Man

Gisella Loreto Naranjo Saavedra

Académica

Universidad de Atacama

Copiapó, Chile

Líneas de Investigación


Formación inicial de traductores, formación inicial de profesores, liderazgo, traductología

Educación

  •  Traductor inglés español, UNIVERSIDAD DE ATACAMA. Chile, 2008
  •  Idiomas, UNIVERSIDAD DE ATACAMA. Chile, 2008
  •  Educación superior, UNIVERSIDAD ANDRES BELLO. Chile, 2017
  •  Educación, UNIVERSIDAD DE ATACAMA. Chile, 2016

Experiencia Académica

  •   Académica Full Time

    UNIVERSIDAD DE ATACAMA

    Humanidades y educación

    Copiapó, Chile

    2014 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   Académica Full Time

    Universidad de Atacama

    Copiapó, Chile

    2014 - A la fecha

  •   Traductora/instructora inglés Full Time

    Escuela de lenguas Yasofer limitada

    Antofagasta, Chile

    2011 - 2014

  •   Académica Part Time

    Universidad del Mar

    Copiapó, Chile

    2009 - 2011


 

Article (2)

Development and validation of a self-perception instrument for critical media literacy in Chilean pre-service teachers

Neira, Angie; Fuentes-Riffo, Karina; Vine, Ana; Garcia, Fabian; Naranjo, Gisella

Article ISI
FRONTIERS IN EDUCATION  (2024)

EL REY LEAR DE NICANOR PARRA DESDE UN PUNTO DE VISTA TRADUCTOL�GICO: LA NATURALIZACI�N

Gisella Naranjo Saavedra; Daniela Aburto Matheo

Article SCIELO
ACTA LITERARIA  (2022)

BookSection (3)

Liderazgo Pedagógico en la Formación Docente: Una experiencia en la Universidad de Atacama

Elizabeth Zepeda; Naida Noriega; Carla Palma Flores; Gisella Naranjo Saavedra

BookSection
 (2024)

Transferencia lingüística en la producción oral de la L2 en estudiantes universitarios de inglés como lengua extranjera: ¿problema o beneficio en la comunicación?

Poblete, Marcia; Gisella Naranjo Saavedra; Susana Ralph; Diana Flores Noya

BookSection
 (2021)

Aprendizaje basado en problemas (ABP) Una metodología dinamizadora en tiempos de pandemia

Marcia Poblete; Gisella Naranjo Saavedra; Susana Ralph

BookSection
 

ConferencePaper (2)

La dimensión afectiva negativa en estudiantes en práctica de traducción. Orientaciones para su abordaje

Gisella Naranjo Saavedra; Rossana Gómez Sánchez

ConferencePaper
 (2023)

Relación entre la metodología de la traducción y las estrategias de afrontamiento entregadas desde la psicología para abordar la Dimensión Afectiva Negativa presente en los procesos de práctica temprana y progresiva.

Gisella Naranjo Saavedra; Pamela Alfaro; Sofía Catriao; Georgina Parada

ConferencePaper
 (2021)

1
Angie Neira

Académico

Curriculum e Instrucción

UNIVERSIDAD DE CONCEPCION

Concepción, Chile

1
Karina Fuentes

Profesor Asistente

Metodología de la Investigación e Informática Educacional

Universidad de Concepción

Concepción, Chile

1
Ana Vine

Profesora Asistente

Español

UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

Concepción, Chile

7
Gisella Naranjo

Académica

Idiomas

Universidad de Atacama

Copiapó, Chile