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Pilar Andrea Uribe Sepúlveda

Académica

Universidad Austral de Chile

Valdivia, Chile

Líneas de Investigación


Formación Docente; Infancia e Interculturalidad; Mentorias y formación b-learning de profesores.; Interculturalidad; Educación intercultural; Educación Intercultural; Cultura y lengua mapunche; Formación docente

Educación

  •  investigacion educativa, universidad de extremadura. España, 2013

Experiencia Académica

  •   Académico Full Time

    Universidad Autonoma de Chile

    Educación

    Temuco, Chile

    2016 - A la fecha

  •   Académica Full Time

    UNIVERSIDAD AUSTRAL DE CHILE

    Facultad de filosofía y humanidades

    Valdivia, Chile

    2021 - A la fecha

Experiencia Profesional

  •   academica Full Time

    universidad catolica de temuco

    temuco, Chile

    2000 - 2016

  •   academica Full Time

    Universidad autonoma de chile

    Temuco, Chile

    2017 - A la fecha


 

Article (5)

Interculturality in higher education: experience in preschool education in La Araucania, Chile

Morales-Saavedra, S; Quintriqueo-Millan, S; Uribe-Sepulveda, PA; Arias-Ortega, K

Article ISI SCOPUS
CONVERGENCIA-REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES  (2018)

Perception of early education students with regard to the development of formative experiences based on the learning and service modality [Percepción de los estudiantes de educación inicial frente al desarrollo de experiencias formativas en modalidad A+S]

Sepúlveda P.A.U.

Article SCOPUS
Revista Electronica de Investigacion Educativa  (2018)

L’icône comme indicateur du fonctionnement d’un système complexe: les élèves mapuches dans le système scolaire chilien.

Cuadrado Gordillo, I., Urribe Sepulveda, P., Cadet, B

Article LATINDEX
RESEARCH INITIATIVE, TREATMENT ACTION : RITA  (2015)

Evaluación del modelo de formación de mentores a través de la modalidad b-learning

Inostroza G., Del Valle R., Morales S., Uribe P.

Article SCIELO
Revista Enunciación  (2010)

Saber pedagógico y disciplinario del educador de infancia Un estudio en el sur de Chile

D. Quilaqueo, S. Morales, P. Uribe

Article SCIELO
Revista Perfiles Educativos  (2009)

Proyecto (1)

“Etnografías de interacciones simbólicas en contextos de educación inicial: una aproximación para la comprensión de significados de identidades de género”

Uribe Sepúlveda, Pilar Andrea

Proyecto
 (2021)

6
Pilar Uribe

Académica

Instituto de ciencias de la educación

Universidad Austral de Chile

Valdivia, Chile

1
Katerin Arias

PROFESORA ASOCIADA

PSICOLOGÍA

UNIVERSIDAD CATOLICA DE TEMUCO

TEMUCO, Chile

1
Blanca Morales

Directora de departamento de infancia y educación básica

Departamento de Infancia y Educación Básica

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE TEMUCO

Temuco, Chile