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Carmen Aurora Araneda Guirriman

académico

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile

Educación superior, perfil del estudiante universitario, estrategias académicas para la retención, género y educación superior, financiamiento por desempeño

Doctora en educación , UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2019
Socióloga, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2006
Magíster en Investigación Social y Desarrollo, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2009
Master en Gestión de la Ciencia y la Innovación, UNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA. España, 2015

académico Full Time

UNIVERSIDAD DE TARAPACA

Ingeniería

Arica, Chile

2012 - A la fecha

Académico Full Time

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile

2011 - A la fecha
Miembro de grupo estudio, Educación Other

ANID

Chile

2018 - A la fecha

Sociólogo y licenciado en sociología de la Universidad de Concepción. Magíster en investigación social y desarrollo, Universidad de Concepción. Máster en Gestión de la Ciencia y la Innovación, Universidad Politécnica de Valencia, España. Doctora en Educación, Universidad Autónoma de Barcelona, España.


Percepción de los Estudiantes Tutorados sobre el Programa de Tutores Pares y su Relación con el Desempeño Académico: Evidencia desde el Norte de Chile Article Scopus Formación universitaria (2020)
El desafío de acceder por primera vez a la educación superior. Article WOS Revista Interciencia (2019)
La Autonomía en la Educación Superior: Reflexiones desde los Actores en el Contexto del Financiamiento por Desempeño en Chile Pedraja Rejas L. Article SCOPUS FORMACION UNIVERSITARIA (2018)
La cultura organizativa en unidades academicas: Un estudio exploratorio desde Chile Article WOS INTERCIENCIA (2018)
Liderazgo, cultura académica y calidad de las universidades: aproximación conceptual y relaciones Article SCOPUS Revista Venezolana de Gerencia (2018)
PERCEPCIONES SOBRE EL PERFIL DEL ESTUDIANTE UNIVERSITARIO EN EL CONTEXTO DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR DE MASAS: APROXIMACIONES DESDE CHILE Article WOS INTERCIENCIA (2018)
Aseguramiento de la calidad y la investigación en las universidades Araneda-Guirriman C.A.; Pedraja Rejas L Article SCOPUS EDITORIAL INGENIARE. REVISTA CHILENA DE INGENIERIA (2017)
Desafíos de la educación superior en el contexto de la masificación: un análisis conceptual desde el habitus institucional Article SCOPUS ESPACIOS (2017)
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL NORTE DE CHILE Article SCOPUS REVISTA DE PEDAGOGIA (2017)
LAS UNIVERSIDADES Y EL NUEVO PERFIL DE ESTUDIANTES: NUEVAS REALIDADES Y RETOS PARA AMÉRICA LATINA Article WOS EDITORIAL INTERCIENCIA (2017)
Las universidades y la transferencia tecnológica Article SCOPUS EDITORIAL REVISTA IDESIA (2017)
Sistema Nacional de Innovación: Reflexiones y análisis del caso chileno Araneda-Guirriman C.A.;Pedraja-Rejas, Liliana; Rodríguez-Ponce, Emilio Article SCOPUS REVISTA IDESIA (2017)
Análisis Exploratorio de las Percepciones sobre los Estilos de Liderazgo de los Directivos Universitarios en el Norte de Chile Article SCOPUS Formación universitaria (2016)
Doctoral Education And Government Funding In Higher Education Institutions: An Approach From Chile Pedraja-Rejas, Liliana; Rodríguez-Ponce, Emilio; Araneda-Guirriman, Carmen; Article ERIC Contemporary Issues in Education Research (2016)
Financiamiento por Desempeño en Chile: Análisis Conceptual de un Instrumento para la Educación Superior Article SCOPUS FORMACION UNIVERSITARIA (2016)
INNOVACIÓN Y EL DESAFÍO PARA LAS UNIVERSIDADES DE AMÉRICA LATINA lorca-pizarro, Sebastian; Araneda-Guirriman, Carmen Article WOS EDITORIAL INTERCIENCIA (2016)
Innovación y empresas: un análisis de sus características a nivel regional Article SCOPUS IDESIA (ARICA) (2016)
La relación entre el estilo de liderazgo del director y la satisfacción de los estudiantes: evidencia desde Chile Article SCOPUS REVISTA DE PEDAGOGIA (2016)
Una aproximación a la clasificación de las universidades chilenas Rodríguez-Ponce, Emilio; Gaete Feres, Héctor; Pedraja-Rejas, Liliana; Araneda-Guirriman, Carmen Article SCOPUS INGENIARE. REVISTA CHILENA DE INGENIERIA (2016)
Innovación en las regiones de Chile: una aproximación desde el análisis de sus empresas Article SCOPUS IDESIA (ARICA) (2015)
La gestión del conocimiento y la calidad de la docencia de postgrado en las universidades: un estudio exploratorio Article SCOPUS INNOVAR-REVISTA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES (2014)
El proceso de toma de decisiones y la eficacia organizativa en empresas privadas del norte de Chile Rodríguez-Ponce,Emilio; Pedraja-Rejas, Liliana; Araneda-Guirriman, Carmen Article SCOPUS INGENIARE. REVISTA CHILENA DE INGENIERIA (2013)
La relación entre la gestión del conocimiento y la gestión académica: un estudio exploratorio en universidades chilenas Article WOS INTERCIENCIA (2013)
Relaciones entre los determinantes de la calidad de las universidades: un estudio exploratorio desde Chile Rodríguez-Ponce, Emilio; Pedraja-Rejas, Liliana; Araneda-Guirriman, Carmen; Rodríguez-Ponce, Juan; Article SCOPUS Revista de Ciencias Sociales (2013)
Relación entre el financiamiento fiscal, la calidad del cuerpo académico y la retención de estudiantes universitarios en Chile Araneda-Guirriman, Carmen; Rodríguez-Ponce, Emilio; Pedraja-Rejas, Liliana Article SCOPUS FORMACION UNIVERSITARIA (2013)
Calidad en la formación inicial docente: evidencia empírica en las universidades chilenas Pedraja-Rejas, Liliana; Araneda-Guirriman, Carmen; Rodríguez-Ponce, Emilio; Rodríguez-Ponce, Juan Article SCOPUS FORMACION UNIVERSITARIA (2012)
El impacto de la calidad del servicio sobre la calidad institucional en las universidades: evidencia empírica desde Chile Rodríguez-Ponce, Emilio; Araneda-Guirriman, Carmen; Pedraja-Rejas, Liliana; Rodríguez-Ponce, Juan Article WOS INTERCIENCIA (2011)
El impacto del sistema de aseguramiento de la calidad en el servicio entregado por las universidades privadas en Chile Rodríguez-Ponce, Emilio; Pedraja-Rejas, Liliana; Araneda-Guirriman, Carmen; González-Plitt, María; Rodríguez-Ponce, Juan Article SCOPUS INGENIARE. REVISTA CHILENA DE INGENIERIA (2011)


HIGHER EDUCATION FUNDING: REFLECTIONS FROM CHILE IN A CONTEXT OF CHANGES ConferencePaper WOS CONFERENCIA (2017)
MASSIFICATION OF HIGHER EDUCATION IN CHILE: CHALLENGES FOR CHILEAN UNIVERSITIES Chova LG; Martinez AL; Torres IC ConferencePaper WOS CONFERENCIA (2017)


MUJERES EN LAS ALTAS JERARQUÍAS UNIVERSITARIAS: PERCEPCIONES DE SU TRAYECTORIA Y EXPERIENCIA ACADÉMICA A PARTIR DE SUS PROPIAS VOCES Proyecto FONDECYT REGULAR 1201517 (2020)

Carmen Araneda

académico

Ingeniería Industrial y de Sistemas

Universidad de Tarapacá

Arica, Chile

Carmen Aurora Araneda Guirriman

Líneas de Investigación

Educación

Doctora en educación , UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BARCELONA. España, 2019

Socióloga, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2006

Magíster en Investigación Social y Desarrollo, UNIVERSIDAD DE CONCEPCION. Chile, 2009

Master en Gestión de la Ciencia y la Innovación, UNIVERSIDAD POLITECNICA DE VALENCIA. España, 2015

Experiencia Académica

académico Full Time

Experiencia Profesional

Académico Full Time

Miembro de grupo estudio, Educación Other

Formación de Capital Humano

Article (28)

ConferencePaper (2)

Proyecto (1)