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Carolina Andrea Urbina Hurtado

PROFESORA ASOCIADA

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

VALPARAÍSO , Chile

Inclusión educativa; infancias, crisis sociales

Psicología educacional y clínica infanto juvenil, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. Chile, 2003
Psicología , UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID. España, 2009
Desarrollo psicológico, aprendizaje y educación: perspectivas contemporáneas, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID. España, 2013
Psicología , UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. Chile, 2003

Profesora investigadora Full Time

UNIVERSIDAD ANDRES BELLO

Educación y Ciencias Sociales

Viña del Mar , Chile

2019 - 2021
Profesora Asociada Full Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Filosofía y Educación

Viña del Mar , Chile

2022 - A la fecha
Profesora Asociada Full Time

PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DE VALPARAISO

Filosofía y Educación

Chile

2022 - A la fecha

Profesora part time

Universidad de Santiago de Chile

Chile

1999 - 2006
Coordinadora Estudios y Vinculación con el Medio UNIE

Universidad de Santiago de Chile

Chile

2010 - 2013
Relatora Didáctica Universitaria

Universidad de Santiago de Chile

Chile

2011 - 2013
Coordinadora Promoción de salud en el aula

JUNAEB/ Municipalidad de Quilicura

Chile

2004 - 2006
Profesional asesor

Escuela especial Benjamin Vicuña Mackena

Chile

2004 - 2005
Psicóloga

Consultorio Nº 1 de Santiago

Chile

2004 - 2004
Directora de Postgrado (interina) Full Time

Universidad Técnica Federico Santa María

Valparaíso, Chile

2013 - 2015
Directora de Postgrado Profesional y Programas Full Time

Universidad Técnica Federico Santa María

Valparaíso, Chile

2015 - 2017
Profesora asociada Part Time

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

Viña del Mar , Chile

2014 - 2018


Alignment between United Nations Environmental Assembly Guidance and National Research Priorities Fuentes, Miguel; Cardenas, Juan Pablo; Urbina, Carolina; Vidal, Gerardo; Olivares, Gaston; Lawler, Diego; Bustos Azocar, Edmundo; Rasmussen, Eric Article ISI SUSTAINABILITY (2023)
Convivencia escolar as a practice of in/exclusion in Chilean schools Lopez, Veronica; Ortiz, Sebastian; Morales, Macarena; Urbina, Carolina; Opazo, Hector; Allende, Claudio; Yanez-Urbina, Cristopher Article ISI GLOBALISATION SOCIETIES AND EDUCATION (2023)
Cybervictimization in Chilean Schools: An Intersectional Multilevel Study Jensen, Matias; Yanez, Cristobal; Rojas, Javiera; Lopez, Veronica; Gonzalez, Luis; Urbina, Carolina; San Juan, Madeleine; Squicciarini, Ana Maria; Sanchez, Paola Article ISI FRONTIERS IN EDUCATION (2022)
Digital Outburst: The Expression of a Social Crisis through Online Social Networks Cardenas, Juan Pablo; Urbina, Carolina; Vidal, Gerardo; Olivares, Gaston; Fuentes, Miguel Article ISI COMPLEXITY (2022)
Ella es mi favorita”: perspectivas de niños y niñas viviendo en programas residenciales acerca del buen cuidado Garcia Quiroga M.; Urbina, C Article SCOPUS Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud (2021)
Experiences of student participation in contexts of crisis from an intercultural perspective Burger, Vincent; Santibáñez, Constanza; Sepúlveda, Kevin; Urbina, Carolina; López, Verónica Article ISI Sinéctica (2021)
Pasarlo bien juntos: experiencias y significados sobre participación estudiantil desde la voz de niños y niñas Urbina, Carolina; Allende, Patricia; Carrasco-Aguilar, C. y Duran, C Article SCIELO Perspectiva Educacional (2021)
The Structure of Online Information Behind Social Crises Cardenas, Juan Pablo; Olivares, Gaston; Vidal, Gerardo; Urbina, Carolina; Fuentes, Miguel Article ISI FRONTIERS IN PHYSICS (2021)
Educational recreation at school: from physical activity to strengthening school coexistence Urbina, Carolina; Contreras, Tabata; San Juan, Madeleine; Lopez, Veronica; Carlos Nunez, Juan; Aguirre, Claribel Article ISI QUADERNOS DE PSICOLOGIA (2020)
Prácticas relacionales profesor-estudiante y participación en el aula: desafíos para la construcción de una convivencia democrática Urbina, C., Ipinza, R, Gutiérrez, L Article PSICOPERSPECTIVAS (2020)
El Encargado de Convivencia Escolar en Chile: Hacia la comprensión de su identidad laboral Valenzuela, Jaime; Ahumada, Iván; Rubilar, Andrea; López, Verónica; Urbina, Carolina Article WOS-ESCI SCOPUS Revista de Psicología (2018)
El uso de sociogramas en la escuela para la mejora de la convivencia=> un estudio en escuelas chilenas. Urbina, Carolina; López, Verónica; Cárdenas, Juan Pablo Article PERFILES EDUCATIVOS (2018)
Social crises. A network model approach Cárdenas, Juan Pablo; Vidal, Gerardo; Urbina, Carolina; Olivares, gastón; Fuentes, Miguel Article PHYSICA A-STATISTICAL MECHANICS AND ITS APPLICATIONS (2018)
Social Crises: Signatures of Complexity in a Fast-Growing Economy Cardenas, JP; Vidal, G; Urbina, C; Olivares, G; Rodrigo, P; Fuentes, M Article ISI SCOPUS COMPLEXITY (2018)
Prácticas de co-docencia: el caso de una dupla en el marco del Programa de Integración Escolar en Chile Carolina Urbina Hurtado; Pablo Basualto Rojas; Camila Durán Castro; Pablo Miranda Orrego Article SCIELO SCOPUS Estudios pedagógicos (Valdivia) (2017)
Participación estudiantil en escuelas chilenas con buena y mala convivencia escolar Ascorra, Paula; López, Verónica; Urbina, Carolina Article REVISTA DE PSICOLOGIA (SANTIAGO) (2016)
La colaboración interuniversitaria en Chile: El caso de proyectos MECESUP desde la perspectiva de las ciencias de la complejidad Juan Pablo C; Carolina Urbina; Dar C Article ISI SCIELO CALIDAD EN LA EDUCACION (2012)
Teachers' conceptions about disruptive behaviours: Analysis from an inclusive perspective Urbina, Carolina; Simon, Cecilia; Echeita, Gerardo Article ISI INFANCIA Y APRENDIZAJE (2011)


Algunas claves para el asesoramiento al sistema escolar: la mirada desde el agenciamiento colectivo en los procesos de mejora de la escuela Carolina Urbina; López, Verónica; Carrasco, Claudia BookSection (2019)
Educación inclusiva. Sistemas de referencia, coordenadas y vórtices de un proceso dilemático Gerardo Echeita; Cecilia Simón; Lopez, Mauricio; Carolina Urbina; Miguel Ángel Verdugo; Schalock, R BookSection (2013)


La evaluación como aprendizaje Carolina Urbina; Carolina Urbina; Santos Guerra, M.A BookWhole


Activismos desde y con las infancias: transformaciones participativas para la escuela del siglo XXI Urbina, Carolina; Carrasco, Carolina; Cámara, Beatriz; López, Verónica Proyecto (2023)
Modelo de desarrollo integral para el acompañamiento de trayectorias educativas STEM/STEAM para liceos técnicos desde un enfoque de género. Soto, Pamela Jeannette Proyecto (2022)
Complejidad, redes y aprendizajes: despliegues didácticos y flujos de isomorfismos transdisciplinarios en contextos universitarios Oliva, Ivan Proyecto (2019)
La inclusión excluyente: prácticas de exclusión y de segregación en escuelas chilenas López, Verónica; Urbina, Carolina; Ascorra, Paula; Morales, Macarena Proyecto (2019)
Prácticas relacionales en el aula. Un análisis longitudinal, sistémico y participativo desde la perspectiva de profesores y estudiantes Urbina, Carolina Proyecto (2018)
Social complexity and critical states of society=> from underlying soial mechanisms to political crises in Chile Office of Naval Research (ONR) USA (N62909-17-1-2010) Proyecto 2016-2019 Coinvestigador(a)
El Agenciamiento Colectivo en los procesos de mejora educativo FONDECYT (3140204) Proyecto 2014-2016 Inv. Responsable
EL AGENCIAMIENTO COLECTIVO EN LOS PROCESOS DE MEJORA EDUCATIVA FONDECYT (3140204) Proyecto 2013-2016 Inv. Responsable
Iluminando un dilema educacional en la complejidad de un mundo intercultural=> fortalecimiento de la formación ética e interculturalidad en estudiantes universitarios y profesionales. PIA (SOC1110) Proyecto 2013-2015 Investigador(a)
Reflexiones sobre la evaluación en la Universidad Universidad de Santiago de Chile (UNIE) Proyecto 2012-2012 Inv. Principal
Estudio de la dinámica de colaboración interuniversitaria en Chile Consejo Nacional de Educación (S/N) Proyecto 2011-2012 Inv. Responsable
Formación online en educación inclusiva Banco Santander-España Proyecto 2011-2012 Coinvestigador(a)

Carolina Urbina

PROFESORA ASOCIADA

PSICOLOGÍA

Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

VALPARAÍSO , Chile

Gastón Olivares

Investigador

Complex Society Lab

Valparaíso, Chile

Juan Cárdenas

Director

Investigación y Desarrollo Informtático

Net-Works

Viña del Mar, Chile

Pablo Rodrigo

Profesor jornada

Estrategia

U. Adolfo Ibáñez

Viña del Mar, Chile

Miguel Fuentes

External Professor

Santa Fe Institute

ISCV - Valparaíso, Estados Unidos

Carolina Andrea Urbina Hurtado

Líneas de Investigación

Educación

Psicología educacional y clínica infanto juvenil, UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. Chile, 2003

Psicología , UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID. España, 2009

Desarrollo psicológico, aprendizaje y educación: perspectivas contemporáneas, UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MADRID. España, 2013

Psicología , UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE. Chile, 2003

Experiencia Académica

Profesora investigadora Full Time

Profesora Asociada Full Time

Profesora Asociada Full Time

Experiencia Profesional

Profesora part time

Coordinadora Estudios y Vinculación con el Medio UNIE

Relatora Didáctica Universitaria

Coordinadora Promoción de salud en el aula

Profesional asesor

Psicóloga

Directora de Postgrado (interina) Full Time

Directora de Postgrado Profesional y Programas Full Time

Profesora asociada Part Time

Article (18)

BookSection (2)

BookWhole (1)

Proyecto (12)

Social complexity and critical states of society=> from underlying soial mechanisms to political crises in Chile

El Agenciamiento Colectivo en los procesos de mejora educativo

EL AGENCIAMIENTO COLECTIVO EN LOS PROCESOS DE MEJORA EDUCATIVA

Iluminando un dilema educacional en la complejidad de un mundo intercultural=> fortalecimiento de la formación ética e interculturalidad en estudiantes universitarios y profesionales.

Reflexiones sobre la evaluación en la Universidad

Estudio de la dinámica de colaboración interuniversitaria en Chile

Formación online en educación inclusiva