Man

SERGIO ANDRES GATICA FERRERO

Académico

Universidad Católica de la Ssma. Concepción

Concepción, Chile

Líneas de Investigación


Funciones ejecutivas en niños y adolescentes; Trastorno por déficit de atención con hiperactividad;

Educación

  •  Psicología, Universidad Complutense de Madrid. España, 2014
  •  Profesor Educación Diferencial, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 1998
  •  Educación, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO. Chile, 1998

Experiencia Académica

  •   Profesor Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Educación y Filosofía

    Valparaíso, Chile

    2005 - 2015

  •   Profesor Part Time

    Universidad Santo Tomás

    Educación

    Viña del Mar, Chile

    2006 - 2016

  •   Académico Full Time

    Universidad Católica de la Ssma. Concepción

    Educación

    Concepción, Chile

    2017 - At present

Experiencia Profesional

  •   Académico Full Time

    Universidad Católica de la Santísima Concepción

    Concepción, Chile

    2017 - At present

  •   Docente Part Time

    Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

    Valparaíso, Chile

    2005 - 2015

  •   Docente Part Time

    Universidad Santo Tomás

    Viña del Mar, Chile

    2006 - 2016


 

Article (9)

Conocimiento y uso de estrategias pedagógicas para estudiantes con TDAH en profesores y estudiantes de Pedagogía en Educación Media en Inglés en Chile

Gatica-Ferrero, Sergio; Ceballos-Briones, Felipe; Osses-Cabrera, Josefa

Article ISI
Revista de estudios y experiencias en educación  (2025)

Prevalence of ADHD in a sample of Chilean students

Gatica-Ferrero S.; Rössner-Mejías, C

Article ISI SCOPUS
Revista de Psicologia Clinica con Ninos y Adolescentes  (2025)

Psychometric Properties of the Inattention and Hyperactivity/Impulsivity Subscales of the VADTRS for the Assessment of ADHD in Children and Adolescents in Chile

Gatica-Ferrero; S.; Durán-Irribarra; D.

Article ISI SCOPUS
Electronic Journal of Research in Educational Psychology  (2024)

Processing Speed in Chilean Schoolchildren with and without Attention Deficit Hyperactivity Disorder (oOnO)

Medina Rodriguez, Diego Alonso

Article ISI SCOPUS
Avances en Psicologia Latinoamericana  (2023)

Comprensión de lectura de textos informativos de carácter científico en escolares

Bizama-Muñoz, Marcela; Gatica-Ferrero, Sergio; Aqueveque, Cecilia; Arancibia-Gutiérrez, Beatriz

Article ISI SCOPUS
OCNOS  (2020)

Evidence of overdiagnosis in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) based on neuropsychological evaluation: a study in Chilean students

Santana-Vidal P.I.; Gatica-Ferrero S.A.; Valdenegro-Fuentes L.V.

Article ISI SCOPUS
Psicogente  (2020)

Working memory and cognitive flexibility in students with typical development and with attention deficit hyperactivity disorder Memória de trabalho e flexibilidade cognitiva em estudantes com desenvolvimento típico e com transtorno por déficit de atenção com hiperatividade Memoria de trabajo y flexibilidad cognitiva en estudiantes con desarrollo típico y con trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Milla-Cano, Cristopher

Article ISI SCOPUS
Avances en Psicologia Latinoamericana  (2020)

DETERMINACIÓN DE LA CORRELACIÓN EN EL USO DEL CUESTIONARIO DE VANDERBILT Y LA APLICACIÓN DE PRUEBAS NEUROPSICOLÓGICAS PARA EL DIAGNÓSTICO DEL TRASTORNO POR DÉFICIT ATENCIONAL

Carreño-Álvarez, Miguel; Gatica-Ferrero, Sergio

Article
Revista Salud Pública y Nutrición  (2019)

Cognitive Characterization of Tourette Disorder with ADHD Comorbidity: A case study



Article WOS-ESCI
REVISTA CHILENA DE NEUROPSICOLOGIA  (2018)

Proyecto (3)

Las dificultades específicas de aprendizaje de la comprensión de lectura. Diseño y piloteo de un programa de intervención psicopedagógica para escolares pobres comprendedores de 3 regiones de Chile

Bizama, Marcela Patricia; Gatica-Ferrero, Sergio

Proyecto
 (2021)

VALIDACIÓN AL ESPAÑOL DEL VANDERBILT AD/HD DIAGNOSTIC TEACHER RATING SCALE (VADTRS) PARA LA DETECCIÓN DEL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) EN UNA MUESTRA DE ESCOLARES CHILENOS

Catalán-Henríquez, Sandra Loreto

Proyecto
 (2021)

Variabilidad cogntiva en el diagnóstico de TDAH en niños de establecimientos escolares vulnerables de la Provincia de Concepción: una aproximación al Tempo Cognitivo Lento

Gatica-Ferrero, Sergio

Proyecto
 (2018)

1
Katia Saez

Profesor Asociado

Departamento de Estadística

UNIVERSIDAD DE CONCEPCIÓN

Concepción, Chile

12
SERGIO GATICA

Académico

Fundamentos de la Pedagogía

Universidad Católica de la Ssma. Concepción

Concepción, Chile