PDI - Resultado de Búsqueda

José Pablo Pezoa Sandoval

Analista de datos

Universidad de Los Andes

Santiago, Reino Unido

-Alfabetización inicial -Interés por la lectura -Aprendizaje y desarrollo

Educación -Psicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2017
Profesor de educación general básica, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2015
Mención en educación matemáticas, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2015
Psicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2014

Profesor para programa de formación pedagógica Part Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE

Educación

Santiago, Chile

2019 - 2019
Profesor Part Time

UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES

Economía y Empresa

Santiago, Reino Unido

2018 - 2018

Metodólogo Other

América por la Infancia

Santiago, Reino Unido

2018 - 2019
Analista de datos Part Time

Universidad de los Andes

Santiago, Chile

2018 - At present
Analista de instrumentos de evaluación Part Time

MIDE UC

Santiago, Reino Unido

2017 - 2019


The relationship between motivation to read and reading comprehension in chilean elementary students BALDWIN, PAULA; De Julio, Samuel; Pezoa, Jose Article ISI SCOPUS Reading and Writing (2020)
Reading interest and family literacy practices from prekindergarten to kindergarten: Contributions from a cross-lagged analysis Pezoa J.P. Article ISI SCOPUS Early Childhood Research Quarterly (2019)


Early language and literacy and home literacy environment contributions to text comprehension in 2nd and 4th grades in Chilean children from low-SES households Mendive, Susana ConferencePoster (2018)
Trajectories of vocabulary growth in Chilean low-SES families: family and instructional factors Mendive, Susana ConferencePoster (2017)
¿Dónde y qué focalizar en las intervenciones para promover la Alfabetización Inicial en contextos socioeconómicos deprivados? Mendive, Susana ConferencePoster (2017)
Subgroups of Home Literacy Environment in low-SES families and their relation to early Mendive, Susana ConferencePoster (2016)

Katherine Strasser

Profesora

Escuela de Psicología

Pontificia Uniersidad Católica de Chile

Santiago, Chile

José Pezoa

Analista de datos

Educación

Universidad de Los Andes

Santiago, Reino Unido

Susana Mendive

Profesor Asociado

Educación

Pontificia Universidad Católica de Chile

Santiago, Chile

José Pablo Pezoa Sandoval

Líneas de Investigación

Educación

Educación -Psicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2017

Profesor de educación general básica, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2015

Mención en educación matemáticas, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2015

Psicología, PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE CHILE. Chile, 2014

Experiencia Académica

Profesor para programa de formación pedagógica Part Time

Profesor Part Time

Experiencia Profesional

Metodólogo Other

Analista de datos Part Time

Analista de instrumentos de evaluación Part Time

Article (2)

The relationship between motivation to read and reading comprehension in chilean elementary students

Reading interest and family literacy practices from prekindergarten to kindergarten: Contributions from a cross-lagged analysis

ConferencePoster (4)

Early language and literacy and home literacy environment contributions to text comprehension in 2nd and 4th grades in Chilean children from low-SES households

Trajectories of vocabulary growth in Chilean low-SES families: family and instructional factors

¿Dónde y qué focalizar en las intervenciones para promover la Alfabetización Inicial en contextos socioeconómicos deprivados?

Subgroups of Home Literacy Environment in low-SES families and their relation to early

Katherine Strasser

José Pezoa

Susana Mendive