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Matias Enrique Rodriguez Rivas

Académico Investigador

Universidad de Las Américas

Santiago, Chile

Líneas de Investigación


My research line addresses stigma, self-stigma, and help-seeking in mental health, focusing on how individual and family-level factors influence depressive symptomatology and help-seeking trajectories in adolescents and young adults.

Educación

  •  Doctor en Ciencias Médicas, UNIVERSIDAD DE ALMERIA. España, 2024
  •  Magíster en Psicología, mención Psicología Comunitaria, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2022
  •  Enfermero, Licenciado en Enfermería, UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO. Chile, 2019
  •  Magíster en Ciencias del Desarrollo y Psicopatología, UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO. Chile, 2024
  •  Diplomado en Ética de la Investigación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2024
  •  Diplomado en Docencia y Motivación, UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO. Chile, 2020
  •  Doctor en Ciencias del Desarrollo y Psicopatología, UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO. Chile, 2025

Experiencia Académica

  •   Académico Investigador, (Profesor Asociado) Full Time

    UNIVERSIDAD DE LAS AMERICAS

    Facultad de Salud y Ciencias Sociales

    Santiago, Chile

    2025 - A la fecha

  •   Docente Adjunto Part Time

    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO

    Facultad de Psicología

    Santiago, Chile

    2020 - 2025

  •   Docente Titular Part Time

    Universidad del Alba

    Facultad de Psicología

    Santiago, Chile

    2024 - A la fecha

  •   Investigador Colaborador Other

    UNIVERSIDAD DE ALMERIA

    Centro de investigación para el Bienestar y la inclusión social CIBIS.

    España

    2022 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Asesor Metodológico Other

    Universidad Alberto Hurtado

    Santiago, Chile

    2024 - 2025

  •   Personal Técnico, Fondecyt Regular n° 1220166: Evaluación de una medida multidimensional y multi-informante de clima social escolar y bienestar hedónico y eudaimónico para estudiantes adolescentes en etapa de transición educativa Other

    Universidad de la Frontera

    Chile

    2022 - 2024

  •   Personal Técnico, Fondecyt Regular n°1180607: Estudio longitudinal de factores individuales y escolares predictores de la trayectoria del bienestar subjetivo durante la adolescencia Other

    Universidad del Desarrollo

    Chile

    2018 - 2023

Formación de Capital Humano


2024. Rol del psicólogo educacional en los Programas de Integración Escolar (PIE) desde la perspectiva de los profesionales participantes.
Trabajo Final de Grado – Psicología. Facultad de Psicología, Universidad del Alba, Chile. Dirigido por Matías Rodríguez-Rivas. Autora: L. Quila.

2024. Impacto del conflicto de roles en el autoconcepto y las relaciones interpersonales en madres trabajadoras y estudiantes entre 30 y 40 años en Santiago de Chile.
Trabajo Final de Grado – Psicología. Facultad de Psicología, Universidad del Alba, Chile. Dirigido por Matías Rodríguez-Rivas. Autora: F. Toledo.

2025. Análisis de la percepción del rol de enfermería en APS respecto a la atención de infantes con TEA en la Región Metropolitana.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: J. Barahona, B. Clark, D. Gajardo, C. Serrano.

2025. Cambios en ansiedad, depresión y estrés en estudiantes de tercer año de Enfermería antes y después de sus prácticas clínicas.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: V. Caro, D. Llanquileo, N. Novoa, C. Prieto.

2025. Prevalencia y factores asociados a la violencia física, psicológica y verbal en trabajadores del área de la salud en servicios de Urgencias del sistema público de Chile.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería. Integrantes: D. Castro, L. Landeros, A. Lara, J. Morales.

2025. Sobrecarga laboral y Burnout en personal de enfermería de la Región Metropolitana y su relación con los conflictos trabajo–familia.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: B. Gutiérrez, M. Ibacache, I. Vargas, F. Villagrán, A. Villagrán.

2025. Síndrome de Burnout en profesionales de enfermería de la Región Metropolitana: análisis comparativo según condiciones laborales y variables sociodemográficas.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: C. Benavides, K. Cepeda, C. Paredes.

2025. Sobrecarga de cuidado y afectación emocional en cuidadores informales de personas mayores dependientes en Chile.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: C. Burgos, C. Irribarra, S. Jiménez, P. León, C. Melillán, F. Novoa.

2025. Prevalencia y dimensiones del síndrome de Burnout en funcionarios del SAPU Juan Pablo II.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería. Integrantes: D. Carvallo, V. Lizana, I. Núñez, S. Ríos, I. Rodríguez.

2025. Estrés percibido y estrategias de afrontamiento en pacientes en diálisis del Centro Miaquen, Santiago de Chile.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: Y. Aliaga, C. Aucañir, K. Céspedes, T. Lepe, V. Porro.

2025. Percepción del personal de enfermería del CESFAM Amador Neghme sobre estrategias de prevención y reducción de la obesidad en adolescentes.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: M. Arenas, M. Contreras, L. Pastén, C. Rebolledo.

2025. Caracterización de pacientes con diabetes mellitus tipo 2 según nivel de adherencia farmacológica en el CESFAM 5, Santiago.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: J. Blanco, B. Erazo, A. Olavarrieta, M. Roa, J. Valdés.

2025. Caracterización de usuarios con dependencia severa del Programa de Atención Domiciliaria Integral (PADI) en el sector norte de la Región Metropolitana.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: S. Jer, M. Ortiz, M. Peña, M. Sepúlveda, M. Trujillo, Y. Vivanco.

2025. Percepción sobre la eficacia del Índice de Barthel como predictor de dependencia funcional.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: I. Barrios, V. Chicahual, C. Espinoza, T. Paillacheo, S. Plaza.

2025. Factores de riesgo asociados al desarrollo de síndrome metabólico en estudiantes de Enfermería de la Universidad de Las Américas.
Trabajo Final de Grado – Licenciatura en Enfermería, Universidad de Las Américas. Integrantes: P. Del Valle, I. Fuentes, D. García, I. González, G. Rojas, F. Vidaurre.


Premios y Distinciones

  •   Premio al Mejor Póster Científico

    Escola Superior de Educação de Coimbra

    Portugal, 2021

    Premio al Mejor Póster Científico. Congreso: XXIX Congreso Internacional INFAD, Coímbra, Portugal.

  •   Premio al Mejor Rendimiento Académico de su Promoción

    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO

    Chile, 2017

    Premio al Mejor Rendimiento Académico de su Promoción

  •   Premio al Mejor Rendimiento Académico de su Promoción

    UNIVERSIDAD DEL DESARROLLO

    Chile, 2016

    Premio al Mejor Rendimiento Académico de su Promoción

  •   Beca Doctorado Nacional ANID

    Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo

    Chile, 2024

    Beca Doctorado Nacional ANID – Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo

  •   Beca Magíster Nacional ANID

    Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo

    Chile, 2020

    Beca Magíster Nacional ANID

  •   Premio a la Mejor Tesis Doctoral 2025

    Sociedad Científica de Psicología de Chile

    Chile, 2025

    Premio a la Mejor Tesis Doctoral 2025 otorgado por la Sociedad Científica de Psicología de Chile, en reconocimiento a la excelencia académica, la rigurosidad metodológica y la contribución significativa al avance del conocimiento en psicología científica.


 

Article (17)

Emotion Regulation Strategies and Academic Achievement among Secondary and University Students: A Systematic Review and Meta-Analysis
Instruments for Measuring Hedonic and Eudaimonic Well-Being of Adolescents in the Latin American School Contexts: a Systematic Review
Technology-Based Interventions for Promoting Well-Being in Childhood and Adolescence: A Systematic Review and Meta-Analysis
The Role of Implicit and Self-Stigma of Depression in Mental Help-Seeking Intention Among Young Adults
Reducing Stigma Toward People with Serious Mental Illness Through a Virtual Reality Intervention: A Randomized Controlled Trial
Workload and psychosocial risks among nurses in mental health and psychiatry in Chile
Perceptions of professionals about factors affecting the implementation of early childhood support systems: A case study evaluation from an ecological perspective
The Intersectoral Cascade: a Case Study on Perceived Conflict in Implementing Child Development Systems
The negative association of perceived stress with adolescents' life satisfaction during the pandemic period: The moderating role of school community support
User satisfaction in psychiatry: levels and associated factors Satisfacción usuaria en psiquiatría: niveles y factores asociados
Wellbeing, social media addiction and coping strategies among Chilean adolescents during the pandemic
<p>The role of family support and conflict in cyberbullying and subjective well-being among Chilean adolescents during the Covid-19 period</p>
Experiencia de estudiantes universitarios de salud al publicar en una revista académica de pregrado
Life Satisfaction, Bullying, and Feeling Safe as a Protective Factor for Chilean and Brasilian Adolescents
Victims of Cyberbullying: Feeling Loneliness and Depression among Youth and Adult Chileans during the Pandemic
Attitudes towards people with mental illness among medical students: A qualitative research
Controlled Study of the Impact of a Virtual Program to Reduce Stigma Among University Students Toward People With Mental Disorders

Letter (1)

Stigma and health: an urgent need in the training of health professionals

Proyecto (5)

VR Sleep Coach
Efectos de un programa de mentoría sobre los niveles de estigma y la intención de búsqueda de ayuda en salud mental en estudiantes de psicología y enfermería
Fondecyt Regular n° 1220166: Evaluación de una medida multidimensional y multi-informante de clima social escolar y bienestar hedónico y eudaimónico para estudiantes adolescentes en etapa de transición educativa
Fondecyt Regular n°1180607: Estudio longitudinal de factores individuales y escolares predictores de la trayectoria del bienestar subjetivo durante la adolescencia
Fondecyt Regular n°1201576: ¿Concordancia en la respuesta fisiológica y subjetiva al estrés? El rol del temperamento y funcionamiento familiar en la regulación emocional y su relación con sintomatología en la adolescencia tardía y adultez emergente

Review (2)

Measuring school social climate in Latin America: the need for multidimensional and multi-informant tests - A systematic review
Innovative Technology-Based Interventions to Reduce Stigma Toward People With Mental Illness: Systematic Review and Meta-analysis
2
Francisco Ceric

Jefe Laboratorio

Laboratorio de Neurociecia Afectiva

Facultad de Psicologia/Universidad del Desarrollo

Santiago, Chile

2
JANET PEREZ

Docente Investigador

Centro de Apego y Regulacion Emocional

Universidad del Desarrollo

Santiago, Chile

7
Jorge Varela

Docente investigador

Psicología

Universidad del Desarrollo

Santiago, Chile

2
Mariavictoria Benavente

Investigadora

Psicología

Universidad San Sebastián

Concepción, Chile

26
Matias Rodriguez

Académico Investigador

Facultad de Salud y Ciencias Sociales

Universidad de Las Américas

Santiago, Chile

1
Rafael Miranda

Docente investigador

psicología

Universidad continental

lima, Peru