL OF LEADERSHIP IN EDUCATION (2025)
Indigenous family: discrepancy and congruence between indigenous law and Andean authorities Familia indígena: discrepancia y congruencia entre la ley indígena y las autoridades andinas Miranda Carvajal, Carlos; Urquieta, Natalia Urquieta; Mamani, María Maldonado Article SCOPUS Desde el Sur (2025)
Validaciï¿½n de la prueba estandarizada eureka: evaluaciï¿½n de aprendizaje y dificultades especï¿½ficas de aprendizaje en lenguaje y matemï¿½tica Carlos Miranda Carvajal; Marcelo Cï¿½rdenas Sepï¿½lveda; Mariana Muï¿½oz Zolotoochin; Felipe Vergara Rojas Article SCIELO Revista enfoques educacionales (2024)
Familia indï¿½gena y escuela rural: participaciï¿½n de los ayllu lickanantay en los procesos educativos Carlos Miranda Carvajal Article SCIELO Revista enfoques educacionales (2023)
Participation and support of the indigenous family in educational processes Participação e apoio à família indígena nos processos educativos Participación y apoyo de la familia indígena en los procesos educativos Carvajal, Carlos Miranda; Armijo, Pablo Castillo Article SCOPUS Educacao e Sociedade (2020)
Validación de los instrumentos basados en el Index for Inclusion para el contexto educativo chileno Pablo Castillo Armijo; Carlos Miranda Carvajal; Ivette Norambuena Sandoval; Edith Galloso Galvez Article SCIELO Revista de estudios y experiencias en educación (2020)
Evaluación de un programa de apoyo psico-social en torno a los conceptos de persistencia y retención universitaria Article SCOPUS (2019)
"Estudio metodológico de las variables que componen el constructo de ""apoyo y participación de la familia en los procesos educativos""" Miranda Carvajal, C; Castillo Armijo, P. Article SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia) (2018)
Actitud hacia la Inclusión de los Estudiantes de Pedagogía de una Universidad Estatal Chilena Castillo, Pablo E Article SCIELO Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva (2018)
Estudio metodológico de las variables que componen el constructo de “apoyo y participación de la familia en los procesos educativos" Article SCOPUS ESTUDIOS PEDAGOGICOS (VALDIVIA) (2018)
El patrimonio local como herramienta educativa Article SCIELO Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales (2017)

Pablo Castillo

Académico/ Investigador

Fundamentos de la Educación

Universidad Católica del Maule

Linares, Chile

Carlos Miranda

Académico

Facultad de ciencias de la educación

Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación

Valparaíso, Chile

Carlos Ernesto Miranda Carvajal

Líneas de Investigación

Educación

Evaluación Educacional, UNIVERSIDAD DE PLAYA ANCHA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION. Chile, 2018

Psicología y Cambios Sociales, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 2024

Experiencia Académica

Académico Part Time

Estudiante Other

Profesor Agregado Part Time

Experiencia Profesional

Académico invitado Other

Docente Part Time

Coordinador de proyecto Full Time

Capacitador Part Time

Article (11)

Inclusive leadership practices from the perspective of Chilean families

Indigenous family: discrepancy and congruence between indigenous law and Andean authorities Familia indígena: discrepancia y congruencia entre la ley indígena y las autoridades andinas

Validaciï¿½n de la prueba estandarizada eureka: evaluaciï¿½n de aprendizaje y dificultades especï¿½ficas de aprendizaje en lenguaje y matemï¿½tica

Familia indï¿½gena y escuela rural: participaciï¿½n de los ayllu lickanantay en los procesos educativos

Participation and support of the indigenous family in educational processes Participação e apoio à família indígena nos processos educativos Participación y apoyo de la familia indígena en los procesos educativos

Validación de los instrumentos basados en el Index for Inclusion para el contexto educativo chileno

Evaluación de un programa de apoyo psico-social en torno a los conceptos de persistencia y retención universitaria

"Estudio metodológico de las variables que componen el constructo de ""apoyo y participación de la familia en los procesos educativos"""

Actitud hacia la Inclusión de los Estudiantes de Pedagogía de una Universidad Estatal Chilena

Estudio metodológico de las variables que componen el constructo de “apoyo y participación de la familia en los procesos educativos"

El patrimonio local como herramienta educativa

Pablo Castillo

Carlos Miranda