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José Hernán Parra Fica

académico

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile

Líneas de Investigación


Formación de profesores. Matemática inicial.

Educación

  •  Didáctica de la matemática, Universidad Católica del Maule. Chile, 2019
  •  Educación mención evaluación y curriculo, Universidad La República. Chile, 2013

Experiencia Académica

  •   Académico Full Time

    Universidad Católica del Maule

    Ciencias de la Educación

    Talca, Chile

    2009 - A la fecha

  •   Académico Other

    Universidad Católica del Maule

    Ciencias de la Educación

    Talca, Chile

    2018 - 2021

  •   Académico Other

    Universidad Católica del Maule

    Ciencias de la Educación

    Talca-Curicó, Chile

    2020 - A la fecha


 

Article (12)

Measures of central tendency in primary education textbooks in Chile

Parra-Fica,José; López-Martín,María del Mar; Díaz-Levicoy, Danilo

Article SCOPUS
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education  (2024)

Situaciones-problemas sobre medidas de centralización en libros de texto chilenos de Educación Primaria

Parra-Fica, José; Löpez-Martín, María del Mar; Díaz-Levicoy, Danilo

Article SCOPUS
AVANCES DE INVESTIGACION EN EDUCACION MATEMATICA  (2024)

CONCEPCIONES DE PROFESORES DE EDUCACIÓN BÁSICA EN ACTIVO SOBRE LA MATEMÁTICA EN CONTEXTO



Article SCOPUS
INTERCIENCIA  (2023)

Actitudes hacia la matemática: un estudio con futuras maestras de Educación Infantil en Chile

Parra-Fica, José; Samuel, Marjorie; Alves Araújo, José Ronaldo;Díaz-Levicoy, Danilo

Article
Boletim online de Educação Matemática  (2022)

Reflections of future kindergarten teachers on the design of a mathematical instruction process didactic sequences with the use of robots

Seckel M.J.; Breda A.; Farsani D.; Parra J.

Article SCOPUS
Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education  (2022)

STRATEGIES EMPLOYING PROSPECTIVE PRIMARY EDUCATION TEACHERS IN A FUNCTIONAL RELATIONSHIP TASK

Morales, Rodolfo; Parra-Fica, José

Article SCOPUS
Acta Scientiae  (2022)

Lectura de gráficos estadísticos por profesores de educación primaria en activo

Díaz-Levicoy,Danilo ; Parra-Fica, José, Aravena-Díaz, María ;Gutiérrez-Saldivia,Ximena

Article SCIELO
INFORMACION TECNOLOGICA  (2021)

Medición de la actitud hacia la estadística de futuras maestras de Educación Infantil

Samuel,Marjorie; Parra-Fica, José; Díaz-Levicoy,Danilo

Article LATINDEX
Revista de Investigação e Divulgação em Educação Matemática  (2021)

TEACHERS’ PERCEPTIONS OF THE CONSTRUCTION OF MATHEMATICAL CONCEPTS IN EVERYDAY CONTEXTS

Samuel, Marjorie; Seckel Santis,María José; Parra-Fica, José Hernán; Garrido, Ramón; Cabezas, Carlos

Article SCOPUS
Acta Scientiae  (2021)

ATTITUDES TOWARDS MATHEMATICS IN FUTURE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS

Seckel, María José; Parra-Fica, José; Vásquez, Claudia; Bravo, Francisca

Article SCOPUS
Acta Scientiae  (2020)

DESIGN OF SELF-INSTRUCTION TEXTBOOKS ON NUMBER AND OPERATIONS BY PRESERVICE ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS: A PRELIMINARY STUDY

Parra-Fica,José; Samuel, Marjorie; Díaz-Levicoy, Danilo

Article SCOPUS
Acta Scientiae  (2020)

Problemas matemáticos en el libro de texto de educación parvularia en Chile

Samuel-Sánchez, Marjorie; Díaz-Levicoy, Danilo; Parra-Fica,José

Article SCIELO
Paradigma  (2019)

1
María José Seckel

Académica/investigadora

Didáctica de la Matemática

Universidad Católica de la Santísima Concepción

Concepción , Chile

12
José Parra

académico

Formación Inicial Escolar

Universidad Católica del Maule

Talca, Chile