Man

Javiera Magdalena Peña Fredes

Investigadora Adjunta

Universidad Diego Portales

Ñuñoa, Chile

Líneas de Investigación


Educación, Liderazgo Escolar, Conflictos Socioeducativos

Educación

  •  Socióloga, UNIVERSIDAD DE CHILE. Chile, 2013
  •  En estudios de Conflicto y Paz, PHILIPPS-UNIVERSITAT MARBURG. Alemania, 2019

Experiencia Profesional

  •   Consultora Full Time

    DIVISIÓN DE ESTADÍSTICA Y PROYECCIONES ECONÓMICAS, CEPAL

    Santiago, Chile

    2009 - 2009

  •   Asistente de Investigación Other

    CENTRO DE INVESTIGACIÓN AVANZADA EN EDUCACIÓN, UNIVERSIDAD DE CHILE

    Santiago, Chile

    2009 - 2009

  •   Consultora Other

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN

    Santiago, Chile

    2009 - 2009

  •   Investigadora y analista free lance Other

    CENTRO DE COMPUTACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO (C5), UNIVERSIDAD DE CHILE

    Santiago, Chile

    2011 - 2011

  •   Consultora e investigadora Part Time

    ASESORÍAS PARA EL DESARROLLO

    Santiago, Chile

    2009 - 2011

  •   Voluntariado profesional Part Time

    CENTRO FAMILIAR E INFANTIL PREUNGSHEIM AWO

    Frankfurt, Alemania

    2014 - 2014

  •   Consultora Other

    UNESCO- MINEDUC

    Santiago, Chile

    2016 - 2016

  •   Investigadora Part Time

    CENTRO DE DESARROLLO DE LIDERAZGO EDUCATIVO. UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

    Santiago, Chile

    2016 - 2018

  •   Coordinadora general e investigadora asistente Other

    PROYECTO FONDECYT REGULAR Nº 1150526

    Santiago, Chile

    2016 - 2018

  •   Investigadora especialista Other

    ASESORÍAS PARA EL DESARROLLO

    Santiago, Chile

    2016 - 2017

  •   Coordinadora general e investigadora asistente Part Time

    FONDECYT Nº 1190657

    Santiago, Chile

    2019 - 2022

  •   Asistente de investigación Part Time

    FONDECYT N° 1221560

    Santiago, Chile

    2022 - A la fecha

  •   Personal Técnico Other

    FONDECYT N 11221043

    Santiago, Chile

    2022 - A la fecha

  •   Investigadora Other

    C-Líder Universidad Diego Portales

    Santiago, Chile

    2022 - A la fecha

  •   Personal Técnico Part Time

    FONDECYT N° 1221560

    Chile

    2022 - A la fecha


 

Article (5)

A time for benevolence. Trust between students and faculty at Chilean public high schools during the COVID-19 crisis

Weinstein, Jose; Pena, Javiera; Sembler, Matias; Ansoleaga, Elisa

Article ISI
TEACHERS AND TEACHING  (2022)

PROFESORES JEFES, UN ESLABÓN CLAVE PARA LOS ESTUDIANTES EN PANDEMIA. UN ESTUDIO EN SEIS LICEOS PÚBLICOS DE SANTIAGO

Javiera Peña Fredes; José Weinstein Cayuela; María Elisa Ansoleaga; Matías Sembler

Article SCIELO
CALIDAD EN LA EDUCACION  (2022)

Relational trust and positional power between school principals and teachers in Chile: A study of primary schools

Weinstein, J; Raczynski, D; Pena, J

Article ISI
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION LEADERSHIP  (2020)

Construcción y pérdida de la confianza de docentes: Un análisis de incidentes críticos

Javiera Peña Fredes; José Weinstein Cayuela; Dagmar Raczynski

Article SCIELO SCOPUS
Psicoperspectivas. Individuo y Sociedad  (2018)

LIDERAZGO ESCOLAR Y CONFLICTOS SOCIOEDUCATIVOS. UN ESTUDIO EXPLORATORIO EN LICEOS PÚBLICOS CHILENOS

Cristobal Villalobos Dintrans; Javiera Peña Fredes; Elisa Aguirre; Magdalena Guerrero

Article
CALIDAD EN LA EDUCACIÓN  (2017)

BookSection (1)

Building Teachers’ Trust in Principals and Colleagues: A Study of Critical Incidents in Chilean Schools

José Weinstein Cayuela; Javiera Peña Fredes; Javiera Marfán; Dagmar Raczynski; Oplatka Izhar; Arar Khalid

BookSection
 (2019)

Proyecto (10)

Políticas de formación inicial docente y su re- contextualización por las instituciones formadoras: evolución y aprendizajes en los campos político y académico

COX, CRISTIAN

Proyecto
 (2022)

Confianza relacional en la educación media. Un estudio en establecimientos científico- humanistas y técnico- profesionales de la Región Metropolitana.

Jose Weinstein Cayuela; Ansoleaga, MarÍa Elisa

Proyecto
 (2019)

Confianza relacional en escuelas públicas y privadas subvencionadas. Un estudio en escuelas básicas de la región de Valparaíso.

Jose Weinstein Cayuela; Dagmar Raczynski

Proyecto
 (2015)

Nativos digitales y aprendices reales. Contrastación de la teoría con la realidad

Universidad de Chile=> Centro de Computación y Comunicación para la Construcción del Conocimiento

Proyecto
2011-2011
Investigador(a)

Paso de la enseñanza básica a la media

FONIDE (MINEDUC) (F511066)

Proyecto
2011-2011
Investigador(a)

Seguimiento y evaluación de la estrategia de apoyo a liceos prioritarios

MINEDUC- PNUD

Proyecto
2010-2010
Investigador(a)

Diseño de estudios de casos de Programas de Asistencia Técnica Educativa

FONDEF (D06I-1038)

Proyecto
2009-2009
Investigador(a)

Riesgos de salud ocupacional en empleos precarios de la región Metropolitana

FONIS (SA08/20030)

Proyecto
2009-2009
Investigador(a)

¿Medir la Cohesión Social en América Latina?

CEPAL (Comisión Económica para América Latina)

Proyecto
2009-2009
Investigador(a)

Usos del espacio, identidades sociales y políticas del recuerdo=> Análisis psicosocial de lugares de memoria de los conflictos violentos de nuestro pasado reciente

FONDECYT (1070926)

Proyecto
2008-2009
Tesista

9
Javiera Peña

Investigadora Adjunta

Universidad Diego Portales

Ñuñoa, Chile

3
jose weinstein

Professor Titular

Education

Diego Portales University

Santiago, Chile

1
MARIA ANSOLEAGA

RESEARCH DIRECTOR

PSYCHOLOGY

Universidad Diego Portales

SANTIAGO, Chile